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1、
操作性問題
一、選擇題
1.(2017浙江衢州第7題)下列四種基本尺規(guī)作圖分別表示:①作一個角等于已知角;②作一個角的平分線;③作一條線段的垂直平分線;④過直線外一點P作已知直線的垂線,則對應(yīng)選項中作法錯誤的是( ?。?
A.① B.② C.③ D.④
2. (2017湖北武漢第10題)如圖,在中,,以的一邊為邊畫等腰三角形,使得它的第三個頂點在的其他邊上,則可以畫出的不同的等腰三角形的個數(shù)最多為( )
A.4 B.5 C. 6 D.7
3.(2017甘肅蘭州第13題)如圖,小明為了測量一涼亭的高度(頂端到水平地面的距離),
2、在涼亭的旁邊放置一個與涼亭臺階等高的臺階(米,三點共線),把一面鏡子水平放置在平臺上的點處,測得米,然后沿直線后退到點處,這時恰好在鏡子里看到?jīng)鐾さ捻敹耍瑴y得米,小明身高米,則涼亭的高度約為( )
A.米 B.米 C.米 D.10米
4.(2017浙江嘉興第9題)一張矩形紙片,已知,,小明按所給圖步驟折疊紙片,則線段長為( ).
A. B. C. D.
二、填空題
1. (2017浙江衢州第14題)如圖,從邊長為(a+3)的正方形紙片中剪去一個邊長為3的正方形,剩余部分沿虛線又剪拼成一個如圖所示的長方形(不重疊無縫隙),則拼成的長方形的另一
3、邊長是 ?。?
2. (2017浙江衢州第16題)如圖,正△ABO的邊長為2,O為坐標(biāo)原點,A在軸上,B在第二象限。△ABO沿軸正方向作無滑動的翻滾,經(jīng)第一次翻滾后得△A1B1O,則翻滾3次后點B的對應(yīng)點的坐標(biāo)是__________;翻滾2017次后AB中點M經(jīng)過的路徑長為__________
3.(2017貴州黔東南州第16題)把多塊大小不同的30°直角三角板如圖所示,擺放在平面直角坐標(biāo)系中,第一塊三角板AOB的一條直角邊與y軸重合且點A的坐標(biāo)為(0,1),∠ABO=30°;第二塊三角板的斜邊BB1與第一塊三角板的斜邊AB垂直且交y軸于點B1;第三塊三角板的斜邊B1B2與第二塊
4、三角板的斜邊BB1垂直且交x軸于點B2;第四塊三角板的斜邊B2B3與第三塊三角板的斜邊B1B2C垂直且交y軸于點B3;…按此規(guī)律繼續(xù)下去,則點B2017的坐標(biāo)為 ?。?
4.(2017山東煙臺第15題)運行程序如圖所示,從“輸入實數(shù)”到“結(jié)果是否”為一次程序操作,
若輸入后程序操作僅進行了一次就停止,則的取值范圍是 .
5. (2017山東煙臺第18題)如圖1,將一圓形紙片向右、向上兩次對折后得到如圖2所示的扇形.已知,取的中點,過點作交弧于點,點是弧上一點,若將扇形沿翻折,點恰好與點重合.用剪刀沿著線段依次剪下,則剪下的紙片(形狀同陰影圖形)面積之和為
5、 .
6.(2017江蘇徐州第18題)如圖,已知,以為直角邊作等腰直角三角形.再以為直角邊作等腰直角三角形,如此下去,則線段的長度為 .
7.(2017浙江嘉興第15題)如圖,把個邊長為1的正方形拼接成一排,求得,,,計算 ,……按此規(guī)律,寫出 (用含的代數(shù)式表示).
三、解答題
1.(2017浙江衢州第23題)問題背景
如圖1,在正方形ABCD的內(nèi)部,作∠DAE=∠ABF=∠BCG=∠CDH,根據(jù)三角形全等的條件,易得△DAE≌△ABF≌△BCG≌△CDH,從而得到四邊形EFGH是正方形。
類比研究
如圖
6、2,在正△ABC的內(nèi)部,作∠BAD=∠CBE=∠ACF,AD,BE,CF兩兩相交于D,E,F(xiàn)三點(D,E,F(xiàn)三點不重合)。
(1)△ABD,△BCE,△CAF是否全等?如果是,請選擇其中一對進行證明;
(2)△DEF是否為正三角形?請說明理由;
(3)進一步探究發(fā)現(xiàn),△ABD的三邊存在一定的等量關(guān)系,設(shè),,,請?zhí)剿?,,滿足的等量關(guān)系。
2.(2017浙江寧波第20題)在的方格紙中,的三個頂點都在格點上.
(1)在圖1中畫出與成軸對稱且與有公共邊的格點三角形(畫出一個即可);
(2)將圖2中的繞著點按順時針方向旋轉(zhuǎn),畫出經(jīng)旋轉(zhuǎn)后的三角形.
3.(2017甘肅慶陽第
7、21題)如圖,已知△ABC,請用圓規(guī)和直尺作出△ABC的一條中位線EF(不寫作法,保留作圖痕跡).
4.(2017廣西貴港第20題)尺規(guī)作圖(不寫作法,保留作圖痕跡):
已知線段和,點 在上(如圖所示).
(1)在邊上作點,使 ;
(2)作的平分線;
(3)過點作的垂線.
5.(2017江蘇無錫第24題)如圖,已知等邊△ABC,請用直尺(不帶刻度)和圓規(guī),按下列要求作圖(不要求寫作法,但要保留作圖痕跡):
(1)作△ABC的外心O;
(2)設(shè)D是AB邊上一點,在圖中作出一個正六邊形DEFGHI,使點F,點H分別在邊BC和AC上.
6. (2017江蘇無錫第25題)
8、操作:“如圖1,P是平面直角坐標(biāo)系中一點(x軸上的點除外),過點P作PC⊥x軸于點C,點C繞點P逆時針旋轉(zhuǎn)60°得到點Q.”我們將此由點P得到點Q的操作稱為點的T變換.
(1)點P(a,b)經(jīng)過T變換后得到的點Q的坐標(biāo)為 ;若點M經(jīng)過T變換后得到點N(6,﹣),則點M的坐標(biāo)為 .
(2)A是函數(shù)y=x圖象上異于原點O的任意一點,經(jīng)過T變換后得到點B.
①求經(jīng)過點O,點B的直線的函數(shù)表達式;
②如圖2,直線AB交y軸于點D,求△OAB的面積與△OAD的面積之比.
7.(2017江蘇鹽城第24題)如圖,△ABC是一塊直角三角板,且∠C=90°,∠A=30°,現(xiàn)將圓心為
9、點O的圓形紙片放置在三角板內(nèi)部.
(1)如圖①,當(dāng)圓形紙片與兩直角邊AC、BC都相切時,試用直尺與圓規(guī)作出射線CO;(不寫作法與證明,保留作圖痕跡)
(2)如圖②,將圓形紙片沿著三角板的內(nèi)部邊緣滾動1周,回到起點位置時停止,若BC=9,圓形紙片的半徑為2,求圓心O運動的路徑長.
8.(2017江蘇鹽城第26題)【探索發(fā)現(xiàn)】
如圖①,是一張直角三角形紙片,∠B=60°,小明想從中剪出一個以∠B為內(nèi)角且面積最大的矩形,經(jīng)過多次操作發(fā)現(xiàn),當(dāng)沿著中位線DE、EF剪下時,所得的矩形的面積最大,隨后,他通過證明驗證了其正確性,并得出:矩形的最大面積與原三角形面積的比值為 .
【拓
10、展應(yīng)用】
如圖②,在△ABC中,BC=a,BC邊上的高AD=h,矩形PQMN的頂點P、N分別在邊AB、AC上,頂點Q、M在邊BC上,則矩形PQMN面積的最大值為 .(用含a,h的代數(shù)式表示)
【靈活應(yīng)用】
如圖③,有一塊“缺角矩形”ABCDE,AB=32,BC=40,AE=20,CD=16,小明從中剪出了一個面積最大的矩形(∠B為所剪出矩形的內(nèi)角),求該矩形的面積.
【實際應(yīng)用】
如圖④,現(xiàn)有一塊四邊形的木板余料ABCD,經(jīng)測量AB=50cm,BC=108cm,CD=60cm,且tanB=tanC=,木匠徐師傅從這塊余料中裁出了頂點M、N在邊BC上且面積最大的矩
11、形PQMN,求該矩形的面積.
9.(2017甘肅蘭州第22題)在數(shù)學(xué)課上,同學(xué)們已經(jīng)探究過“經(jīng)過已知直線外一點作這條直線的垂線”的尺規(guī)作圖過程:
已知:直線和外一點
求作:直線的垂線,使它經(jīng)過點.
做法:如圖:(1)在直線上任取兩點、;
(2)分別以點、為圓心,,長為半徑畫弧,兩弧相交于點;
(3)作直線.
參考以上材料作圖的方法,解決以下問題:
(1)以上材料作圖的依據(jù)是 .
(3)已知:直線和外一點,
求作:,使它與直線相切。(尺規(guī)作圖,不寫做法,保留作圖痕跡,并把作圖痕跡用黑色簽字筆描黑)
10.(2017山東煙臺第23題)【操作發(fā)現(xiàn)】
(1)
12、如圖1,為等邊三角形,先將三角板中的角與重合,再將三角板繞點按順時針方向旋轉(zhuǎn)(旋轉(zhuǎn)角大于且小于).旋轉(zhuǎn)后三角板的一直角邊與交于點.在三角板斜邊上取一點,使,線段上取點,使,連接,.
①求的度數(shù);
②與相等嗎?請說明理由;
【類比探究】
(2)如圖2,為等腰直角三角形,,先將三角板的角與重合,再將三角板繞點按順時針方向旋轉(zhuǎn)(旋轉(zhuǎn)角大于且小于).旋轉(zhuǎn)后三角板的一直角邊與交于點.在三角板另一直角邊上取一點,使,線段上取點,使,連接,.請直接寫出探究結(jié)果:
①的度數(shù);
②線段之間的數(shù)量關(guān)系.
11.(2017四川自貢第18題)如圖,13個邊長為1的小正方形,排列形式如圖,把它們分割,
13、使分割后能拼成一個大正方形.請在如圖所示的網(wǎng)格中(網(wǎng)格的邊長為1)中,用直尺作出這個大正方形.
12. (2017四川自貢第22題)兩個城鎮(zhèn)A,B與一條公路CD,一條河流CE的位置如圖所示,某人要修建一避暑山莊,要求該山莊到A,B的距離必須相等,到CD和CE的距離也必須相等,且在∠DCE的內(nèi)部,請畫出該山莊的位置P.(不要求寫作法,保留作圖痕跡.)
13.(2017江蘇徐州第27題)如圖,將邊長為的正三角形紙片按如下順序進行兩次折疊,展開后,得折痕(如圖①),點為其交點.
(1)探求與的數(shù)量關(guān)系,并說明理由;
(2)如圖②,若分別為上的動點.
①當(dāng)?shù)拈L度取得最小值時,求的長度;
②如圖③,若點在線段上,,則的最小值= .
14.(2017浙江嘉興同學(xué)19題)如圖,已知,.
(1)在圖中,用尺規(guī)作出的內(nèi)切圓,并標(biāo)出與邊,,的切點,,(保留痕跡,不必寫作法);
(2)連接,,求的度數(shù).
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