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1、人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)（上）5.7 ?10的認(rèn)識(shí)和組成》精講
0
微課講解
來(lái)源：騰訊視頻
課本再現(xiàn)
9。口 ioOD
先川/椽一強(qiáng)，再加數(shù)c
1010101010
/\Z\ Z\Z\
9 □ □□ □ □ □ □匚口
哪兩個(gè)數(shù)合起來(lái)是10?
（亙你知道嗎也;
我國(guó)古代用算若（chou ）來(lái)茨示數(shù)0
123456789
現(xiàn)式 I II III Illi lllll TTTTJ
播式 _ = = I
SC= I i ■- -Il ";-=
算茶是用竹、木或膏等制成的如機(jī)。
課件精講
5 6?HI的認(rèn)識(shí)和加減法
I1
T第7課
2、時(shí)10的認(rèn)識(shí)和組成
?y* R —年級(jí)上冊(cè)
J
一 ?課2s
猜一猜
兩棵樹十個(gè)杈,
不長(zhǎng)葉來(lái)不開花,
三避t曳覽
(1) 10的認(rèn)識(shí)
(2)比大小
(3) 10的分與合及書寫
M.?探索新知
三，探索新知
//////////
有9根小棒，添上1是（10）。
可以把10根小棒 捆成1捆。
1捆小棒有10根。
三..探索新初
歸納總結(jié)：
數(shù)量是10的物體，
3、都可以用數(shù)“10”來(lái)表示。
占小試牛刀
1 .數(shù)一數(shù)，連一連。
三探索新?lián)?
探究點(diǎn)2比大小
三.探索新知
歸納總結(jié):
10比9大，9比10小,10比0?9的任何一 個(gè)數(shù)都大。
三.探索新初
菩小試牛刀
1 .數(shù)一數(shù)，比一比。
三.探索新知
探究點(diǎn)3 10的分與合及書寫
先用 擺一擺，再填數(shù)。
1010101010
/\/\/\/\/\
9 0叵I 團(tuán)□ H S S S 0
歸納總結(jié):
1.10的組成有9組，記住一組，聯(lián)想對(duì)應(yīng)的一組，
一組一組地記憶，只需記住前5組就可以了。
2.10是一個(gè)兩位數(shù)，由數(shù)字“1
4、”和數(shù)字“0”組成,
三工探索漸細(xì)
芍小試牛刀
1.連一連。（選題源于教材P60做一做）
哪兩個(gè)?
【合起來(lái)是10?
2.填一填。
一四,蝶堂小結(jié)一
10的認(rèn)識(shí)：
1.數(shù)量是10的物體，都可以用數(shù)“10”來(lái)表示。
2.0?10按從小到大的順序排列，后面的數(shù)比前面的
數(shù)大:
10最大，0最小。
3?10的組成有9組，記住一組，聯(lián)想到對(duì)應(yīng)的一組, 一組一組地記憶，只需要記住前5組就可以了。
4.10是一個(gè)兩位數(shù)，由數(shù)字和數(shù)字”(T組成，
夯實(shí)基礎(chǔ)
一、描一描，寫一寫。
答案略
5、
五，當(dāng)堂撿測(cè)
二、數(shù)一數(shù)，連一連。
三、數(shù)一數(shù)，比一比。
<7.
10 > 9
四、按順序填數(shù)。
五、哪兩個(gè)星星上的數(shù)合起來(lái)是10?（連一連）
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0
五.當(dāng)堂撿測(cè)
6、易錯(cuò)辨析
六、想一想，填一填。
0 12 3
1 .比8大的數(shù)有（9. 10卜
2 . 7和9中間的數(shù)是（8
3 .9前面的第4個(gè)數(shù)是（5）。
4. 9后面的數(shù)是（1。），10是5后面的第（5 ）個(gè)數(shù)。
辨析：數(shù)的順序與方位、幾、第幾都有些混淆。
精選留百
睢策關(guān)注
長(zhǎng)按二堆碼田別輕松關(guān)注
教案I課件I試卷I家教I輔導(dǎo)
讓我們每個(gè)家長(zhǎng)都有機(jī)會(huì)成為孩子的家庭教師
家有小學(xué)生都在關(guān)注
用戶設(shè)置不下載評(píng)論
人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)(上)57《10的認(rèn)識(shí)和組成》精講
