《小學二年級思想品德上冊《好書大家看》教案》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《小學二年級思想品德上冊《好書大家看》教案（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、小學二年級思想品德上冊《好書大家看》教案 【導語】一份優(yōu)秀的教案需要教師提前進行精心的設(shè)計和準備,提前將課堂上可能出現(xiàn)的情況和反響進行預(yù)想;還需要教師對授課對象也就是學生進行一定的分析,對授課內(nèi)容進行一定的研究。只有這樣,才能使教案在教學中更好地發(fā)揮其〞引導者〞和〞先行者〞的作用。以下是xx整理的相關(guān)資料，望對您有所幫助。 教學目標： 1、集體生活中能與同學互相幫助、互相學習、互相促進，交流分享、感受生活成果。 2、能以文明有禮貌的方式和同學交往。珍惜他人的勞動成果。 3、感受多讀好書能擴大知識領(lǐng)域，鼓勵自己不斷進步。 教學重點和難點： 感受多讀

2、好書能擴大知識領(lǐng)域，鼓勵自己不斷進步。 教學準備： 教師：圖片、圖書假設(shè)干學生：圖書 教學過程： 一、組織教學： 二、引導新課： 1、教師講述：同學們，你們都有好朋友么?我也有個好朋友，你們猜猜它是誰?(出示書籍)對了，就是圖書。 2、板書課題：好書大家看 三、講授新課： 1、欣賞圖書：出示圖書圖片。 2、介紹自己喜歡的圖書 (1)教師介紹圖書《哈利波特與魔法石》 (2)學生介紹自己喜歡的圖書。 3、好書大家看 分學習小組交流圖書：老師抓住時機表揚借書活動中互助友愛的學生、有禮貌的同學

3、。同時注意觀察學生在借書過程中出現(xiàn)的問題。 4、怎樣借書還書 (1)說一說：在借書的過程中你看到了什么值得學習的事情。 (2)說一說：在借書的過程中你看到了什么不滿的事情。 (3)幫幫這些小同學 5、利用電腦動畫解決問題 (1)書沒看完怎么做標記? (2)借的書還了，可是沒看完怎么辦? (3)怎樣做才能不把借來的書弄臟弄破? (4)怎樣還書才能使書的主人快樂? (5)借來的書能轉(zhuǎn)借他人看么? 6、小書簽真可愛 (1)出示教師制作的小書簽 (2)講解制作的過程： A、裁紙B、設(shè)計C、畫圖D、剪貼E、穿繩 (3)學生合作制作小書簽 7、聽故事 四、小結(jié) 你們在游戲中是不是也發(fā)現(xiàn)許多有趣的問題?圖書世界真是很奇妙，有很多奧秘等著我們?nèi)ソ议_呢!就讓我們從現(xiàn)在起去探索吧!別忘了在探索圖書世界時要注意和周圍的同學配合好，保護圖書。希望每位同學都和好書交上朋友。 3 / 3