《【金版學案】2013-2014年高中語文 第一單元 第2課《水滸傳》李逵負荊課件 新人教版選修《中國小說欣賞》》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《【金版學案】2013-2014年高中語文 第一單元 第2課《水滸傳》李逵負荊課件 新人教版選修《中國小說欣賞》（7頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

1、 金品質?高追求 我們讓你更放心 ！ ◆語文?選修\中國小說欣賞? 配人教版 ◆ 金品質?高追求 我們讓你更放心！ 返回 ◆語文?選修\中國小說欣賞? 配人教版 ◆ 歷史與英雄 第2課　?水滸傳?――李逵負荊 1．親近作者 施耐庵 1296―1371 ，元末明初小說家，原名彥端，字肇端，號子安，別號耐庵。原籍蘇州，后遷居興化，曾一度居住淮安。施耐庵自幼聰明好學，元延v元年 1314 考中秀才，泰定元年 1324 中舉人，至順兩年 1331 登進士，后曾在錢

2、塘 今杭州 當過兩年官。因與當權者意見不合，棄官歸里，從事著述。傳說他與元末農民起義運動有一定關系，也有的說他參加了起義隊伍。 2．背景回放 宋代說書技藝興盛，在民間流傳的宋江等36人故事，很快就被說書人采集來作為創(chuàng)作話本的素材，南宋羅燁?醉翁談錄?記有小說篇目?青面獸??花和尚?和?武行者?，說的就是楊志、魯智深、武松的故事，此外，?石頭孫立?一篇可能也是水滸故事。這是有關?水滸傳?話本的最早記載。南宋末有龔開的?宋江三十六人贊并序?，它所記水滸故事梗概，從楊志賣刀殺人起，經智取生辰綱、宋江殺惜、九天玄女授天書，直到受招安平方臘止，順序和現在的?水滸傳?根本一致。這時的水滸故事已由許多分散獨

3、立的單篇，開展為系統連貫的整體。元代雜劇盛行，有大量的水滸 戲出現，元雜劇和?大宋宣和遺事?所記水滸的人物姓名大致相同，但聚義地點不同，雜劇說的是梁山泊，?遺事?說的是太行山；雜劇中已有“一百八個頭領〞之語，?遺事?只提到了36將的綽號姓名等?？梢娫?水滸傳?成書以前，水滸故事在流傳中內容細節(jié)上頗有異同。這與在不同地區(qū)流傳也有關系。施耐庵正是把這些在不同地區(qū)流傳的故事，聚集起來，經過選擇、加工、再創(chuàng)作，才寫成這部優(yōu)秀的古典名著?水滸傳?。 3．情節(jié)鏈接 負荊前：宋江到東京觀燈，李逵、燕青等隨行。宋江到東京后，先后兩次到李師師 東京名妓，暗與皇上有往來 家，想通過李師師直接面見宋徽宗，請求招安。

4、李逵不知內情，以為宋江無非是貪戀女色，尋花問柳，于是怒火中燒。正當皇上與李師師私下相會，宋江等暗地商量趁此時機促使皇上招安時，李逵在門外鬧將起來。他怒打楊太尉，火燒李師師家，大鬧東京，使得宋江一干人等無功而返，慌忙殺出東京城。 宋江等殺出東京城，卻不見了李逵，宋江讓燕青稍候，自己便帶了大隊人馬回到梁山。沒想到，燕青和李逵這一路人又攪生了枝節(jié)：先是在四柳村喬裝成“真人〞，替莊主狄太公捉“鬼〞；然后路過荊門鎮(zhèn)，又發(fā)生了課文中所敘的故事。 李逵負荊： 節(jié)選內容 負荊后：第七十四回“燕青智撲擎天柱　李逵壽張喬坐衙〞，寫的是燕青往泰安州和擎天柱任原相撲，使鵓鴿旋，把任原躥下獻臺。任原徒弟起哄，李逵動怒

5、相打，盧俊義等接燕青回山，不見李逵，派人去尋。李逵到壽張縣縣衙，裝作縣官判案，放了打人的人，枷了吃打的人。又去學堂嚇跑教師，嚇哭學生。被穆弘拖回。天子聽了御史大夫崔靖的啟奏，差陳宗善太尉去梁山泊招安，以拒遼兵。 ěn yè　 xuàn　 wǎn dí　 chù　 péi mán　 qī qiāo　 nǔ lù　 cù

6、 chuān zǎn　 yán　 bìn Pǔ pō zhēn zhèn liǎo le Sù xiù 惶 徨 簧　 攢 贊 3．集詞語 1 詞語積累 口是心非：___________________________ 造次：___________________________ 蹊蹺：___________________________ 負荊請罪：_______________

7、____________ 伯 泊 　瘡 傖 指嘴里說的是一套，心里想的又是一套，心口不一致。 匆忙，倉促；魯莽，輕率。 奇怪，可疑。 背著荊條向對方請罪。表示向人認錯賠罪。 甕中捉鱉：___________________________ 2 來自?水滸傳?的歇后語 李逵上陣――___________________________ 林沖上山――___________________________ 孫二娘開店――___________________________ 潘金蓮給武松敬酒――___________________________ 梁山的軍師―

8、―___________________________ 武大郎攀杠子――___________________________ 楊志賣刀――___________________________ 林沖看守草料場――___________________________ 比喻要捕捉的對象無處逃遁，下手即可捉到，很有把握。 身先士卒　 官逼民反　 謀財害命　 別有用心　 無用〔吳用〕　 夠不著　 英雄末路 英雄無用武之地 3 來自?水滸傳?的成語 大刀闊斧――___________________________ 頓足捶胸――___________________

9、________ 扶危濟困――___________________________ 福無雙至，禍不單行――___________________________ 飛檐走壁――___________________________ 將遇良才――___________________________ 前不巴村，后不著店――___________________________ 答案： 比喻辦事果斷而有魄力。 邊跺腳邊擊打胸脯。形容情緒劇烈的樣子。 扶助有危難的人，救濟困苦的人。 指幸運事不會連續(xù)到來，禍事卻會接踵而至。 舊小說中形容有武藝的人身體輕捷，能夠跳上房檐，越過墻壁。 將：將領；良才：高

10、才。多指雙方本領相當，能人碰上能人。 巴：靠近。著：挨著。前面沒有村子，后面沒有旅店。形容走遠路走到野外荒郊，找不到歇腳住宿的地方。 4．辨用法 1 負荊　負疚 ①是我做的不對，甘愿______請罪，請老師責罰。 ②事情沒有辦好，感到______。 2 朦朧　 ①天色已晚，月亮升起來了，遠遠的山崗處在一片______之中。 ②由于自己的粗心大意，服藥不當，結果造成______。 解析： 1 提示 二詞都有做錯事情向他人認錯抱歉的意思?！柏撉G〞側重指請求別人的責罰諒解，程度深。“負疚〞側重指對不起別人，只是感到不安，認錯的態(tài)度沒有前者強烈。 2 提示 二詞都有模糊不清的意思。“朦朧〞主要

11、指景色由于光線不好而變得模糊而不夠清楚?！皑曋秆劬κ鳌６叩膮^(qū)別較明顯。 答案 1 負荊　負疚 2 朦朧　 5．積名句 1 破屋更遭連夜雨，________________。 2 畫龍畫虎難畫骨，________________。 3 有緣千里來相會，________________。 答案： 1 漏船又遭打頭風 2 知人知面不知心 3 無緣對面不相逢 一、結構圖解 李宋賭賽軍令狀 二、多維探究 1．試結合所選文本分析李逵的性格特點。 【分析】 1 李逵粗莽正直、疾惡如仇、崇尚正義。李逵即使是對他最崇敬的宋大哥，也是如此。就是對這樣一個自己崇拜的人，一旦發(fā)現他做了不仁不義的

12、事，李逵也絕對不會客氣，選文就是這方面的最好例證。當他聽說宋江搶奪民女，頓時火冒三丈，回到梁山后，二話不說，“睜圓怪眼，拔出大斧，先砍倒了杏黃旗，把‘替天行道’四個字扯做粉碎〞；接著，“拿了雙斧，搶上堂來，徑奔宋江〞。這一系列的語言、動作生動地展示了李逵的性格，既正直，又魯莽。 2 李逵眼睛里揉不進沙子，耳朵里聽不進一個“奸〞字，他對事情的真?zhèn)胃静蛔髋袛?，就采取了行動。他和宋江立下軍令狀，并以人頭作賭注，后來發(fā)現搶奪民女之事并非宋江所為，只好認賭服輸，在燕青的勸說下，到宋江面前負荊請罪。但是，即使在請罪的時候，李逵的嘴也還是硬的?！案绺缂仁遣豢橡埼?，把刀來割這顆頭去，也是了當。〞一個活脫脫

13、的硬漢形象，給我們詮釋著英雄的本色。 總之，節(jié)選局部這一系列的情節(jié)，生動地展示了李逵的性格：粗蠻、魯莽、正直、率真、敢作敢為，知錯能改。 2．為什么“大鬧忠義堂〞一節(jié)，事情的來龍去脈由燕青道來？ 【分析】 事情的來龍去脈由燕青道來，原因有二：其一，事情的原委，燕青能夠娓娓道來，換作李逵是說不出也道不明的，否那么就不是粗魯、性急的李逵了；其二，燕青的細穩(wěn)更巧妙地襯托了李逵的粗魯。 3．你認為描寫李逵的哪些話給你的印象最為深刻？為什么？ 【分析】 “俺哥哥原來口是心非，不是好人了也。〞“既是宋江奪了你的女兒，我去討來還你。〞“我閑常把你做好漢，你原來卻是畜生！你做得這等好事！〞“你不要賴，早早把女

14、兒送還老劉，倒有個商量。你假設不把女兒還他時，我早做早殺了你，晚做晚殺了你。〞“哥哥既是不肯饒我，把刀來割這顆頭去，也是了當。〞自己最為信任的宋江大哥做出了不地道的事情，李逵也絕不姑息遷就，這足以說明他的正直、疾惡如仇。知道自己犯了錯誤，大哥可能會怪罪的時候，干脆把腦袋獻出來，毫不模糊，這說明他的直率、痛快。 4．李逵為什么會成為?水滸傳?中筆墨最多、形象最鮮明的人物之一？結合時代說說有什么特殊的文化意義。 【分析】 因為他“任天而行，率性而動〞，不計禮法，不計名利，不做作，不掩飾，保持一顆童心，與那些被封建理學扭曲的“假道學〞的虛偽做作形成鮮明比照，表達了個性的真誠和解放，而這又是人性中最為

15、可貴的地方。 閱讀課文“李逵、燕青徑望梁山泊來，路上無話……晚做晚殺了你〞，完成1～4題。 1．李逵為何那么輕易地聽信劉太公的話呢？ 答：____________________________________ 答案： ①因為他在東京，見過宋江戀著唱歌的李師師不肯放。先前殺了閻婆惜是小樣，去東京養(yǎng)李師師便是大樣。宋江有這方面的前科。 ②先前宋江去東京會李師師，在時間上具備作案條件。 ③劉太公夫婦的聲淚控訴，而他本人又較魯莽。 2．李逵回山后，為什么要砍倒杏黃旗，扯碎“替天行道〞四個字？ 答：____________________________________________ _______

16、__________________ 答案： 當時封建統治者腐敗，亂自上作。梁山泊眾好漢都是被官逼上山的，他們聚義的宗旨便是替天行道，為民除害，而作為梁山領袖的宋江卻帶頭違背宗旨，在李逵看來，這是禍患人民，哪是為民除害，還要這旗干什么。 3．在李逵的眼中狄太公的女兒與劉太公的女兒有什么不同？他又是如何做的？ 答：______________________________________ 答案： 狄太公的女兒私通奸夫王小二，劉太公的女兒被強人擄去，在李逵的眼里是有本質區(qū)別的。 狄太公的女兒與別人私通有悖天倫，還裝神弄鬼，傷及家人，李逵認為這是十惡不赦的。因而縱是狄太公不舍，其女兒還是被李逵剁做

17、肉醬。 劉太公的女兒被強人擄去，是一個受害者，應當去解救。李逵為這件事還差點輸掉腦袋，他殺賊救劉女是在替天行道，為民除害。 4．根據你所掌握的知識，你認為李逵是個怎樣的人？ 答：____________________________________________ ________________________ 答案： 李逵是?水滸傳?中塑造得最為典型的英雄形象之一。他個性鮮明，栩栩如生。 ①他有正義感，敢于路見不平拔刀相助，富有同情心。節(jié)選文段中他對劉太公女兒的遭遇，就很同情，并拔刀相助。 ②他魯莽中透著可愛。例如“負荊請罪〞“被張順騙下水打斗〞“李逵?；曋卸急憩F出他憨厚、率直、天真的一面，讓人讀后忍俊不禁。