《中考英語復(fù)習(xí) 第二部分 語言知識運用 題型一 聽力測試課件》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《中考英語復(fù)習(xí) 第二部分 語言知識運用 題型一 聽力測試課件（16頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、煙臺題型一聽力測試 聽力測試是中考英語試題中的重要題型之一，聽力測試是中考英語試題中的重要題型之一，2018年煙年煙臺聽力測試的分值有所變化，共臺聽力測試的分值有所變化，共20小題，每小題小題，每小題1. 5分，總分分，總分為為30分，占總分值的分，占總分值的25%。其主要目的是考查考生對口頭語。其主要目的是考查考生對口頭語言材料的理解能力以及從語言材料中獲取信息的能力，要求言材料的理解能力以及從語言材料中獲取信息的能力，要求考生在理解語言材料的基礎(chǔ)上還要能夠?qū)β牭降男畔⑦M行分析、考生在理解語言材料的基礎(chǔ)上還要能夠?qū)β牭降男畔⑦M行分析、判斷、歸納、綜合，從有聲材料中獲取語言信息并根據(jù)要求判斷、

2、歸納、綜合，從有聲材料中獲取語言信息并根據(jù)要求對信息進行相應(yīng)的處理。對信息進行相應(yīng)的處理。0000 短文填表或填空短文填表或填空 短文填表或填空題因有情節(jié)、篇幅長、在短時間內(nèi)不好短文填表或填空題因有情節(jié)、篇幅長、在短時間內(nèi)不好記憶，所以考生容易在這個題型上觸雷。記憶，所以考生容易在這個題型上觸雷。1看圖片選句子看圖片選句子做好這類試題的關(guān)鍵是做好這類試題的關(guān)鍵是“聽音聽音”，“明意明意”，既要聽懂句意，又，既要聽懂句意，又要具備要具備“讀圖、識圖讀圖、識圖”的能力，清楚圖畫中的人物，動作或形的能力，清楚圖畫中的人物，動作或形態(tài)等。態(tài)等。(1)該題型中的聽力原文通常是主謂賓完整的句子，能夠使考該

3、題型中的聽力原文通常是主謂賓完整的句子，能夠使考生聯(lián)想到某種畫面或情境。所涉及的話題與考生的日常學(xué)習(xí)和生聯(lián)想到某種畫面或情境。所涉及的話題與考生的日常學(xué)習(xí)和生活息息相關(guān)，如飲食、運動、日常作息、交通方式、地點、生活息息相關(guān)，如飲食、運動、日常作息、交通方式、地點、人物、活動等。解答該題時，應(yīng)首先快速瀏覽每組對應(yīng)的圖片，人物、活動等。解答該題時，應(yīng)首先快速瀏覽每組對應(yīng)的圖片，清楚圖片中的人物、動作及形態(tài)。一個比較實用的方法就是找清楚圖片中的人物、動作及形態(tài)。一個比較實用的方法就是找每幅圖片的關(guān)鍵詞，如每幅圖片的關(guān)鍵詞，如basketball, car等。等。(2)在聽句子的時候要學(xué)會把握與圖片內(nèi)

4、容對應(yīng)的關(guān)鍵信息。在聽句子的時候要學(xué)會把握與圖片內(nèi)容對應(yīng)的關(guān)鍵信息。通常情況下，句子中的謂語和賓語能夠說明事件，是最關(guān)鍵通常情況下，句子中的謂語和賓語能夠說明事件，是最關(guān)鍵的信息。的信息。2聽句子選答語聽句子選答語本題主要是對情景反應(yīng)的考查。主要考查學(xué)生應(yīng)用知識的能本題主要是對情景反應(yīng)的考查。主要考查學(xué)生應(yīng)用知識的能力。通常是設(shè)定一個特定的情景，然后根據(jù)所提問題作出適力。通常是設(shè)定一個特定的情景，然后根據(jù)所提問題作出適當(dāng)回答。答題時要注意對話出現(xiàn)的情景，怎樣回答才能合理當(dāng)回答。答題時要注意對話出現(xiàn)的情景，怎樣回答才能合理且有禮貌。情景反應(yīng)的內(nèi)容多種多樣，涉及面也較廣，如天且有禮貌。情景反應(yīng)的內(nèi)

5、容多種多樣，涉及面也較廣，如天氣問題、勸告和建議、禁止和警告、驚奇、約會、傳遞信息、氣問題、勸告和建議、禁止和警告、驚奇、約會、傳遞信息、看病、購物、問路、時間、請求等。只要是與日常生活相關(guān)看病、購物、問路、時間、請求等。只要是與日常生活相關(guān)的話題都可以成為題目，所提問題也沒有出現(xiàn)在題目中，只的話題都可以成為題目，所提問題也沒有出現(xiàn)在題目中，只能用所學(xué)知識從選項中選出一個合乎邏輯的答案，所以做題能用所學(xué)知識從選項中選出一個合乎邏輯的答案，所以做題前必須先清楚每個選項的內(nèi)容，并根據(jù)其內(nèi)容推測有可能回前必須先清楚每個選項的內(nèi)容，并根據(jù)其內(nèi)容推測有可能回答什么類型的問題，這樣在聽的時候就有針對性了。

6、答什么類型的問題，這樣在聽的時候就有針對性了。3長對話理解長對話理解以生活話題為主，題目設(shè)計簡單、基礎(chǔ)性強，考點主要集以生活話題為主，題目設(shè)計簡單、基礎(chǔ)性強，考點主要集中在時間、地點、交通、天氣、數(shù)字、意愿、比較、判斷中在時間、地點、交通、天氣、數(shù)字、意愿、比較、判斷方案與實施等方面，只要專心聽關(guān)鍵詞即可選對。做題前方案與實施等方面，只要專心聽關(guān)鍵詞即可選對。做題前要瀏覽問題和選項，找出問題的關(guān)鍵詞，根據(jù)關(guān)鍵詞捕捉要瀏覽問題和選項，找出問題的關(guān)鍵詞，根據(jù)關(guān)鍵詞捕捉對話中的有用信息。對話中的有用信息。該題型有該題型有5大設(shè)題點：大設(shè)題點：(1)開頭處設(shè)題開頭處設(shè)題長對話開頭部分一般會涉及談話主題

7、。長對話開頭部分一般會涉及談話主題。(2)干擾信息處設(shè)題干擾信息處設(shè)題長對話內(nèi)容多，信息量大，每一個細節(jié)都可能成為出題的長對話內(nèi)容多，信息量大，每一個細節(jié)都可能成為出題的地方，尤其是干擾信息處。地方，尤其是干擾信息處。(3)信息集中處設(shè)題信息集中處設(shè)題談話雙方交談最熱烈的地方往往也是設(shè)題的熱點所在，并且談話雙方交談最熱烈的地方往往也是設(shè)題的熱點所在，并且因為其信息較集中，往往會多次設(shè)題。因為其信息較集中，往往會多次設(shè)題。(4)對整個對話的理解設(shè)題對整個對話的理解設(shè)題主要考查對長對話的整體理解。通常提問談話人主要交談了主要考查對長對話的整體理解。通常提問談話人主要交談了什么內(nèi)容，或某一方的觀點、

8、態(tài)度或行動。什么內(nèi)容，或某一方的觀點、態(tài)度或行動。(5)時間、數(shù)字處設(shè)題時間、數(shù)字處設(shè)題對話中出現(xiàn)年代、時間、價格等數(shù)字信息的地方，也經(jīng)常是對話中出現(xiàn)年代、時間、價格等數(shù)字信息的地方，也經(jīng)常是長對話設(shè)題的重點。但要注意，一般都是考查與數(shù)字相關(guān)的長對話設(shè)題的重點。但要注意，一般都是考查與數(shù)字相關(guān)的細節(jié)信息，而單純考查數(shù)字的題目并不常見。細節(jié)信息，而單純考查數(shù)字的題目并不常見。4短文填表或填空短文填表或填空(1)短文理解要求聽懂一篇短文，把握主旨大意、重要細節(jié)、短文理解要求聽懂一篇短文，把握主旨大意、重要細節(jié)、關(guān)鍵詞語，并能進行分析、理解、判斷，根據(jù)短文內(nèi)容完成關(guān)鍵詞語，并能進行分析、理解、判斷，

9、根據(jù)短文內(nèi)容完成表格或填空。主要考查學(xué)生的分析能力和認知能力。在做此表格或填空。主要考查學(xué)生的分析能力和認知能力。在做此題時，首先在聽錄音前將短文設(shè)空處，迅速看一遍，預(yù)測一題時，首先在聽錄音前將短文設(shè)空處，迅速看一遍，預(yù)測一下可能聽到的信息，明確聽該題的重點地方。其次在聽的過下可能聽到的信息，明確聽該題的重點地方。其次在聽的過程中邊聽邊記錄，特別注意關(guān)鍵詞語和信息，程中邊聽邊記錄，特別注意關(guān)鍵詞語和信息，如如when, where, who, why, what。如果聽不懂或沒有掌握單詞，。如果聽不懂或沒有掌握單詞，不能停頓，要繼續(xù)聽下去，根據(jù)上下文對沒聽懂的地方進行判不能停頓，要繼續(xù)聽下去，

10、根據(jù)上下文對沒聽懂的地方進行判斷、猜測。在平時的學(xué)習(xí)中還要加強閱讀理解的訓(xùn)練，因為聽斷、猜測。在平時的學(xué)習(xí)中還要加強閱讀理解的訓(xùn)練，因為聽力短文不僅考聽力，實際上也是對閱讀理解能力的測試。力短文不僅考聽力，實際上也是對閱讀理解能力的測試。 (2)此類題型是聽力測試中綜合性較強、難度較大的試題，著此類題型是聽力測試中綜合性較強、難度較大的試題，著重考查學(xué)生聽詞辨句、運用語法、記憶分析、推理判斷等綜重考查學(xué)生聽詞辨句、運用語法、記憶分析、推理判斷等綜合理解能力。此題一般讀兩遍，聽第一遍時要認真仔細地將合理解能力。此題一般讀兩遍，聽第一遍時要認真仔細地將全文完整地聽一遍，邊聽邊記錄。聽第二遍時，邊聽邊檢查全文完整地聽一遍，邊聽邊記錄。聽第二遍時，邊聽邊檢查邊補充，直到所有題目都完成為止。當(dāng)然，做這類題時也要邊補充，直到所有題目都完成為止。當(dāng)然，做這類題時也要注意它們所要表現(xiàn)出來的語法現(xiàn)象，這就要靠平時的知識積注意它們所要表現(xiàn)出來的語法現(xiàn)象，這就要靠平時的知識積累了。累了。