《備戰(zhàn)高考?xì)v史 考點(diǎn)一遍過 專題03 明清君主專制的加強(qiáng)》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《備戰(zhàn)高考?xì)v史 考點(diǎn)一遍過 專題03 明清君主專制的加強(qiáng)（12頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 專題03 明清君主專制的加強(qiáng) 一、明朝 1．宰相制度的廢除 （1）原因 丞相權(quán)勢過重，妨礙了皇權(quán)的高度集中。 （2）措施 1380年，朱元璋廢除中書省和丞相，以六部分理全國政務(wù)，直接對皇帝負(fù)責(zé)。 （3）影響 中國歷史上延續(xù)一千多年的丞相制度被廢除，君主專制達(dá)到新的高度。 2．內(nèi)閣的出現(xiàn) （1）背景 廢除丞相后，明太祖政務(wù)繁多。 （2）過程 ①明太祖設(shè)置殿閣大學(xué)士，這些大學(xué)士僅備皇帝顧問兼協(xié)理奏章，不參與決策。 ②明成祖設(shè)立內(nèi)閣，大學(xué)士開始參與機(jī)密事務(wù)的決策。 ③明宣宗時(shí)，又授予內(nèi)閣大學(xué)士替皇帝起草批答大臣奏章的票擬權(quán)，至明英宗時(shí)，票擬制度化。 ④后來內(nèi)閣

2、地位日益提高，主持閣務(wù)的首輔更是權(quán)壓眾臣。 （3）性質(zhì)：不是法定的中央一級的行政機(jī)構(gòu)或決策機(jī)構(gòu)，只是為皇帝提供顧問的內(nèi)侍機(jī)構(gòu)。 二、清朝 1．清初：仿照明朝制度，設(shè)內(nèi)閣，置六部，議政王大臣會議的權(quán)力凌駕于內(nèi)閣、六部之上，皇權(quán)受到很大限制。 2．康熙帝：設(shè)南書房；內(nèi)閣、議政王大臣會議與南書房三足鼎立，互相制約，集權(quán)于皇帝。 3．雍正帝：設(shè)立軍機(jī)處。 （1）目的：適應(yīng)處理西北軍務(wù)的需要。 （2）職責(zé)：軍機(jī)大臣按皇帝的意旨把各種詔令擬寫成文，經(jīng)皇帝審批后，傳達(dá)給中央各部和地方官員執(zhí)行。 （3）特點(diǎn)：機(jī)構(gòu)簡單，人員精干,保密性強(qiáng)，辦事快捷。 （4）作用：提高了行政效率，使全國的軍政大

3、權(quán)完全集中在皇帝手中，君主專制達(dá)到頂峰，中央集權(quán)得到進(jìn)一步鞏固。 三、明清君主專制強(qiáng)化的歷史影響 1．一方面，君主專制的強(qiáng)化，客觀上有利于統(tǒng)一的多民族國家的鞏固，它在維護(hù)國家統(tǒng)一、穩(wěn)定社會秩序、抵御外來侵略、發(fā)展社會經(jīng)濟(jì)、加強(qiáng)民族交流等方面起著積極作用。 2．另一方面，君主專制的加強(qiáng)嚴(yán)重阻礙了中國社會的進(jìn)步與發(fā)展，造成了中國落后于西方國家。具體體現(xiàn)在： （4）對外關(guān)系上，明清君主專制的加強(qiáng)使中國和世界逐漸隔絕，使中國落后于世界潮流。例如，明朝一度實(shí)行“海禁”政策，清政府則長期實(shí)行“閉關(guān)鎖國”政策，多次下令禁止海外貿(mào)易。 四、對明清君主專制基本認(rèn)識 1．明代內(nèi)閣“有宰相之實(shí)”，“

4、無宰相之名”，是專制主義皇權(quán)強(qiáng)化的表現(xiàn)，本質(zhì)是帝國政治制度的畸變。 2．清設(shè)軍機(jī)處使皇權(quán)真正成為絕對的最高權(quán)威，君臣關(guān)系成了徹底的主仆關(guān)系，皇帝的專制心理得到了最大的滿足。 3．此時(shí)君主專制的高度強(qiáng)化，已極大地妨礙了社會的進(jìn)步和資本主義萌芽的成長。而當(dāng)時(shí)西方許多國家則通過資產(chǎn)階級革命和改革，建立起資產(chǎn)階級的政治制度，從而有力地推動(dòng)著社會的進(jìn)步和生產(chǎn)力的發(fā)展。中國社會的發(fā)展步伐，從此開始大大落后于西方，從而埋下日后被動(dòng)挨打的禍根。 考向一 古代中國加強(qiáng)君主專制的主要方式 （1）削弱相權(quán) 在古代中國皇權(quán)與相權(quán)的斗爭中，總的趨勢是皇權(quán)不斷加強(qiáng)，相權(quán)不斷削弱，直至被廢除。削弱相

5、權(quán)的主要方式有以下兩種： ①分割相權(quán)。把相權(quán)一分為二（一分為三或更多），使之相互牽制，從而保證皇權(quán)的獨(dú)尊。 ②轉(zhuǎn)移相權(quán)及其機(jī)構(gòu)。權(quán)力轉(zhuǎn)移的總趨勢是由離皇帝身邊遠(yuǎn)的人（外朝或外廷的大臣）向皇帝身邊的人（內(nèi)朝或?qū)m內(nèi)的侍臣、宦室）轉(zhuǎn)移，即由遠(yuǎn)及近（或由外到內(nèi)），同時(shí)，行使相權(quán)的機(jī)構(gòu)總是不斷地由內(nèi)朝（宮內(nèi)）向外朝（外廷）轉(zhuǎn)移，即由內(nèi)向外，內(nèi)朝逐漸發(fā)展為制度化、合法化的外朝中央機(jī)構(gòu)。 （2）加強(qiáng)思想控制 如秦始皇焚書坑儒，漢武帝“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”，明清八股取士、大興文字獄等。 （3）變革中央和地方政府機(jī)構(gòu)，分化事權(quán)，使其相互節(jié)制：如秦朝實(shí)行三公九卿制，推行郡縣制，唐代實(shí)行三省六部制，宋代實(shí)

6、行二府三司制等。 （4）注重官吏選拔和任免 自秦廢分封制后，官吏任免權(quán)由皇帝一人決定。隋唐之后的科舉考試，也是培養(yǎng)和選拔忠君之臣的重要途徑。 （5）加強(qiáng)監(jiān)察機(jī)制 如秦代設(shè)御史大夫，漢代設(shè)刺史，宋代地方設(shè)通判，明代的東廠、西廠、錦衣衛(wèi)等。 【典例引領(lǐng)】兩漢時(shí)期皇帝曾把外戚作為輔佐皇帝的重要依靠，如西漢初期的呂后家族，中期的霍光，后期的王莽、王鳳。但明中期以后，選后妃、駙馬卻有意選寒微之家。這一變 A．反映了皇權(quán)專制的不斷強(qiáng)化 B．使外戚由此淡出了政治舞臺 C．與明朝宰相制度的廢除有關(guān) D．杜絕了外戚與朝廷官員的勾結(jié) 【參考答案】A 考向二 清朝的邊疆制度 改土

7、歸流 清代在少數(shù)民族地區(qū)廢除土司、實(shí)行流官統(tǒng)治的一種政治措施。實(shí)行與漢族地區(qū)相同的政治制度，加強(qiáng)了中央對少數(shù)民族地區(qū)的統(tǒng)治 盟旗制度 在內(nèi)、外蒙古地區(qū)，均實(shí)行札薩克制，即盟旗制度。蒙古各部劃分為旗，旗是基本行政單位，合若干旗為一盟。在尊重蒙古族社會傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，改造了草原的社會政治面貌，削弱了蒙古貴族的權(quán)力，加強(qiáng)了清政府對草原的管理，有利于當(dāng)?shù)厣鐣€(wěn)定和經(jīng)濟(jì)發(fā)展；加強(qiáng)了清朝統(tǒng)治的基礎(chǔ)，使統(tǒng)一多民族國家更為鞏固 金瓶掣簽 又稱為金瓶鑒別，是藏族認(rèn)定藏傳佛教最高等的大活佛轉(zhuǎn)世靈童的方式，是清王朝乾隆年間正式設(shè)立的制度。自清朝以來，藏傳佛教活佛達(dá)賴和班禪轉(zhuǎn)世靈童需在中央代表監(jiān)督下，經(jīng)金瓶掣

8、簽認(rèn)定。清朝中央政府制定和實(shí)施金瓶掣簽制度，對當(dāng)時(shí)的西藏、蒙古地區(qū)社會和佛教界產(chǎn)生了巨大的影響，意義深遠(yuǎn) 【典例引領(lǐng)】清初皇帝用奏折的形式與總督、巡撫這一級封疆大吏建立直接的統(tǒng)轄關(guān)系，后來總督、巡撫的屬官布政使和按察使也有了直接向皇帝呈遞奏折的權(quán)利。這一改變 A．遏制了地方官僚腐敗 B．提高了地方行政效率 C．強(qiáng)化了對地方的控制 D．?dāng)U大了地方行政權(quán)限 【參考答案】C 考向三 專制主義中央集權(quán)制度的核心、基礎(chǔ)、特點(diǎn)、 評價(jià)及其成熟與發(fā)展的基本特征 1．核心 君主專制獨(dú)裁，即皇權(quán)至上和地方服從中央。 2．基礎(chǔ) （1）經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ) 封建地主土地所有制和農(nóng)民個(gè)體土地

9、所有制。 （2）思想基礎(chǔ) 戰(zhàn)國和秦朝采用法家思想，西漢漢武帝開始采用儒家思想。 3．特點(diǎn) （1）形成了以皇權(quán)為中心的中央行政體制，如：皇帝擁有從決策到行使立法、司法、行政等獨(dú)斷權(quán)力，國家大事由其個(gè)人獨(dú)斷；從中央到地方的各級官吏一律由皇帝直接任免。 （2）充分體現(xiàn)了“家天下”的特點(diǎn)。皇位是終身制、世襲制。 （3）從中央到地方的統(tǒng)治機(jī)構(gòu)，官職有明確的分工，既相互配合，又相互牽制，最高統(tǒng)治權(quán)掌握在皇帝一人手中，最終確保了皇帝的專權(quán)和中央的集權(quán)。 4．評價(jià) （1）進(jìn)步作用 有利于多民族封建國家的建立、鞏固和發(fā)展，有利于維護(hù)祖國統(tǒng)一與領(lǐng)土完整；在統(tǒng)一的環(huán)境下，有利于各民族的融合，有利于

10、增強(qiáng)中華民族的凝聚力；有利于各地經(jīng)濟(jì)文化的交流，使我國古代人民創(chuàng)造了輝煌燦爛的文化，并保障了古代文明的經(jīng)久不衰；能有效組織人力、物力和財(cái)力從事大規(guī)模的生產(chǎn)活動(dòng)和經(jīng)濟(jì)建設(shè)，有利于經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。 （2）消極影響 封建社會后期消極作用越來越明顯，皇權(quán)專制極易造成暴政和腐敗現(xiàn)象，是阻礙歷史發(fā)展的因素；在思想上獨(dú)尊一家，鉗制了思想；在封建社會末期，阻礙了新興的資本主義萌芽的發(fā)展。 5．成熟與發(fā)展的基本特征 （1）以三省六部制為代表的中央行政體制、以科舉制為代表的選官用人制度與維護(hù)官僚隊(duì)伍廉潔高效的監(jiān)察制度的相互結(jié)合，是中國古代政治制度高度成熟的表現(xiàn)。 （2）封建皇帝以這三種制度的結(jié)合，有效地維護(hù)

11、了國家的統(tǒng)一和專制統(tǒng)治的穩(wěn)固。中國古代政治制度的成熟過程，實(shí)質(zhì)是專制主義中央集權(quán)不斷強(qiáng)化的過程。 【典例引領(lǐng)】閱讀下列材料，回答問題。 材料一 漢制，皇帝為丞相起（立）；晉、六朝及唐，君臣皆坐；惟宋（群臣）乃立，元乃跪，后世從之。——康有為《擬免跪拜詔》 材料二 藝祖（宋太祖）繼位之一日，宰執(zhí)范質(zhì)等猶坐，藝祖曰：“吾目昏，可自持文書來看?！辟|(zhì)等起，進(jìn)呈罷，欲復(fù)位，已密令中使去其坐矣，遂為故事。 ——邵博《邵氏聞見后錄》 材料三 （1）根據(jù)材料一、二，概括漢代至明清君臣相見禮節(jié)的演變歷程。結(jié)合所學(xué)知識，分析這一演變歷程反映的本質(zhì)問題。 （2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，分析秦

12、漢、唐宋、明清三個(gè)時(shí)期君權(quán)、相權(quán)的變化，并概括其趨勢。 【參考答案】（1）演變歷程：漢代，君為臣起立（相迎）；晉唐，君臣皆坐；宋，君坐臣立；元明清，大臣須跪見皇帝。 本質(zhì)問題：皇權(quán)獨(dú)尊，專制主義政治逐漸走向極端。 （2）變化：秦漢，秦始皇集大權(quán)于一身，設(shè)丞相，使其協(xié)助處理朝政；漢代設(shè)內(nèi)朝（中朝）等，意在改變相權(quán)過重的傳統(tǒng)。唐宋，設(shè)三省六部、參知政事等，分散相權(quán)。明清，廢丞相，設(shè)內(nèi)閣、軍機(jī)處等，權(quán)力高度集中于皇帝手中。 趨勢：君權(quán)逐漸強(qiáng)化，相權(quán)逐漸削弱直至消亡。 1．1577年，大學(xué)士張居正的父親去世，按照祖制，張居正應(yīng)回原籍丁憂守制。年已十五歲的萬歷皇帝需要張居正的輔佐以

13、便推行新政，決定以“奪情”而不以守制的先例予以慰留。 雖然翰林院幾十名官員以有悖倫理為由向張居正提出勸告， 但張居正始終沒有回家丁憂。這件事本質(zhì)上反映了 A．皇帝軟弱無能使皇權(quán)衰落 B．相權(quán)過大而威脅皇權(quán) C．專制皇權(quán)高度強(qiáng)化 D．君主專制與傳統(tǒng)倫理相沖突 2．明初，每歲各地官糧在運(yùn)送京城途中會發(fā)生一定“損耗”（因人為、霉變等因素導(dǎo)致的損失），故地方官員往往持蓋有印章的空白賬本抵京后再據(jù)實(shí)數(shù)填寫賬目。朱元璋認(rèn)為“先印而后書”實(shí)乃欺君罔上，罪及數(shù)萬人，史稱“空印案”。這一事件凸顯出 A．地方吏治腐敗嚴(yán)重 B．中央集權(quán)遭到破壞 C．財(cái)經(jīng)制度嚴(yán)重僵化 D．君權(quán)至上不容挑戰(zhàn) 3．下

14、表是中國古代主要朝代丞相（宰相、副相）的人數(shù)統(tǒng)計(jì)。 朝代 丞相（宰相、副相）人數(shù) 朝代 丞相（宰相、副相）人數(shù) 秦 6位 兩宋 121位 西漢 47位 明 4位 唐 182位 清 0 對此解釋合理的是 A．中國古代宰相權(quán)力持續(xù)削弱 B．宰相人數(shù)變化反映君主專制加強(qiáng) C．唐宋時(shí)期宰相增多威脅皇權(quán) D．明代宰相人數(shù)減少行政效率提高 4．明朝出現(xiàn)內(nèi)閣輔臣時(shí)，也出現(xiàn)了“票擬”。內(nèi)閣輔臣用墨筆在奏章上擬出處理意見，經(jīng)皇帝首肯，再由太監(jiān)用朱筆抄出、加蓋玉璽，奏章方才生效；由此催生了秉筆太監(jiān)和掌印太監(jiān)。這種現(xiàn)象導(dǎo)致 A．皇帝完全掌控了國家大是 B．內(nèi)閣輔臣掌握

15、國是的部分決策權(quán) C．太監(jiān)和內(nèi)閣輔臣相互制約 D．宦官把持朝政的可能性大大增強(qiáng) 5．永樂九年（1411年），明成祖正式設(shè)立奴兒干都指揮使司，作為管轄黑龍江、烏蘇里江流域的最高地方軍政機(jī)構(gòu)，其主要官員初為流官，后為世襲。奴兒干都司的設(shè)立 A．完善了地方監(jiān)察體制 B．加強(qiáng)了中央對邊疆的管理 C．改變了中央行政體制 D．緩解了中央與地方的對立 6．清朝制科取士方式之一博學(xué)鴻儒科于康熙十八年（1679年，三藩之亂之際）舉行，與試143人（一說154人），取50人。當(dāng)時(shí)天下名士，除顧炎武、黃宗羲等人拒不接受薦舉外，其他如朱彝尊、汪琬、毛奇齡、施潤章等都應(yīng)選錄取，入翰林院篆修《明史》。博學(xué)

16、鴻儒的開創(chuàng) A．改變了科舉制的方法 B．目的是編纂《明史》 C．體現(xiàn)了顧炎武的思想 D．有利于清朝政局穩(wěn)定 7．順治帝曰：“今后各衙門及科道各官本章，俱著于每日午時(shí)進(jìn)奏，候朕披覽，次日發(fā)下擬旨，以便詳閱批發(fā)……爾等（大學(xué)士）職司票擬，一應(yīng)章奏有成規(guī)者，爾等不過照例擬旨，凡有改正者，皆朕親裁……”關(guān)于清朝內(nèi)閣制度，以下說法正確的是 A．與明朝內(nèi)閣制度存在繼承關(guān)系 B．是法定中央一級行政機(jī)構(gòu) C．閣臣有權(quán)自主票擬供皇帝采納 D．內(nèi)閣大學(xué)士參與中樞決策 8．乾隆朝入值軍機(jī)大臣大多為六至七員，嘉慶朝則以四至五員為常。乾隆朝，軍機(jī)章京的選任范圍是內(nèi)閣及各部院衙門司員。嘉慶時(shí)，不但確定

17、了軍機(jī)章京的員額，而且皇帝開始直接插手軍機(jī)章京的選任。這反映了清朝軍機(jī)處 A．人員構(gòu)成復(fù)雜 B．日益完善，備受重視 C．其官員隨時(shí)增減 D．大臣的職責(zé)不夠明朗 9．閱讀下列材料，完成下列要求。 材料 明朝洪武三十年（公元1397年）二月，明王朝迎來了三年一度的科舉會試，朱元璋親自選定品學(xué)俱佳的士林領(lǐng)袖、翰林學(xué)士劉三吾為主考。 三月初發(fā)布皇榜。然而數(shù)日內(nèi)，大批落榜考生跑到禮部鳴冤告狀。因?yàn)橹邪竦?1 名貢生清一色的來自南方各省，竟然沒有一名北方人。因此，說主考收受錢財(cái)、地域歧視 ……關(guān)于“科場舞弊”的傳聞沸沸揚(yáng)揚(yáng)。事件引起明王朝上下震撼。三月初十，朱元璋下詔成立包括飽學(xué)之士、忠

18、直敢言的 大臣在內(nèi)的“調(diào)查小組”進(jìn)行調(diào)查，然而調(diào)查結(jié)論認(rèn)為劉三吾等人的閱卷公平公正，無任何問題。這再次引起落榜的北方學(xué)子嘩然，朝中許多北方籍的官員要求重新復(fù)核，并嚴(yán)查所有涉案官員……五月，朱元璋突然下詔，認(rèn)定劉三吾為“反賊”，發(fā)配西北；朱元璋的侍讀、調(diào)查小組負(fù)責(zé)人張信被凌遲處死……六月，朱元璋親自復(fù)核試卷，親自選定51名中榜貢士，竟然清一色是北方人，無一名南方人。 該事件以后，明朝的科舉錄取分成了“南北榜”，即南北方的學(xué)子，按照其所處的地域進(jìn)行排名，分別錄取出貢生后，再統(tǒng)一參加殿試。 ——摘編自張嵌《不容青史盡成灰?明清卷》 上述材料包含了多方面的歷史信息。請你選擇一個(gè)角度，確定一個(gè)主

19、題，并結(jié)合所學(xué)知識進(jìn)行闡述。 1．（2018年北京卷）乾隆繼位之初，曾裁撤軍機(jī)處，但第二年又下旨：“目前兩路軍務(wù)尚未全竣，且朕日理萬機(jī)，亦問有特召交出之事，仍須就近承辦”，將其恢復(fù)，此后軍機(jī)處“軍國大計(jì)，罔不總攬”“內(nèi)閣宰輔名存而已”。這表明 A．清朝內(nèi)閣權(quán)利得到加強(qiáng) B．清朝中央集權(quán)遭到削弱 C．軍機(jī)大臣獲得宰相職位 D．軍機(jī)處有助于加強(qiáng)皇權(quán) 2．（2017年天津卷）“早在明末清初，諸先賢就曾將傳統(tǒng)時(shí)代一切政治體制的弊病悉歸之于‘一家一姓’ 的君主專制……但若認(rèn)定傳統(tǒng)政治制度僅僅是因君主‘私天下’而造就一切，君主制能維持兩千余年就成 為不可理解的‘啞謎’。事實(shí)上，支撐中國

20、君主制長期存活的社會機(jī)制極為復(fù)雜，而且在一種特定的社會 體制內(nèi)還長期有效?！边@段論述意在強(qiáng)調(diào) A．君主專制存在諸多弊端 B．君主專制制度根深蒂固 C．君主制長期存在的原因無法解釋 D．君主制的存在有其特定歷史條件 3．（2017年新課標(biāo)全國卷Ⅱ）明初朱元璋嚴(yán)禁宦官讀書識字，但后期宦官讀書識字逐漸制度化，士大夫甚 至有針對性地編纂適合宦官學(xué)習(xí)的讀本。由此可以推知，明代中后期 A．中樞決策過程發(fā)生異變 B．皇帝權(quán)力日趨衰落 C．內(nèi)閣議政功能已經(jīng)喪失 D．宦官掌握決策權(quán)力 【考點(diǎn)沖關(guān)】 1．【答案】C 【解析】本題主要考查明清君主專制的加強(qiáng)。據(jù)材料信息可知，當(dāng)皇權(quán)與倫

21、理發(fā)生沖突時(shí)，應(yīng)以維護(hù)皇權(quán)為主，這說明皇權(quán)大于倫理，即專制皇權(quán)高度強(qiáng)化，故A項(xiàng)錯(cuò)誤，C項(xiàng)正確；萬歷皇帝在位時(shí)，宰相制度早已廢除，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；材料反映的是君主專制與傳統(tǒng)倫理相沖突的結(jié)果是維護(hù)君主專制，而不僅是沖突，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。 2．【答案】D 【解析】本題主要考查明清君主專制的加強(qiáng)。材料“空印案”的緣由在于君主不顧實(shí)情，認(rèn)為官員的做法“欺君罔上”，由此可以得出“君權(quán)至上不容挑戰(zhàn)”的結(jié)論，故D項(xiàng)正確；材料所述“損耗”是自然損耗，與官員貪污腐敗無關(guān)，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；材料沒有涉及地方危及中央的信息，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；材料“故地方官員往往持蓋有印章的空白賬本抵京后再據(jù)實(shí)數(shù)填寫賬目”說明當(dāng)時(shí)的財(cái)經(jīng)制度有一定的靈

22、活性，故C項(xiàng)錯(cuò)誤。 3．【答案】B 4．【答案】D 【解析】本題主要考查明清君主專制的加強(qiáng)。材料未體現(xiàn)皇帝完全掌控了國家大是，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；內(nèi)閣輔臣沒有掌握國是的部分決策權(quán)，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；根據(jù)材料“經(jīng)皇帝首肯，再由太監(jiān)用朱筆抄出、加蓋玉璽”可知，宦官受制于皇帝，無法形成太監(jiān)和內(nèi)閣輔臣相互制約的關(guān)系，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；秉筆太監(jiān)和掌印太監(jiān)的出現(xiàn)，為宦官把持朝政提供了條件，故D項(xiàng)正確。 5．【答案】B 【解析】本題考查明朝對邊疆地區(qū)的管理。奴兒干都司是明朝設(shè)置的管轄邊疆地區(qū)的機(jī)構(gòu)，不是地方監(jiān)察機(jī)構(gòu)，故A項(xiàng)錯(cuò)誤，B項(xiàng)正確；奴兒干都司是中央在地方設(shè)置的機(jī)構(gòu)，沒有改變中央行政體制，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；它的設(shè)置

23、有利于加強(qiáng)對邊疆地區(qū)的管轄，不是緩解中央和地方的對立，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。故選B。 6．【答案】D 【解析】本題主要考查明清君主專制的強(qiáng)化。博學(xué)鴻儒科的設(shè)置并沒有改變科舉制，排除A項(xiàng)；清朝設(shè)置博學(xué)鴻儒科的目的是拉攏漢族知識分子，排除B項(xiàng)；根據(jù)材料“顧炎武、黃宗羲等人拒不接受”可知C項(xiàng)說法錯(cuò)誤；博學(xué)鴻儒科的設(shè)置是清政府為緩和矛盾，拉攏漢族文人而采取的政策，這有利于穩(wěn)定政局，故D項(xiàng)正確。 7．【答案】A 8．【答案】B 【解析】根據(jù)材料“乾隆朝入值軍機(jī)大臣大多為六至七員”“嘉慶時(shí)，不但確定了軍機(jī)章京的員額，而且皇帝開始直接插手軍機(jī)章京的選任”得出軍機(jī)處的發(fā)展日益完善，備受重視，故B項(xiàng)正確。

24、 9．【答案】示例1 科考結(jié)果體現(xiàn)了鮮明的君主專制特征。因?yàn)椋? （1）科考的主考官劉三吾是明太祖朱元璋親自選定的，充分體現(xiàn)了皇帝的意志。 （2）落榜考生懷疑考試的公正性時(shí)，朱元璋下詔調(diào)查，調(diào)查組的人員也是朱元璋親自選定的。 （3）朱元璋突然下詔，羅織罪名，嚴(yán)厲懲處主考官和調(diào)查組的官員，一些飽學(xué)之士成為替罪羊。 （4）朱元璋親自選定的中榜考生，完全推翻了原來的結(jié)論，全部選擇北方人。 朱元璋非常清楚科考的選拔結(jié)果是公正的，可是出于“穩(wěn)定”的政治需要，不惜以犧牲一些忠心耿耿的官員為代價(jià)來平息事端。這個(gè)事件的整個(gè)過程，充分體現(xiàn)了皇帝決策的獨(dú)斷性和隨意性。 示例2 經(jīng)濟(jì)狀況對文化教育有著

25、巨大的影響。 （1）根據(jù)洪武三十年科舉考試結(jié)果，充分反映了南方經(jīng)濟(jì)重心地位的加強(qiáng)。 （2）南方在南宋時(shí)期成為全國經(jīng)濟(jì)重心以后，文化教育已經(jīng)取得了長足的進(jìn)步。 （3）南方文化教育的發(fā)展，反映在科考的中榜人數(shù)上，南方對北方的優(yōu)勢不斷在擴(kuò)大。 （4）按照以往科考結(jié)果和此次科考及其調(diào)查結(jié)果，都證明第一次選拔是正常而且正確的。 文化教育事業(yè)的進(jìn)步，需要有相當(dāng)大的資金投入。如果經(jīng)濟(jì)地位削弱或者教育投入（相對）減少，都會對教育事業(yè)產(chǎn)生不利的影響。 考生還可以選擇下列角度：①“南北榜”制度是科舉制的一大變革，更能體現(xiàn)科舉考試的公平性。②圍繞洪武三十年科舉考試的一系列事件，印證了古代中國大臣“伴君如

26、伴虎”的感慨。③科舉考試的成績與文化教育水平是相統(tǒng)一的。④北方落榜考生的行為本身反映了他們所受教育的失敗。等等。 【解析】本題考查明清君主專制制度的加強(qiáng)。首先選擇一個(gè)角度，確定明確的主題，然后選擇合適的史實(shí)加以論證。如選擇科考結(jié)果體現(xiàn)了鮮明的君主專制特征，從科考主考官的選定、科考案的最終裁定等方面進(jìn)行分析，其是如何充分體現(xiàn)了皇帝決策的獨(dú)斷性和隨意性；如選擇經(jīng)濟(jì)狀況對文化教育有著巨大的影響，從南宋經(jīng)濟(jì)重心南移的完成，文化教育已經(jīng)取得了長足的進(jìn)步，來論證科考案中偶然現(xiàn)象的必然性。言之有理即可。 【直通高考】 1．【答案】D 【解析】根據(jù)材料中的“內(nèi)閣宰輔名存而已”可知，內(nèi)閣已經(jīng)名存實(shí)亡

27、，不可能權(quán)力得到加強(qiáng)，排除A。清朝中央集權(quán)遭到削弱在材料中沒有體現(xiàn)，排除B。結(jié)合所學(xué)可知，軍機(jī)大臣品級不高，每日接受皇帝召見，跪受筆錄，本身無決策權(quán)，不能等同于宰相，而且早在明朝初期已經(jīng)廢除宰相制度，排除C。結(jié)合所學(xué)，乾隆從裁撤軍機(jī)處到恢復(fù)軍機(jī)處，關(guān)鍵在于軍機(jī)處有利于皇權(quán)加強(qiáng)，故選D。 2．【答案】D 3．【答案】A 【解析】材料說明宦官在中樞決策過程中越來越發(fā)揮較大的作用，因此才有對于宦官在讀書學(xué)習(xí)方面看法 的改變，故答案為A項(xiàng)。B項(xiàng)不符合史實(shí)，材料所述現(xiàn)象是伴隨著君主專制不斷加強(qiáng)而出現(xiàn)的；材料不能 反映內(nèi)閣議政功能已經(jīng)喪失，C項(xiàng)不符合史實(shí)，排除；宦官參與議政，并非掌握決策權(quán)力，排除D項(xiàng)。