《2022年高考復(fù)習(xí)課學(xué)案： 古代詩歌鑒賞之表達技巧》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2022年高考復(fù)習(xí)課學(xué)案： 古代詩歌鑒賞之表達技巧（6頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、?2022年高考復(fù)習(xí)課學(xué)案：古代詩歌鑒賞之表達技巧? 第一課時（梳理篇） 【教學(xué)目標(biāo)】 1、熟悉鑒賞古詩表達技巧的基本題型和特點。 2、熟知命題規(guī)律和答題技巧，提高答題能力。 3、能夠根據(jù)題目要求，選擇正確的表達技巧鑒賞詩歌。 【教學(xué)重難點】 1、熟練掌握修辭手法、表現(xiàn)手法、表達方式、藝術(shù)構(gòu)思等相關(guān)概念。 2、熟練掌握解題思路，用“自我診療法”有效提高答題技巧。 3、規(guī)范答題思維，掌握答題步驟。 一、導(dǎo)語。 在中華五千年的浩瀚歷史中，古詩詞就像是一顆璀璨的明珠，在文學(xué)藝術(shù)的星空中熠熠 生輝，又像是一股升騰

2、了千年的香氣，在文學(xué)藝術(shù)的長廊上彌漫、繚繞，也像是我們永遠 精神家園，溫暖而博大，學(xué)會鑒賞古詩的表達技巧，猶如找到了一條回家的路。 二、表達技巧術(shù)語及含義 1.表達方式：記敘、描寫(動靜結(jié)合、虛實結(jié)合、點面結(jié)合、聲色結(jié)合、正側(cè)結(jié)合、粗筆勾勒、白描工筆)、抒情(直抒胸臆、寓情于景、借景抒情、情景交融、以景結(jié)情)、議論。 2.修辭手法：比喻、擬人、對比、借代、對偶、夸張、排比、雙關(guān)、反復(fù)、設(shè)問、反問等。 3.表現(xiàn)手法：遠近上下關(guān)系、托物言志/象征、抑揚、烘托、用典、渲染、對比/對照、襯托/反襯(樂景襯哀情)、聯(lián)想與想象。 4.篇章結(jié)構(gòu)：開門見山、曲筆

3、入題、卒章顯志、以景結(jié)情、總分得當(dāng)、層層深入、過渡照應(yīng)、伏筆鋪墊、渾然天成、畫龍點睛等。 三、答題模板 　這首詩用了(　　)的表現(xiàn)手法(藝術(shù)手法，修辭手法)，如(　　)，從而突出了(強調(diào)了，更有效地表達了……)作者(　　)的情感(心情，心境)。 四、典題賞析　 [典例1]　(2019新課標(biāo)Ⅱ卷)閱讀下面這首唐詩，完成后面的題目。 投長沙裴侍郎 杜荀鶴 此身雖賤道長存，非謁朱門謁孔門。 只望至公將卷讀[注]，不求朝士致書論。 垂綸雨結(jié)漁鄉(xiāng)思，吹木風(fēng)傳雁夜魂。 男子受恩須有地，平生不受等閑恩。 [注]　至公：科

4、舉時代對主考官的敬稱。 詩歌的頸聯(lián)描寫了兩個具體場景，與其他各聯(lián)直抒胸臆的寫法不同，這樣寫在情感表達和結(jié)構(gòu)安排方面有什么作用？(6分) 第一步：審題干，定方向 題干已經(jīng)明確“情感表達和結(jié)構(gòu)安排方面有什么作用”，說明本題考查的是表達技巧。 情感表達?詩歌情感分析主要借助意象來理解，在此基礎(chǔ)上，再考慮詩句的思想感情。頸聯(lián)寫“雨結(jié)”“漁鄉(xiāng)”“風(fēng)傳”“雁夜”等意象表達出作者孤高的人物形象。 結(jié)構(gòu)安排?從詩文結(jié)構(gòu)來看，頸聯(lián)一般來說是抒情較多，文中看似寫景，實則寫情，多婉轉(zhuǎn)、含蓄之意。 第二步：找依據(jù) 參考答案：①情感表達：頸聯(lián)所寫場景是作者孤高耿介

5、情懷的形象化表達，可使讀者更加直觀地感受到作者的心志。②結(jié)構(gòu)安排：舒緩詩歌全篇的節(jié)奏，使整首詩歌有委婉從容之致。 [典例2]　(2019江蘇卷)閱讀下面這首唐詩，完成后面的題目。 學(xué)諸進士作精衛(wèi)銜石填海 韓　愈 鳥有償冤者，終年抱寸誠。 口銜山石細，心望海波平。 渺渺功難見，區(qū)區(qū)命已輕。 人皆譏造次，我獨賞專精。 豈計休無日，惟應(yīng)盡此生。 何慚刺客傳，不著報讎名。 本詩前六句是怎樣運用對比手法勾勒精衛(wèi)形象的？請簡要分析。(6分) 9658;?第一步：審題干，定方向 題干已經(jīng)明確“對比手法”，說明本題

6、考查的是表達技巧。 9658;?第二步：據(jù)要點，找對應(yīng) 語句?形象特點 首句中的終年與寸誠，用時間之長與寸心對比?決心之堅 三四句的山石細與海波平，用細石與大海對比?雄心壯志和堅強的意志 五六句的功難見與命已輕，用任務(wù)重、功業(yè)難成與生命有限對比?精衛(wèi)不能實現(xiàn)抱負的命運之悲 [參考答案]　“終年”與“寸誠”對比，表現(xiàn)了決心之堅；細石與大海對比，表現(xiàn)了抱負之大；任務(wù)重與性命輕對比，表現(xiàn)了命運之悲。 第二課時（練習(xí)篇） 1．閱讀下面這首宋詞，完成后面的題目。 青玉案用辛稼軒元夕韻 劉辰翁 雪銷未盡殘梅樹。又風(fēng)送、

7、黃昏雨。長記小紅樓畔路。杵歌串串，鼓聲疊疊，預(yù)賞元宵舞。 天涯客鬢愁成縷。海上傳柑夢中去[注]。今夜上元何處度。亂山茅屋，寒爐敗壁，漁火青熒處。 [注]　臨安被占，宋幼主趙昺遁湖廣，后至崖山，崖山臨海，故稱“海上”。宋朝正月十五有貴戚宮人贈黃柑的習(xí)俗?？上纤胃矞纾瑐鞲桃皇轮蝗缫粔舳チ?。 (1)下列對這首詞的賞析，不正確的一項是(　　) A．開篇二句從眼前的景象著筆，殘雪未盡，梅花凋殘，黃昏風(fēng)雨，春寒料峭，盡顯凄涼。 B．“杵歌串串，鼓聲疊疊”是對偶句，極寫昔日元宵節(jié)歌舞不絕，熱鬧喧騰的景象。 C．下片首句宕開一筆，描寫自己漂泊天涯的境遇，抒發(fā)

8、國破家亡、無以寄身的凄慘愁緒。 D．詞的末尾運用設(shè)問，再以景作答，直抒胸臆，強化了詞人的凄涼與孤獨之感。 （2）請結(jié)合全詞分析下片中“夢中去”在結(jié)構(gòu)與情感上的作用。 2．閱讀下面這首宋詩，完成后面的題目。 江心寺① 柴　望 寺比金焦②徹夜開，一山恰似小蓬萊。 塔分兩岸波中影，潮長三門石③上苔。 遺老為言前日事，上皇曾渡此江來。 中流滾滾英雄恨，輸與高僧入定回。 [注]?、僮髡咴谒瓮鰢院蟛痪盟?。②金焦：指金山、焦山，原是南宋的江防要地。③三門：寺院大門，也稱山門。 (1)下列對這首詩的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁検?/p>

9、(　　) A．詩的第二句寫此處的小山，像海中的小蓬萊一樣，“安然”立在江中。 B．第三句先寫塔，塔勢平分著沉浸在江心的山影，周圍環(huán)境一片靜透。 C．第四句再寫潮水，潮漲時，山門石上的苔痕也浸在水中，景象極為壯觀。 D．第六句是虛寫，寫遺老們談?wù)撈鹜丈匣试?jīng)避兵此地，渡過此江。 （2）全詩運筆委婉，多用暗示手法，請結(jié)合詩句對這一手法加以分析。? 3、閱讀下面這首唐詩，完成后面的題目 與東吳生相遇 韋　莊 十年身事各如萍，白首相逢淚滿纓。 老去不知花有態(tài)，亂來唯覺酒多情。 貧疑陋巷春偏少，貴想豪家月最明。

10、 且對一尊開口笑，未衰應(yīng)見泰階[注]平。 [注]　泰階：星名，古人認(rèn)為泰階星現(xiàn)，預(yù)兆風(fēng)調(diào)雨順，民康國泰。 (1)下列對這首詩的分析與鑒賞，不恰當(dāng)?shù)囊豁検?　　) A．首句用比喻手法寫出詩人和東吳生流離失所，表達了淪落天涯的感傷之情。 B．頷聯(lián)寫不覺花之美，只好借酒消愁，表達了年華逝去之痛和戰(zhàn)亂流離之苦。 C．頸聯(lián)寫出詩人對身處陋巷貧苦生活的不滿和對權(quán)貴豪門奢華生活的期盼。 D．尾聯(lián)用自嘲的口吻寫趁未衰之年應(yīng)滿懷信心，期望風(fēng)調(diào)雨順，民康國泰。 （2）詩中主要運用了對比手法，請結(jié)合詩句簡要賞析。 參考答案： 1.

11、（1）解析：D　[D項，“直抒胸臆”分析錯誤，詞的末尾是以景作答，因此是寄情于景，情景交融，而不是直抒胸臆。注意，下片開頭沒有順著上片的回憶來寫，而直接寫現(xiàn)在的境遇，因此C項中“宕開一筆”分析正確。] （2）答案： ①結(jié)構(gòu)上，承上啟下?！皦糁腥ァ比殖薪由厦嫠鶎戇^去都城臨安元宵節(jié)的熱鬧與繁華，啟示下文對如今元宵節(jié)境況的描寫，由昔而今、由夢境到現(xiàn)實。 ②情感上，反襯對比。過去元宵節(jié)的盛大場面只成回憶，宛如夢境，而現(xiàn)在國破家亡，自己漂泊天涯，反襯出今年元宵節(jié)的凄涼，既寫出了詞人對往日元宵節(jié)的眷戀和對故國的緬懷與痛悼，也表達了喪亂之苦和亡國之痛。 2. （1）

12、解析：C　[“景象極為壯觀”錯，山門石上的苔痕也浸在水中，可見此處的荒寂。] （2）解析：本題考查對詩歌手法的賞析。題干中說“全詩運筆委婉，多用暗示手法”，可從用典、象征、借景抒情等角度分析。結(jié)合詩下面的注釋“作者在宋亡國以后不久所作”來把握情感。如“金焦”句暗示江防不再存在，南宋曾經(jīng)的江防要地，而今徹夜開放，江防不復(fù)存在?！斑z老”句暗示亡國之恨。從遺老口中，談?wù)撈鹕匣?，暗示?fù)國的希望已很渺茫?！拜斉c”句暗示國運難回，江水東流，浸沉過英雄的淚水，而今只能使高僧增加些難忘的哀思，表明國事已無可挽回。 答案：①“金焦”句暗示江防不復(fù)存在，南宋曾經(jīng)的江防要地，而今徹夜開放，江防不復(fù)存在。②“遺老”句暗示亡國之恨。從遺老口中，談?wù)撈鹕匣?，暗示?fù)國的希望已很渺茫。③“輸與”句暗示國運難回，江水東流，浸沉過英雄的淚水，而今只能使高僧增加些難忘的哀思，表明國事已無可挽回。 3. （1）解析：C　[C項“不滿”“期盼”錯，應(yīng)為揭示當(dāng)時貧富不公的現(xiàn)狀。] （2）答案：①頸聯(lián)將“貧”與“貴”，“春偏少”與“月最明”對比，揭示當(dāng)時貧富不公的社會現(xiàn)象，表達對自己身世遭際的不平和對統(tǒng)治者的不滿。 ②將“淚滿纓”與“開口笑”對比，表現(xiàn)了詩人雖遭遇十年不尋常之辛苦，但仍然不失對清平治世的渴望。??