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1、裕華鎮(zhèn)田公中心學(xué)校 2014年秋教育教學(xué)工作計劃 一、指導(dǎo)思想： 以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以實施素質(zhì)教育為宗旨，以爭創(chuàng)一流的工作為奮斗目標(biāo)；全面貫徹黨的教育方針，落實各級教學(xué)工作會議精神，打造有效課堂，踐行素質(zhì)教育，創(chuàng)造新業(yè)績，為辦好讓人民滿意教育而努力。 二、工作思路： 把閬中市教科局“打造有效課堂，把素質(zhì)教育向深水區(qū)挺進(jìn)”和江南教育督導(dǎo)責(zé)任區(qū)“五個活起來”重要精神與我校實際相結(jié)合，以實施素質(zhì)教育為宗旨，以打造有效課堂為抓手，以提高教學(xué)質(zhì)量為核心，以深化校本教研為動力，以科學(xué)管理為保證，以促進(jìn)教師專業(yè)成長為支撐，整體引導(dǎo)，分段活動，協(xié)作教研，突出重點，創(chuàng)新教研思路和方式，構(gòu)建我校特色教

2、研體系，提高我校教育教學(xué)水平，提升教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。 三、組織機(jī)構(gòu)與分工： 以學(xué)校一把手負(fù)總責(zé)，常深入年級班、教研組、辦公室督導(dǎo)檢查指導(dǎo)工作。范軍副校長負(fù)責(zé)學(xué)校德育、教育教學(xué)管理工作，分管學(xué)校少先隊大隊部、教導(dǎo)處。主抓學(xué)校特色教育、課外活動、經(jīng)典誦讀、手抄報、月德育主題活動。教導(dǎo)處王力主任主抓教學(xué)常規(guī)管理、教育教研、各功能室管理。 四、主要工作： （一）德育工作： 1、扎實做好德育主題月活動： 九月份：以“我的中國夢”為主題理想教育活動。具體深入學(xué)習(xí)習(xí)總書記詮釋的我的中國夢深刻內(nèi)涵，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、理想教育。樹立科學(xué)的人生觀和價值觀。 十月份：以“爭

3、當(dāng)環(huán)保衛(wèi)士，小手拉大手活動”為主題環(huán)保意識教育，教育學(xué)生從小做起，做我做起，講清潔講衛(wèi)生，倡導(dǎo)節(jié)能減排的低碳生活，共創(chuàng)美好生活環(huán)境。 十一月份：以安全教育為主題，對學(xué)生進(jìn)行交通安全，防火防雷防溺水、安全用電等安全知識教育，增強(qiáng)學(xué)生安全意識，通過演練強(qiáng)化學(xué)生在緊急情況下的應(yīng)變能力。 十二月份：以“明禮誠信”為主題的文明禮儀、誠實守信教育。結(jié)合學(xué)生生活實際進(jìn)行一些例如就餐禮儀、問侯禮儀、接待禮儀、社交禮儀、言行舉止文明，傳承中國傳統(tǒng)文化，明禮誠信才能走遍天下。 一月份：以“歌頌黨、感恩祖國”為主題，加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育，集體主義教育，珍惜今天幸福生活，努力學(xué)習(xí)爭取成為一名合格的社會義建

4、設(shè)者和接班人。 2、進(jìn)一步強(qiáng)化落實學(xué)校團(tuán)支部、少先隊大隊部在學(xué)校德育教育主陣地作用，結(jié)合學(xué)校德育教育月主題活動要求，共同研究，精心組織，認(rèn)真落實。做到有方案、有內(nèi)容、有活動、有圖片、有總結(jié)。少先隊籌劃辦好“一二.九”運動會，盡量讓每一個學(xué)生都參賽，積極響應(yīng)國家提倡的人人都運動，我運動我快樂，因此少先隊大隊部要早謀劃，早安排，早動手。 3、成立學(xué)生會，強(qiáng)化管理和訓(xùn)練，充分發(fā)揮學(xué)生自我管理，示范作用，使之成為學(xué)校學(xué)生常規(guī)管理的小助手，鍛煉和提高學(xué)生管理能力。 4、根據(jù)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》及《學(xué)生在校一日常規(guī)》，認(rèn)真做好學(xué)生在校一日三操兩歌一頌讀活動，由少先隊大隊部主管，學(xué)生會主抓。具體就

5、是要做好學(xué)生養(yǎng)成教育，每周根據(jù)學(xué)生的紀(jì)律、出勤、早操、眼保健操、儀表、衛(wèi)生等方面對每個班級評價，每周一在全校公開，并發(fā)給流動紅旗，激勵先進(jìn)，鞭策后進(jìn)，同時通報和總結(jié)上周各班學(xué)生常規(guī)情況。 （二）教育教學(xué)工作： 1、狠抓“六認(rèn)真”工作：備課，備內(nèi)容同時做到備教法、備學(xué)法、備學(xué)生，杜絕無案上課，課前教師要有充分準(zhǔn)備，做到有備而來。講：禁止教師獨霸課堂，搞滿堂灌，文科教師集中講課不得超過15分鐘，理科教師集中講課不得超過10分鐘，把更多學(xué)習(xí)時間還給學(xué)生，充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主觀能動性，讓學(xué)生動起來，讓課堂活起來。批：各班學(xué)生人數(shù)很少，要求教師對學(xué)生作業(yè)全批全改，批閱及時，對學(xué)生出現(xiàn)的問題加以總結(jié)，

6、以完善授課時的疏漏和重點環(huán)節(jié)的把握。輔：學(xué)生人數(shù)不多，因人而異做好個別學(xué)生的輔導(dǎo)，差生輔導(dǎo)做好知識掌握與運用，優(yōu)生的輔導(dǎo)著重能力訓(xùn)練。輔導(dǎo)工作有詳實的記錄，利于對學(xué)生情況總結(jié)，教學(xué)研究。查：做好學(xué)生單元檢測或小測驗，及時對學(xué)生學(xué)情掌握，對學(xué)生試卷認(rèn)真分析，總結(jié)教學(xué)得失。對教師六認(rèn)真工作，一月一查和不定時抽查，教導(dǎo)處認(rèn)真檢查，評估得分，并納入期末績效考核與教師利益掛勾。 2、認(rèn)真落實打造有效課堂，及“同課異構(gòu)”教學(xué)模式，掀起新一輪課改高潮。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要身先示范，首先要為教師上好課改“試水課”，骨干教師龍小芳、馮冰、宋遠(yuǎn)香、范軍等要上好觀摩課，其余教師上達(dá)標(biāo)課，新教師要磨好課。每期平均每位教

7、師要上1-3堂公開課，公開邀請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教研組同志來聽課評課，變被動為主動，大興“我要課改”之風(fēng)。 充分使用導(dǎo)學(xué)案，導(dǎo)學(xué)案要結(jié)合班情，學(xué)情，做到因勢利導(dǎo)，要讓導(dǎo)學(xué)案導(dǎo)之有效，導(dǎo)之及時。切勿照抄照搬，理科一單元不得少于三課時導(dǎo)學(xué)案，文科不得少兩課時導(dǎo)學(xué)案。 3、加強(qiáng)教師間相互學(xué)習(xí)與研究，相互聽評課，要求學(xué)校校長每期至少聽課30節(jié)，副校長每學(xué)期至少聽課60節(jié)、教導(dǎo)主任每學(xué)期至少聽課40節(jié)，教師每學(xué)期至少聽課10節(jié)。凡外派聽課、學(xué)習(xí)人員，回校后必須匯報學(xué)習(xí)體會并上示范課一堂。 4、細(xì)化教研組工作，確定好組長人選：教研活動要以教研組為平臺扎實推進(jìn)， 5、加強(qiáng)畢業(yè)班管理；實行領(lǐng)導(dǎo)分科負(fù)責(zé)制

8、，并與學(xué)?？己祟I(lǐng)導(dǎo)績效結(jié)合。王力主任負(fù)責(zé)六年級數(shù)學(xué)；范軍副校長負(fù)責(zé)六年級語文、英語。行政領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入自已所負(fù)責(zé)的學(xué)科聽評，了解教學(xué)進(jìn)度，督促教師精心備課，認(rèn)真上好課，對每一次綜合性測驗要做到心中有數(shù)，認(rèn)真分析學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、心理狀況，及時找學(xué)生談心，端正學(xué)生行為，引導(dǎo)學(xué)生使用正確學(xué)習(xí)方法，疏導(dǎo)學(xué)生心理使之從容面對挑戰(zhàn)。 對畢業(yè)班進(jìn)行目標(biāo)管理。畢業(yè)生上前50名每位教師獎200元，上前100名每位教師獎100元，但對于跛腳學(xué)科也要做相應(yīng)處理，以上獎金從年度績效考核中單獨列支。 （三）校本教研工作： 1、成立教研活動小組：改變過去小組劃分粗略，可操作性不強(qiáng)，教研活動不實的現(xiàn)狀。1—6級文科組組

9、長宋遠(yuǎn)香，1—6年級理科組組長為何勇，學(xué)校校本教研要以教研小組為基本平臺，結(jié)全學(xué)科教學(xué)情況，找準(zhǔn)突破口開展教研活動?；顒有问讲幌?，可以是座談會、經(jīng)驗交流會、聽課評課會、課改反思論壇等，一定要做實做細(xì)有成效，不走過場。 2、完善教研組活動實施細(xì)則評估細(xì)則，增強(qiáng)教研組活動的積極性、主動性。學(xué)校教導(dǎo)處對教研小組教研活動、教研成果嚴(yán)格評估，并量化評分，學(xué)校從單獨列支教研經(jīng)費中給予獎利，充分體現(xiàn)多勞多得精神。 3、以“同課異構(gòu)”為學(xué)校教研工作主要模式，要求教師精心準(zhǔn)備精于講解，嚴(yán)格控制教師集中講解時間，統(tǒng)一規(guī)定為文科教師集中講解時間不得超過15分鐘，理科教師集中講解時間不得超過10分鐘，把課堂實實在

10、在地還給學(xué)生，充分讓學(xué)生動起來，課堂活起來，同上一堂課，展示不同的精彩。 4、完善使用導(dǎo)學(xué)案：讓導(dǎo)學(xué)案在教學(xué)程中導(dǎo)得及時，導(dǎo)得有效，由淺入深，由此及彼，溶匯貫通，把學(xué)習(xí)準(zhǔn)備，教師課堂講解，學(xué)生活動實踐有機(jī)整合起來。完美的導(dǎo)學(xué)案學(xué)生通過導(dǎo)的活動過程，通過合作探究，自已動手就能把所要學(xué)的東西弄懂十之八九。教師在運用導(dǎo)學(xué)案中不得照抄照搬，敷衍塞責(zé)，教導(dǎo)處一定要對導(dǎo)學(xué)案嚴(yán)格檢查與考核。 （四）特色教育：充分利用一天1小時大課間活動，根據(jù)學(xué)生的興趣愛好開辦好以下興趣小組：象棋組，輔導(dǎo)教師鄧鴻成，活動時間每周四第六節(jié)，音樂組：輔導(dǎo)教師董婧，活動時間每周二下午第六節(jié)，美術(shù)組，輔導(dǎo)教師龍小芳，活動時間為每

11、周三第六節(jié)；書法組，輔導(dǎo)教師茍誼，活動時間為每周四第六節(jié)，體操組，輔導(dǎo)教師雷永龍，活動時間為每周一第六節(jié)。教導(dǎo)處具體組織實施，做好幾冊和活動內(nèi)容的記錄，期末與輔導(dǎo)教師績效掛勾。 （五）讀書活動： 1、“每日誦經(jīng)典，修煉大人生”，每天早晨每一節(jié)課前二十分鐘為經(jīng)典誦讀時間，班主任到班指導(dǎo)學(xué)生有感情誦讀，值周領(lǐng)導(dǎo)到班考核，11月上旬在全校開展一次經(jīng)典誦讀朗誦比賽，把比賽結(jié)果納入班主任績效考核。 2、12月份學(xué)校舉行以“讀書伴我成長”為主題演講比賽，動員全體師生多讀書，讀好書。教師多讀與教學(xué)、學(xué)科相關(guān)的書籍，并積極撰寫讀書心得，學(xué)生充分利用晚自習(xí)，課余時間多讀自已感興趣的書，在兩周內(nèi)，要求教師寫讀書筆記不得少于3頁，其中至少有一篇教學(xué)反思或心得，剪貼不得不少于兩頁，學(xué)生讀書筆記不得少于5頁，剪貼不少于3頁，每兩周，教師交陳校長處檢查考核，結(jié)果與教師績效掛勾，學(xué)生交范軍副校長處檢查考核，考核結(jié)果納入對班主任考評。 裕華鎮(zhèn)田公中心學(xué)校 2014年秋