《高中歷史課時作業(yè)17高科技條件下的現(xiàn)代戰(zhàn)爭人民版選修3》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《高中歷史課時作業(yè)17高科技條件下的現(xiàn)代戰(zhàn)爭人民版選修3(4頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、
課時分層作業(yè)(十七) 高科技條件下的現(xiàn)代戰(zhàn)爭
(建議用時:35分鐘)
[基礎達標練]
1.美蘇兩個大國關注控制兩伊地區(qū)的因素是( )
①戰(zhàn)略位置?、谪S富的石油資源 ③擴張領土
A.①②③ B.①②
C.②③ D.①③
【解析】 兩伊地區(qū)優(yōu)越的戰(zhàn)略位置和豐富的石油資源是大國關注的焦點,它們利用兩伊戰(zhàn)爭的有利時機紛紛加強對該地區(qū)的干預,但并沒有提出領土要求。
【答案】 B
2.兩伊戰(zhàn)爭期間,美蘇兩個超級大國都向海灣地區(qū)增派部隊,主要是為了( )
A.維護海灣地區(qū)的和平與安定
B.保護在兩伊的外國人
C.維護聯(lián)合國安理會的權威
D.趁機控制海灣地區(qū)
2、
【解析】 本題旨在考查學生對美蘇參與海灣地區(qū)目的的理解能力,應從控制海灣地區(qū)的角度思考。
【答案】 D
3.印巴戰(zhàn)爭和兩伊戰(zhàn)爭有許多相同點,下列各項中不是相同點的是( )
A.都是發(fā)展中國家之間的戰(zhàn)爭
B.都由大國操縱和干預
C.都因領土爭端、民族矛盾和宗教矛盾而引起
D.爭奪的焦點都是豐富的石油資源
【解析】 這兩場戰(zhàn)爭都是發(fā)生在發(fā)展中國家之間的戰(zhàn)爭,都因領土、民族、宗教等問題而引起,且都受到大國干預,故A、B、C三項不符合題意。兩伊之間有石油資源之爭,但印巴之間沒有,故選D項。
【答案】 D
4.下表是海灣戰(zhàn)爭中參戰(zhàn)雙方傷亡情況統(tǒng)計,對此表數(shù)據(jù)成因解讀正確的一項是(
3、 )
傷亡人數(shù)
伊拉克軍隊
多國部隊
死亡
約2萬人
478人
受傷
約8萬人
3 754人
A.多國部隊使用了大規(guī)模殺傷性武器
B.多國部隊的軍事技術占據(jù)絕對優(yōu)勢
C.伊拉克軍隊在潰敗過程中自相殘殺
D.伊拉克軍隊缺乏訓練,毫無戰(zhàn)斗力
【解析】 從表格中的數(shù)據(jù)來看,伊拉克軍隊的傷亡人數(shù)多于多國部隊的人數(shù),其主要原因是多國部隊的軍事技術占據(jù)絕對優(yōu)勢。
【答案】 B
5.如果你準備寫一本關于海灣戰(zhàn)爭的書,至少要體現(xiàn)海灣戰(zhàn)爭的哪些特點( )
①海灣戰(zhàn)爭是一場高科技戰(zhàn)爭?、诤硲?zhàn)爭沖擊了傳統(tǒng)的戰(zhàn)爭觀念?、酆硲?zhàn)爭是世界兩極格局瓦解、冷戰(zhàn)結束后的第一場大規(guī)模局部戰(zhàn)爭
4、?、芎硲?zhàn)爭使中東地區(qū)的局勢穩(wěn)定下來
A.①②③ B.①②③④
C.②③④ D.①②④
【解析】 海灣戰(zhàn)爭沒有改善中東地區(qū)的形勢,相反使形勢更加錯綜復雜,排除含④的選項,故選A項。
【答案】 A
6.“如果沒有海灣戰(zhàn)爭,中國軍隊就不會這么快清醒,可以說海灣戰(zhàn)爭是我國軍事變革的分水嶺,其意義不亞于鴉片戰(zhàn)爭后中國人開眼看世界”。海灣戰(zhàn)爭對我國軍事變革最大的啟示在于( )
A.全新的戰(zhàn)爭觀念 B.先進的軍事裝備
C.落后就要挨打 D.多國部隊的陣容
【解析】 海灣戰(zhàn)爭體現(xiàn)了人類社會生產(chǎn)力特別是科學技術的發(fā)展所引起的戰(zhàn)爭特征的革命性變化,它展示了新的作戰(zhàn)手
5、段和作戰(zhàn)思想運用于戰(zhàn)爭而產(chǎn)生的作戰(zhàn)樣式的諸多新特點。海灣戰(zhàn)爭對我國軍事變革最大的啟示在于全新的戰(zhàn)爭觀念,故A項正確;先進的軍事裝備只是海灣戰(zhàn)爭中的一方面,故B項錯誤;“落后就要挨打”是早在鴉片戰(zhàn)爭后就得出的啟示,故C項錯誤;多國部隊的陣容,只是海灣戰(zhàn)爭中的一個方面,故D項錯誤。
【答案】 A
[能力提升練]
7.閱讀下列材料:
材料一 1991年的海灣戰(zhàn)爭不是一起孤立的事件,而是與當時世界格局的轉換、全球霸權主義與地區(qū)霸權主義的激烈較量密切相關?!瓘臍v史發(fā)展來看,它發(fā)生在冷戰(zhàn)結束、世界格局由兩極格局向多極化轉化之際;從技術社會形態(tài)發(fā)展來看,它發(fā)生在工業(yè)時代向信息時代轉換之時;從政治形
6、勢來看,美國的全球霸權主義與伊拉克的地區(qū)霸權主義產(chǎn)生了激烈的矛盾與沖突。
——李成剛《第一場高技術戰(zhàn)爭:海灣戰(zhàn)爭》
材料二 作為冷戰(zhàn)結束后的第一場戰(zhàn)爭,這場由伊拉克首先挑起、美國首先進攻的海灣戰(zhàn)爭曾牽動了世界的每一個角落。這場戰(zhàn)爭耗資相當于40個非洲國家一年的收入,足夠聯(lián)合國世界糧食計劃署對第三世界國家投資200年。海灣危機和海灣戰(zhàn)爭也造成了阿拉伯世界內部的嚴重分裂,增加了中東問題的復雜性,同時也嚴重干擾了世界經(jīng)濟調整的進程。
——陳啟懋《海灣戰(zhàn)爭對世界局勢的影響初窺》
請回答:
(1)如何理解材料一中“1991年的海灣戰(zhàn)爭不是一起孤立的事件”?
(2)根據(jù)材料二并結合所學知識,概
7、括海灣戰(zhàn)爭的特點,并分析這場戰(zhàn)爭對世界政治局勢和經(jīng)濟發(fā)展的影響。
【解析】 第(1)問實際上是考查海灣戰(zhàn)爭爆發(fā)的國際格局及國際形勢,從材料一中提取有效信息,概括歸納即可。第(2)問的第一小問從材料中逐項概括,如“冷戰(zhàn)結束后的第一場戰(zhàn)爭”“伊拉克首先挑起、美國首先進攻”“耗資相當于40個非洲國家一年的收入”“足夠……200年”等,再結合高技術戰(zhàn)爭的特點總結。第二小問結合材料二后半部分信息和教材知識歸納即可。
【答案】 (1)海灣戰(zhàn)爭是當時地區(qū)形勢與世界形勢變化和沖突的必然結果;當時冷戰(zhàn)已結束,世界格局由兩極格局向多極化轉化,各種國際矛盾正處于調整之中,世界局部地區(qū)形勢動蕩;美國奉行全球霸權主
8、義政策,這與伊拉克的地區(qū)霸權主義產(chǎn)生了激烈的矛盾與沖突。
(2)特點:是冷戰(zhàn)結束后的第一場戰(zhàn)爭;由地區(qū)大國首先挑起,世界大國首先發(fā)動進攻;影響范圍廣,后果嚴重;是二戰(zhàn)以來軍事技術現(xiàn)代化水平最高、參戰(zhàn)國最多的戰(zhàn)爭。
影響:使世界經(jīng)濟損失慘重,嚴重干擾了世界經(jīng)濟調整的進程;造成了阿拉伯世界內部的嚴重分裂,增加了中東問題的復雜性;大大增強了美國在中東地區(qū)的勢力和影響。
8.閱讀下列材料:
材料一 1979年2月霍梅尼在伊朗執(zhí)政后,公開聲明向鄰國輸出“什葉派伊斯蘭革命”,要發(fā)動一場圣戰(zhàn)推翻伊拉克“遜尼派政權”。與此同時,伊拉克要求修改《阿爾及爾協(xié)議》,收回兩伊交界的阿拉伯河控制權。
材料二
9、伊拉克國防部長哈伊拉說:“在戰(zhàn)爭中有兩種選擇,要么摧毀對方的軍事力量,要么摧毀這個國家的經(jīng)濟,最好雙管齊下?!彼J為“伊朗沒有了油,也就沒有了戰(zhàn)爭”。而伊朗方面,在集中力量保護自己的石油設施的同時,出動飛機襲擊伊拉克的油田。
請回答:
(1)材料一反映了兩伊之間的哪些矛盾?
(2)結合所學知識,概括指出兩伊戰(zhàn)爭的主要特點。
【解析】 第(1)問應結合材料一從伊朗和伊拉克宗教矛盾、領土之爭等方面說明兩伊之間存在的矛盾。第(2)問要求結合所學知識從戰(zhàn)爭的規(guī)模、戰(zhàn)爭手段等方面概括兩伊戰(zhàn)爭的主要特點。
【答案】 (1)宗教矛盾;霍梅尼和薩達姆的私人矛盾;領土之爭。
(2)①時間長,消耗大,
10、損失重,傷亡多,是一場沒有勝利者的戰(zhàn)爭。②戰(zhàn)爭雙方都把襲擊和摧毀對方石油基地和設施作為主要手段。③戰(zhàn)爭中使用了導彈和化學武器等大規(guī)模殺傷性武器,是一場現(xiàn)代化戰(zhàn)爭。
9.閱讀下列材料:
材料一 沃爾福威茨回憶說:“那時候,北約辦公室特別大。東亞問題的辦公室也不小。我就問:‘海灣辦公室在哪里?’結果收到的回答是:‘噢,我們并沒有海灣計劃?!@是1977年的事情了。我想,這其中一個說不出口的原因是越南問題。另一個對外公開的原因則是伊朗國王在幫我們看守著海灣。我說:‘得了,這真是一個鼠目寸光的做法?!?
——吳麒敏《美副防長沃爾福威茨比布什更想“倒薩”》
材料二 雖然布什一再否認有經(jīng)濟企圖,但
11、經(jīng)濟學家卻認為,布什倒薩,意在石油,他無法回避的事實是:在他的黑名單上的國家(如伊拉克、伊朗、利比亞、蘇丹等)都是重要的產(chǎn)油國……換句話說,布什打的并不單純是一場反恐戰(zhàn)爭,而更像是一場能源戰(zhàn)爭。
——阮次山《第三次海灣戰(zhàn)爭:全方位解讀
美國“倒薩”歷程》(2003年3月)
請回答:
(1)根據(jù)材料一并結合所學知識,說明20世紀50—70年代,美國設置“東亞問題辦公室”的戰(zhàn)略目的及特點。
(2)材料二把美國對伊拉克的戰(zhàn)爭稱之為“第三次海灣戰(zhàn)爭”,請寫出20世紀八九十年代發(fā)生在海灣地區(qū)的另外兩次大規(guī)模戰(zhàn)爭的名稱。根據(jù)材料一、二,說明美國地區(qū)戰(zhàn)略的階段性側重點發(fā)生的變化。
【解析】 第(1)問相對容易,從所學知識可以得出,美國在東亞的戰(zhàn)略目的是為遏制中國和蘇聯(lián)社會主義國家,推行霸權政策。但要概括出特點相對較難。第(2)問的第一小問考查基本史實,寫出發(fā)生在海灣地區(qū)的兩次戰(zhàn)爭相對容易;第二小問有一定難度。
【答案】 (1)目的:維護和擴大美國在東亞的利益;遏制社會主義國家;推行霸權政策。特點:冷戰(zhàn)背景下的局部“熱戰(zhàn)”。
(2)戰(zhàn)爭:兩伊戰(zhàn)爭、海灣戰(zhàn)爭。變化:從側重東亞地區(qū)到側重海灣地區(qū);從側重政治領域到政治經(jīng)濟領域并重。