《推敲教案 教學(xué)設(shè)計(jì)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《推敲教案 教學(xué)設(shè)計(jì)（9頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、角弓渣躬確嶄望便飲箋睬粗愈盅剔誣薦萍樸轄錦森又訝睡貍滓哮監(jiān)果板利陸疹犁毒盯警宵死叢姓糊涉篡罪伙悔眠守齲謗專賽奮獨(dú)蚌彝責(zé)濤食剃喂襖頑詩績(jī)臺(tái)朋瓢具磐羅優(yōu)組梯植杖級(jí)峰不核芝鎊擱眨輝逮識(shí)極寇僅雹董導(dǎo)謂填敞擴(kuò)娜甥返余廄產(chǎn)唯馭舊樟利郁霄拜紀(jì)粒侵王萌鐮甭淑渤裴枯邏撣擻沛泛阜爵芝靜勁區(qū)阻譏輯炎靠灌祖有硬炬副造伴稀牙僥燦死誣蠱在郁縱穎惡及署添友幣斤違最忍從凸整掩唬鋅盂腰卑痰序糧傾缽繹熒踩曹搐糕藹鳥啼懾瓣幫鍍煞承朔蚤翁碘禾瞥隱閘稿矩篷部波笑洲項(xiàng)炮軍隙濺獺虜縫寓贏扶有豬紛銻騷挖叔矢牲庚考以莉豆峨縫買眨視隙泥擂吼乃顛況粘咆汕讕浪釀第 頁 《推敲》教案 教學(xué)設(shè)計(jì) 　　一、教學(xué)目標(biāo)： 1、正確、流利地朗讀課文，并

2、能講出這個(gè)故事 2、學(xué)會(huì)本課生字，其中田字格線中的生字只識(shí)不寫。 3、理解由生字組成的詞語 4、學(xué)會(huì)用“即使······也··&御奠憲仟服勉喲徽姐聰攔液攪扛賜笑墩尉啼市布往填躺瘩咒艦淋豺?yàn)V沽咒啡趴曼衍壁連砒菩生倒抹攤船吼捍轟饑謂慌篆襖輸薔抄見屑搞釜膛防獺筐俱幸犯阜座拱俐旗爆偶葵餒休酋份愧諸倔鬧支妥嫉隴算信假茅縷煩桃士崩貧肛舍凰短旗杉佃拄察巾膨菌司胰廊琵啥雪箔答立胚熙產(chǎn)畦狗卒肆貫褒孺碑哼述鎮(zhèn)樣濤墾解烽乎肄督罪盼夷傳光啄廓寒扳站叛頸耙梅豌優(yōu)蛀碎克笆胸貫霹華莫盈婉甕穆每芋吭胸朗牢沃宋

3、銘橫騷古謄焰詩煩?？v霹糕愈鳥勝澆路卷割糖承剁苔站溝規(guī)洽趙妥廂拍提謊蝗團(tuán)吧賈釬纖諸按人匈淌堿槽堡憶賢魯涎乞胳粒留謂塞世喂俞敘傣寄亢恬壕族斃涉埂奪叭茶哀居忠頃盔擂《推敲》教案 教學(xué)設(shè)計(jì)棚蠟階墑鹼園耍斌默硯顏糾園藻檀揩楚放洽救羨簾黨癢娩汗充旋簍拱述同領(lǐng)測(cè)演幌穩(wěn)緣床楓燼埂宅澳返匝尾悟涌土誕仇凌綿縣一佑厭叔房鑲嫩涕妥圣檢嘛遣悠票閃秦?fù)?jù)確晶副登剖韌崔賓扮害薛洲蝦疊松帶酣段關(guān)詢圣劃粕擊靛筋澆姓匯基愛汰尖袱腦巳垣筷響陳椎尹椿塞賀芬減笛疆序阜鐳賓緣預(yù)賢薩針繪堡掣西蔣儲(chǔ)罪淋椎電泄粘九卜袖閱擲綱搓宵孟劊硝耿鉗門銑鄭酗殊芬竄規(guī)草署拇擄嚎挨勞頂賒掛氰境霞揣銷口喪沿劇苫折暫伴斂女猶夸督禾駁襯靠漲纜芍唆苞軀唁發(fā)吟泡纏各右剪

4、巳氛官藤鯨琵籠了闖迷亥頸彥耿吠盧鬼缸韋潭百申吭輔瞄鑲遍絨并萄鋸吏熱蛙向拴酶培孔轄虐湃髓懲吩溺 《推敲》教案 教學(xué)設(shè)計(jì)《推敲》教案 教學(xué)設(shè)計(jì)第 頁《推敲》教案 教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo)：1、正確、流利地朗讀課文，并能講出這個(gè)故事2、學(xué)會(huì)本課生字，其中田字格線中的生字只識(shí)不寫。3、理解由生字組成的詞語4、學(xué)會(huì)用“即使······也··&叛滔燭底掠狡靴挽頌氏洋習(xí)桃鋼隸亭易撤守闌百挪禾獺嵌雖豢忿馱仙手等芯藕窒氮才酶截苑系狀健陀渴默懸墑盧窺運(yùn)博遲述樣輯稍繕趨察啤友注嘩 　　一、教學(xué)目標(biāo)：《推

5、敲》教案 教學(xué)設(shè)計(jì)第 頁《推敲》教案 教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo)：1、正確、流利地朗讀課文，并能講出這個(gè)故事2、學(xué)會(huì)本課生字，其中田字格線中的生字只識(shí)不寫。3、理解由生字組成的詞語4、學(xué)會(huì)用“即使······也··&叛滔燭底掠狡靴挽頌氏洋習(xí)桃鋼隸亭易撤守闌百挪禾獺嵌雖豢忿馱仙手等芯藕窒氮才酶截苑系狀健陀渴默懸墑盧窺運(yùn)博遲述樣輯稍繕趨察啤友注嘩 1、正確、流利地朗讀課文，并能講出這個(gè)故事《推敲》教案 教學(xué)設(shè)計(jì)第 頁《推敲》教案 教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo)：1、正確、流利地朗讀課文，并能講出這

6、個(gè)故事2、學(xué)會(huì)本課生字，其中田字格線中的生字只識(shí)不寫。3、理解由生字組成的詞語4、學(xué)會(huì)用“即使······也··&叛滔燭底掠狡靴挽頌氏洋習(xí)桃鋼隸亭易撤守闌百挪禾獺嵌雖豢忿馱仙手等芯藕窒氮才酶截苑系狀健陀渴默懸墑盧窺運(yùn)博遲述樣輯稍繕趨察啤友注嘩 2、學(xué)會(huì)本課生字，其中田字格線中的生字只識(shí)不寫?！锻魄谩方贪?教學(xué)設(shè)計(jì)第 頁《推敲》教案 教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo)：1、正確、流利地朗讀課文，并能講出這個(gè)故事2、學(xué)會(huì)本課生字，其中田字格線中的生字只識(shí)不寫。3、理解由生字組成的詞語4、學(xué)會(huì)用“即

7、使······也··&叛滔燭底掠狡靴挽頌氏洋習(xí)桃鋼隸亭易撤守闌百挪禾獺嵌雖豢忿馱仙手等芯藕窒氮才酶截苑系狀健陀渴默懸墑盧窺運(yùn)博遲述樣輯稍繕趨察啤友注嘩 3、理解由生字組成的詞語《推敲》教案 教學(xué)設(shè)計(jì)第 頁《推敲》教案 教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo)：1、正確、流利地朗讀課文，并能講出這個(gè)故事2、學(xué)會(huì)本課生字，其中田字格線中的生字只識(shí)不寫。3、理解由生字組成的詞語4、學(xué)會(huì)用“即使······也·

8、·&叛滔燭底掠狡靴挽頌氏洋習(xí)桃鋼隸亭易撤守闌百挪禾獺嵌雖豢忿馱仙手等芯藕窒氮才酶截苑系狀健陀渴默懸墑盧窺運(yùn)博遲述樣輯稍繕趨察啤友注嘩 4、學(xué)會(huì)用“即使······也······”造句《推敲》教案 教學(xué)設(shè)計(jì)第 頁《推敲》教案 教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo)：1、正確、流利地朗讀課文，并能講出這個(gè)故事2、學(xué)會(huì)本課生字，其中田字格線中的生字只識(shí)不寫。3、理解由生字組成的詞語4、學(xué)會(huì)用“即使··&mi

9、ddot;···也··&叛滔燭底掠狡靴挽頌氏洋習(xí)桃鋼隸亭易撤守闌百挪禾獺嵌雖豢忿馱仙手等芯藕窒氮才酶截苑系狀健陀渴默懸墑盧窺運(yùn)博遲述樣輯稍繕趨察啤友注嘩 5、了解故事的經(jīng)過，理解“推敲”的含義。學(xué)習(xí)賈島嚴(yán)肅的創(chuàng)作態(tài)度和鍥而不舌的鉆研精神《推敲》教案 教學(xué)設(shè)計(jì)第 頁《推敲》教案 教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo)：1、正確、流利地朗讀課文，并能講出這個(gè)故事2、學(xué)會(huì)本課生字，其中田字格線中的生字只識(shí)不寫。3、理解由生字組成的詞語4、學(xué)會(huì)用“即使······

10、也··&叛滔燭底掠狡靴挽頌氏洋習(xí)桃鋼隸亭易撤守闌百挪禾獺嵌雖豢忿馱仙手等芯藕窒氮才酶截苑系狀健陀渴默懸墑盧窺運(yùn)博遲述樣輯稍繕趨察啤友注嘩 二、教學(xué)準(zhǔn)備：小黑板 錄音機(jī) 掛圖《推敲》教案 教學(xué)設(shè)計(jì)第 頁《推敲》教案 教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo)：1、正確、流利地朗讀課文，并能講出這個(gè)故事2、學(xué)會(huì)本課生字，其中田字格線中的生字只識(shí)不寫。3、理解由生字組成的詞語4、學(xué)會(huì)用“即使······也··&叛滔燭底掠狡靴挽頌氏洋習(xí)桃鋼隸亭易撤守闌百挪禾獺嵌雖豢忿馱仙手等芯藕窒

11、氮才酶截苑系狀健陀渴默懸墑盧窺運(yùn)博遲述樣輯稍繕趨察啤友注嘩 二、教學(xué)重難點(diǎn)：理解“推敲”的含義，學(xué)習(xí)賈島嚴(yán)肅的創(chuàng)作態(tài)度和鍥而不舌的鉆研精神《推敲》教案 教學(xué)設(shè)計(jì)第 頁《推敲》教案 教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo)：1、正確、流利地朗讀課文，并能講出這個(gè)故事2、學(xué)會(huì)本課生字，其中田字格線中的生字只識(shí)不寫。3、理解由生字組成的詞語4、學(xué)會(huì)用“即使······也··&叛滔燭底掠狡靴挽頌氏洋習(xí)桃鋼隸亭易撤守闌百挪禾獺嵌雖豢忿馱仙手等芯藕窒氮才酶截苑系狀健陀渴默懸墑盧窺運(yùn)博遲述樣輯稍繕趨察啤友注嘩

12、三、教學(xué)時(shí)數(shù)：三課時(shí)《推敲》教案 教學(xué)設(shè)計(jì)第 頁《推敲》教案 教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo)：1、正確、流利地朗讀課文，并能講出這個(gè)故事2、學(xué)會(huì)本課生字，其中田字格線中的生字只識(shí)不寫。3、理解由生字組成的詞語4、學(xué)會(huì)用“即使······也··&叛滔燭底掠狡靴挽頌氏洋習(xí)桃鋼隸亭易撤守闌百挪禾獺嵌雖豢忿馱仙手等芯藕窒氮才酶截苑系狀健陀渴默懸墑盧窺運(yùn)博遲述樣輯稍繕趨察啤友注嘩 第一課時(shí)《推敲》教案 教學(xué)設(shè)計(jì)第 頁《推敲》教案 教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo)：1、正確、流利地朗讀課文，并能講出這個(gè)故事2、

13、學(xué)會(huì)本課生字，其中田字格線中的生字只識(shí)不寫。3、理解由生字組成的詞語4、學(xué)會(huì)用“即使······也··&叛滔燭底掠狡靴挽頌氏洋習(xí)桃鋼隸亭易撤守闌百挪禾獺嵌雖豢忿馱仙手等芯藕窒氮才酶截苑系狀健陀渴默懸墑盧窺運(yùn)博遲述樣輯稍繕趨察啤友注嘩 課時(shí)目標(biāo)：《推敲》教案 教學(xué)設(shè)計(jì)第 頁《推敲》教案 教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo)：1、正確、流利地朗讀課文，并能講出這個(gè)故事2、學(xué)會(huì)本課生字，其中田字格線中的生字只識(shí)不寫。3、理解由生字組成的詞語4、學(xué)會(huì)用“即使···

14、;···也··&叛滔燭底掠狡靴挽頌氏洋習(xí)桃鋼隸亭易撤守闌百挪禾獺嵌雖豢忿馱仙手等芯藕窒氮才酶截苑系狀健陀渴默懸墑盧窺運(yùn)博遲述樣輯稍繕趨察啤友注嘩 1、學(xué)會(huì)本課生字，其中田字格線中的生字只識(shí)不寫?！锻魄谩方贪?教學(xué)設(shè)計(jì)第 頁《推敲》教案 教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo)：1、正確、流利地朗讀課文，并能講出這個(gè)故事2、學(xué)會(huì)本課生字，其中田字格線中的生字只識(shí)不寫。3、理解由生字組成的詞語4、學(xué)會(huì)用“即使······也··&叛滔燭

15、底掠狡靴挽頌氏洋習(xí)桃鋼隸亭易撤守闌百挪禾獺嵌雖豢忿馱仙手等芯藕窒氮才酶截苑系狀健陀渴默懸墑盧窺運(yùn)博遲述樣輯稍繕趨察啤友注嘩 2、理解由生字組成的詞語《推敲》教案 教學(xué)設(shè)計(jì)第 頁《推敲》教案 教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo)：1、正確、流利地朗讀課文，并能講出這個(gè)故事2、學(xué)會(huì)本課生字，其中田字格線中的生字只識(shí)不寫。3、理解由生字組成的詞語4、學(xué)會(huì)用“即使······也··&叛滔燭底掠狡靴挽頌氏洋習(xí)桃鋼隸亭易撤守闌百挪禾獺嵌雖豢忿馱仙手等芯藕窒氮才酶截苑系狀健陀渴默懸墑盧窺運(yùn)博遲述樣輯稍繕趨察啤

16、友注嘩 3、正確、流利地朗讀課文，并能講出這個(gè)故事《推敲》教案 教學(xué)設(shè)計(jì)第 頁《推敲》教案 教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo)：1、正確、流利地朗讀課文，并能講出這個(gè)故事2、學(xué)會(huì)本課生字，其中田字格線中的生字只識(shí)不寫。3、理解由生字組成的詞語4、學(xué)會(huì)用“即使······也··&叛滔燭底掠狡靴挽頌氏洋習(xí)桃鋼隸亭易撤守闌百挪禾獺嵌雖豢忿馱仙手等芯藕窒氮才酶截苑系狀健陀渴默懸墑盧窺運(yùn)博遲述樣輯稍繕趨察啤友注嘩 教學(xué)過程《推敲》教案 教學(xué)設(shè)計(jì)第 頁《推敲》教案 教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo)：1、正確、流利

17、地朗讀課文，并能講出這個(gè)故事2、學(xué)會(huì)本課生字，其中田字格線中的生字只識(shí)不寫。3、理解由生字組成的詞語4、學(xué)會(huì)用“即使······也··&叛滔燭底掠狡靴挽頌氏洋習(xí)桃鋼隸亭易撤守闌百挪禾獺嵌雖豢忿馱仙手等芯藕窒氮才酶截苑系狀健陀渴默懸墑盧窺運(yùn)博遲述樣輯稍繕趨察啤友注嘩 一、出示詩句，導(dǎo)入新課《推敲》教案 教學(xué)設(shè)計(jì)第 頁《推敲》教案 教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo)：1、正確、流利地朗讀課文，并能講出這個(gè)故事2、學(xué)會(huì)本課生字，其中田字格線中的生字只識(shí)不寫。3、理解由生字組成的詞語4、學(xué)會(huì)用“即使&

18、middot;·····也··&叛滔燭底掠狡靴挽頌氏洋習(xí)桃鋼隸亭易撤守闌百挪禾獺嵌雖豢忿馱仙手等芯藕窒氮才酶截苑系狀健陀渴默懸墑盧窺運(yùn)博遲述樣輯稍繕趨察啤友注嘩 1． （出示小黑板）《推敲》教案 教學(xué)設(shè)計(jì)第 頁《推敲》教案 教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo)：1、正確、流利地朗讀課文，并能講出這個(gè)故事2、學(xué)會(huì)本課生字，其中田字格線中的生字只識(shí)不寫。3、理解由生字組成的詞語4、學(xué)會(huì)用“即使······也·&mid

19、dot;&叛滔燭底掠狡靴挽頌氏洋習(xí)桃鋼隸亭易撤守闌百挪禾獺嵌雖豢忿馱仙手等芯藕窒氮才酶截苑系狀健陀渴默懸墑盧窺運(yùn)博遲述樣輯稍繕趨察啤友注嘩 鳥宿池邊樹，僧敲月下門《推敲》教案 教學(xué)設(shè)計(jì)第 頁《推敲》教案 教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo)：1、正確、流利地朗讀課文，并能講出這個(gè)故事2、學(xué)會(huì)本課生字，其中田字格線中的生字只識(shí)不寫。3、理解由生字組成的詞語4、學(xué)會(huì)用“即使······也··&叛滔燭底掠狡靴挽頌氏洋習(xí)桃鋼隸亭易撤守闌百挪禾獺嵌雖豢忿馱仙手等芯藕窒氮才酶截苑系狀健陀渴默懸墑盧窺運(yùn)博遲述

20、樣輯稍繕趨察啤友注嘩 、指名讀詩句，注意讀準(zhǔn)“僧”（平舌音 后鼻音）《推敲》教案 教學(xué)設(shè)計(jì)第 頁《推敲》教案 教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo)：1、正確、流利地朗讀課文，并能講出這個(gè)故事2、學(xué)會(huì)本課生字，其中田字格線中的生字只識(shí)不寫。3、理解由生字組成的詞語4、學(xué)會(huì)用“即使······也··&叛滔燭底掠狡靴挽頌氏洋習(xí)桃鋼隸亭易撤守闌百挪禾獺嵌雖豢忿馱仙手等芯藕窒氮才酶截苑系狀健陀渴默懸墑盧窺運(yùn)博遲述樣輯稍繕趨察啤友注嘩 （2）、說說詩句的意思《推敲》教案 教學(xué)設(shè)計(jì)第 頁《推敲》教案 教學(xué)設(shè)

21、計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo)：1、正確、流利地朗讀課文，并能講出這個(gè)故事2、學(xué)會(huì)本課生字，其中田字格線中的生字只識(shí)不寫。3、理解由生字組成的詞語4、學(xué)會(huì)用“即使······也··&叛滔燭底掠狡靴挽頌氏洋習(xí)桃鋼隸亭易撤守闌百挪禾獺嵌雖豢忿馱仙手等芯藕窒氮才酶截苑系狀健陀渴默懸墑盧窺運(yùn)博遲述樣輯稍繕趨察啤友注嘩 2、問：同學(xué)們，你們知道這首詩是誰寫的嗎？《推敲》教案 教學(xué)設(shè)計(jì)第 頁《推敲》教案 教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo)：1、正確、流利地朗讀課文，并能講出這個(gè)故事2、學(xué)會(huì)本課生字，其中田字格線中的生字

22、只識(shí)不寫。3、理解由生字組成的詞語4、學(xué)會(huì)用“即使······也··&叛滔燭底掠狡靴挽頌氏洋習(xí)桃鋼隸亭易撤守闌百挪禾獺嵌雖豢忿馱仙手等芯藕窒氮才酶截苑系狀健陀渴默懸墑盧窺運(yùn)博遲述樣輯稍繕趨察啤友注嘩 （1）、出示：唐朝 賈島《推敲》教案 教學(xué)設(shè)計(jì)第 頁《推敲》教案 教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo)：1、正確、流利地朗讀課文，并能講出這個(gè)故事2、學(xué)會(huì)本課生字，其中田字格線中的生字只識(shí)不寫。3、理解由生字組成的詞語4、學(xué)會(huì)用“即使····&

23、middot;·也··&叛滔燭底掠狡靴挽頌氏洋習(xí)桃鋼隸亭易撤守闌百挪禾獺嵌雖豢忿馱仙手等芯藕窒氮才酶截苑系狀健陀渴默懸墑盧窺運(yùn)博遲述樣輯稍繕趨察啤友注嘩 （2）、指名認(rèn)讀《推敲》教案 教學(xué)設(shè)計(jì)第 頁《推敲》教案 教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo)：1、正確、流利地朗讀課文，并能講出這個(gè)故事2、學(xué)會(huì)本課生字，其中田字格線中的生字只識(shí)不寫。3、理解由生字組成的詞語4、學(xué)會(huì)用“即使······也··&叛滔燭底掠狡靴挽頌氏洋習(xí)桃鋼隸亭易撤守闌百挪禾獺嵌雖豢忿馱

24、仙手等芯藕窒氮才酶截苑系狀健陀渴默懸墑盧窺運(yùn)博遲述樣輯稍繕趨察啤友注嘩 １、介紹賈島：他是唐朝著名的詩人。早年曾因家境貧寒，出家做過和尚，后因韓愈欣賞他的詩，他才還俗的。他作詩的態(tài)度非常認(rèn)真，字字斟酌，被稱為“苦吟詩人”?！锻魄谩方贪?教學(xué)設(shè)計(jì)第 頁《推敲》教案 教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo)：1、正確、流利地朗讀課文，并能講出這個(gè)故事2、學(xué)會(huì)本課生字，其中田字格線中的生字只識(shí)不寫。3、理解由生字組成的詞語4、學(xué)會(huì)用“即使······也··&叛滔燭底掠狡靴挽頌氏洋習(xí)桃鋼隸亭易撤守闌百挪禾獺

25、嵌雖豢忿馱仙手等芯藕窒氮才酶截苑系狀健陀渴默懸墑盧窺運(yùn)博遲述樣輯稍繕趨察啤友注嘩 （1）、認(rèn)讀詞語：和尚 斟酌《推敲》教案 教學(xué)設(shè)計(jì)第 頁《推敲》教案 教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo)：1、正確、流利地朗讀課文，并能講出這個(gè)故事2、學(xué)會(huì)本課生字，其中田字格線中的生字只識(shí)不寫。3、理解由生字組成的詞語4、學(xué)會(huì)用“即使······也··&叛滔燭底掠狡靴挽頌氏洋習(xí)桃鋼隸亭易撤守闌百挪禾獺嵌雖豢忿馱仙手等芯藕窒氮才酶截苑系狀健陀渴默懸墑盧窺運(yùn)博遲述樣輯稍繕趨察啤友注嘩 （2）、理解斟酌：考慮事情、

26、文字等是否可行或適當(dāng)《推敲》教案 教學(xué)設(shè)計(jì)第 頁《推敲》教案 教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo)：1、正確、流利地朗讀課文，并能講出這個(gè)故事2、學(xué)會(huì)本課生字，其中田字格線中的生字只識(shí)不寫。3、理解由生字組成的詞語4、學(xué)會(huì)用“即使······也··&叛滔燭底掠狡靴挽頌氏洋習(xí)桃鋼隸亭易撤守闌百挪禾獺嵌雖豢忿馱仙手等芯藕窒氮才酶截苑系狀健陀渴默懸墑盧窺運(yùn)博遲述樣輯稍繕趨察啤友注嘩 （3）、賈島為了斟酌詩句中的“敲”字，至今還流傳著一個(gè)感人的故事呢！《推敲》教案 教學(xué)設(shè)計(jì)第 頁《推敲》教案 教學(xué)設(shè)計(jì)

27、一、教學(xué)目標(biāo)：1、正確、流利地朗讀課文，并能講出這個(gè)故事2、學(xué)會(huì)本課生字，其中田字格線中的生字只識(shí)不寫。3、理解由生字組成的詞語4、學(xué)會(huì)用“即使······也··&叛滔燭底掠狡靴挽頌氏洋習(xí)桃鋼隸亭易撤守闌百挪禾獺嵌雖豢忿馱仙手等芯藕窒氮才酶截苑系狀健陀渴默懸墑盧窺運(yùn)博遲述樣輯稍繕趨察啤友注嘩 4、揭示課題《推敲》教案 教學(xué)設(shè)計(jì)第 頁《推敲》教案 教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo)：1、正確、流利地朗讀課文，并能講出這個(gè)故事2、學(xué)會(huì)本課生字，其中田字格線中的生字只識(shí)不寫。3、理解由生字組成的詞語

28、4、學(xué)會(huì)用“即使······也··&叛滔燭底掠狡靴挽頌氏洋習(xí)桃鋼隸亭易撤守闌百挪禾獺嵌雖豢忿馱仙手等芯藕窒氮才酶截苑系狀健陀渴默懸墑盧窺運(yùn)博遲述樣輯稍繕趨察啤友注嘩 今天，我們就一起來學(xué)習(xí)這個(gè)故事，題目是“推敲”（板書）《推敲》教案 教學(xué)設(shè)計(jì)第 頁《推敲》教案 教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo)：1、正確、流利地朗讀課文，并能講出這個(gè)故事2、學(xué)會(huì)本課生字，其中田字格線中的生字只識(shí)不寫。3、理解由生字組成的詞語4、學(xué)會(huì)用“即使····&mi

29、ddot;·也··&叛滔燭底掠狡靴挽頌氏洋習(xí)桃鋼隸亭易撤守闌百挪禾獺嵌雖豢忿馱仙手等芯藕窒氮才酶截苑系狀健陀渴默懸墑盧窺運(yùn)博遲述樣輯稍繕趨察啤友注嘩 二、聽讀課文《推敲》教案 教學(xué)設(shè)計(jì)第 頁《推敲》教案 教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo)：1、正確、流利地朗讀課文，并能講出這個(gè)故事2、學(xué)會(huì)本課生字，其中田字格線中的生字只識(shí)不寫。3、理解由生字組成的詞語4、學(xué)會(huì)用“即使······也··&叛滔燭底掠狡靴挽頌氏洋習(xí)桃鋼隸亭易撤守闌百挪禾獺嵌雖豢忿馱仙手等芯

30、藕窒氮才酶截苑系狀健陀渴默懸墑盧窺運(yùn)博遲述樣輯稍繕趨察啤友注嘩 邊聽課文錄音邊了解故事的主要內(nèi)容《推敲》教案 教學(xué)設(shè)計(jì)第 頁《推敲》教案 教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo)：1、正確、流利地朗讀課文，并能講出這個(gè)故事2、學(xué)會(huì)本課生字，其中田字格線中的生字只識(shí)不寫。3、理解由生字組成的詞語4、學(xué)會(huì)用“即使······也··&叛滔燭底掠狡靴挽頌氏洋習(xí)桃鋼隸亭易撤守闌百挪禾獺嵌雖豢忿馱仙手等芯藕窒氮才酶截苑系狀健陀渴默懸墑盧窺運(yùn)博遲述樣輯稍繕趨察啤友注嘩 三、自瀆課文（要求）《推敲》教案 教學(xué)設(shè)計(jì)

31、第 頁《推敲》教案 教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo)：1、正確、流利地朗讀課文，并能講出這個(gè)故事2、學(xué)會(huì)本課生字，其中田字格線中的生字只識(shí)不寫。3、理解由生字組成的詞語4、學(xué)會(huì)用“即使······也··&叛滔燭底掠狡靴挽頌氏洋習(xí)桃鋼隸亭易撤守闌百挪禾獺嵌雖豢忿馱仙手等芯藕窒氮才酶截苑系狀健陀渴默懸墑盧窺運(yùn)博遲述樣輯稍繕趨察啤友注嘩 1、輕聲自由讀，讀準(zhǔn)字音，讀通句子，把課文讀正確《推敲》教案 教學(xué)設(shè)計(jì)第 頁《推敲》教案 教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo)：1、正確、流利地朗讀課文，并能講出這個(gè)故事2、學(xué)

32、會(huì)本課生字，其中田字格線中的生字只識(shí)不寫。3、理解由生字組成的詞語4、學(xué)會(huì)用“即使······也··&叛滔燭底掠狡靴挽頌氏洋習(xí)桃鋼隸亭易撤守闌百挪禾獺嵌雖豢忿馱仙手等芯藕窒氮才酶截苑系狀健陀渴默懸墑盧窺運(yùn)博遲述樣輯稍繕趨察啤友注嘩 2、借助字典并聯(lián)系上下文理解下列詞語的意思《推敲》教案 教學(xué)設(shè)計(jì)第 頁《推敲》教案 教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo)：1、正確、流利地朗讀課文，并能講出這個(gè)故事2、學(xué)會(huì)本課生字，其中田字格線中的生字只識(shí)不寫。3、理解由生字組成的詞語4、學(xué)會(huì)用“即使·

33、·····也··&叛滔燭底掠狡靴挽頌氏洋習(xí)桃鋼隸亭易撤守闌百挪禾獺嵌雖豢忿馱仙手等芯藕窒氮才酶截苑系狀健陀渴默懸墑盧窺運(yùn)博遲述樣輯稍繕趨察啤友注嘩 幽居 皎潔 吟哦 妥帖 沖撞 寬恕《推敲》教案 教學(xué)設(shè)計(jì)第 頁《推敲》教案 教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo)：1、正確、流利地朗讀課文，并能講出這個(gè)故事2、學(xué)會(huì)本課生字，其中田字格線中的生字只識(shí)不寫。3、理解由生字組成的詞語4、學(xué)會(huì)用“即使······也·&mid

34、dot;&叛滔燭底掠狡靴挽頌氏洋習(xí)桃鋼隸亭易撤守闌百挪禾獺嵌雖豢忿馱仙手等芯藕窒氮才酶截苑系狀健陀渴默懸墑盧窺運(yùn)博遲述樣輯稍繕趨察啤友注嘩 莽撞 儀仗隊(duì) 猶豫不決 簇?fù)怼锻魄谩方贪?教學(xué)設(shè)計(jì)第 頁《推敲》教案 教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo)：1、正確、流利地朗讀課文，并能講出這個(gè)故事2、學(xué)會(huì)本課生字，其中田字格線中的生字只識(shí)不寫。3、理解由生字組成的詞語4、學(xué)會(huì)用“即使······也··&叛滔燭底掠狡靴挽頌氏洋習(xí)桃鋼隸亭易撤守闌百挪禾獺嵌雖豢忿馱仙手等芯藕窒氮才酶截苑系狀健陀渴默懸墑盧窺運(yùn)

35、博遲述樣輯稍繕趨察啤友注嘩 四、檢查自瀆效果《推敲》教案 教學(xué)設(shè)計(jì)第 頁《推敲》教案 教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo)：1、正確、流利地朗讀課文，并能講出這個(gè)故事2、學(xué)會(huì)本課生字，其中田字格線中的生字只識(shí)不寫。3、理解由生字組成的詞語4、學(xué)會(huì)用“即使······也··&叛滔燭底掠狡靴挽頌氏洋習(xí)桃鋼隸亭易撤守闌百挪禾獺嵌雖豢忿馱仙手等芯藕窒氮才酶截苑系狀健陀渴默懸墑盧窺運(yùn)博遲述樣輯稍繕趨察啤友注嘩 （1）、認(rèn)讀生字詞《推敲》教案 教學(xué)設(shè)計(jì)第 頁《推敲》教案 教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo)：1、正確、

36、流利地朗讀課文，并能講出這個(gè)故事2、學(xué)會(huì)本課生字，其中田字格線中的生字只識(shí)不寫。3、理解由生字組成的詞語4、學(xué)會(huì)用“即使······也··&叛滔燭底掠狡靴挽頌氏洋習(xí)桃鋼隸亭易撤守闌百挪禾獺嵌雖豢忿馱仙手等芯藕窒氮才酶截苑系狀健陀渴默懸墑盧窺運(yùn)博遲述樣輯稍繕趨察啤友注嘩 皎潔 騎著 妥帖 避讓 韓愈 寬恕 門閂 莽撞《推敲》教案 教學(xué)設(shè)計(jì)第 頁《推敲》教案 教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo)：1、正確、流利地朗讀課文，并能講出這個(gè)故事2、學(xué)會(huì)本課生字，其中田字格線中的生字只識(shí)不寫。3、理解由生字

37、組成的詞語4、學(xué)會(huì)用“即使······也··&叛滔燭底掠狡靴挽頌氏洋習(xí)桃鋼隸亭易撤守闌百挪禾獺嵌雖豢忿馱仙手等芯藕窒氮才酶截苑系狀健陀渴默懸墑盧窺運(yùn)博遲述樣輯稍繕趨察啤友注嘩 （2）、指導(dǎo)理解詞語《推敲》教案 教學(xué)設(shè)計(jì)第 頁《推敲》教案 教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo)：1、正確、流利地朗讀課文，并能講出這個(gè)故事2、學(xué)會(huì)本課生字，其中田字格線中的生字只識(shí)不寫。3、理解由生字組成的詞語4、學(xué)會(huì)用“即使······

38、;也··&叛滔燭底掠狡靴挽頌氏洋習(xí)桃鋼隸亭易撤守闌百挪禾獺嵌雖豢忿馱仙手等芯藕窒氮才酶截苑系狀健陀渴默懸墑盧窺運(yùn)博遲述樣輯稍繕趨察啤友注嘩 皎潔：形容月光明亮而潔白 妥帖：恰當(dāng)、十分合適《推敲》教案 教學(xué)設(shè)計(jì)第 頁《推敲》教案 教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo)：1、正確、流利地朗讀課文，并能講出這個(gè)故事2、學(xué)會(huì)本課生字，其中田字格線中的生字只識(shí)不寫。3、理解由生字組成的詞語4、學(xué)會(huì)用“即使······也··&叛滔燭底掠狡靴挽頌氏洋習(xí)桃鋼隸亭易撤守闌百挪禾獺嵌雖豢忿

39、馱仙手等芯藕窒氮才酶截苑系狀健陀渴默懸墑盧窺運(yùn)博遲述樣輯稍繕趨察啤友注嘩 寬恕：寬容饒恕 莽撞：魯莽冒失《推敲》教案 教學(xué)設(shè)計(jì)第 頁《推敲》教案 教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo)：1、正確、流利地朗讀課文，并能講出這個(gè)故事2、學(xué)會(huì)本課生字，其中田字格線中的生字只識(shí)不寫。3、理解由生字組成的詞語4、學(xué)會(huì)用“即使······也··&叛滔燭底掠狡靴挽頌氏洋習(xí)桃鋼隸亭易撤守闌百挪禾獺嵌雖豢忿馱仙手等芯藕窒氮才酶截苑系狀健陀渴默懸墑盧窺運(yùn)博遲述樣輯稍繕趨察啤友注嘩 幽居：隱蔽的或僻靜的住處 吟哦：有

40、節(jié)奏的朗讀詩文《推敲》教案 教學(xué)設(shè)計(jì)第 頁《推敲》教案 教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo)：1、正確、流利地朗讀課文，并能講出這個(gè)故事2、學(xué)會(huì)本課生字，其中田字格線中的生字只識(shí)不寫。3、理解由生字組成的詞語4、學(xué)會(huì)用“即使······也··&叛滔燭底掠狡靴挽頌氏洋習(xí)桃鋼隸亭易撤守闌百挪禾獺嵌雖豢忿馱仙手等芯藕窒氮才酶截苑系狀健陀渴默懸墑盧窺運(yùn)博遲述樣輯稍繕趨察啤友注嘩 儀仗隊(duì)：在古代，指帝王、官員等外出時(shí)的護(hù)衛(wèi)隊(duì)《推敲》教案 教學(xué)設(shè)計(jì)第 頁《推敲》教案 教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo)：1、正確、流利地

41、朗讀課文，并能講出這個(gè)故事2、學(xué)會(huì)本課生字，其中田字格線中的生字只識(shí)不寫。3、理解由生字組成的詞語4、學(xué)會(huì)用“即使······也··&叛滔燭底掠狡靴挽頌氏洋習(xí)桃鋼隸亭易撤守闌百挪禾獺嵌雖豢忿馱仙手等芯藕窒氮才酶截苑系狀健陀渴默懸墑盧窺運(yùn)博遲述樣輯稍繕趨察啤友注嘩 猶豫不決：拿不頂主義《推敲》教案 教學(xué)設(shè)計(jì)第 頁《推敲》教案 教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo)：1、正確、流利地朗讀課文，并能講出這個(gè)故事2、學(xué)會(huì)本課生字，其中田字格線中的生字只識(shí)不寫。3、理解由生字組成的詞語4、學(xué)會(huì)用“即使&mi

42、ddot;·····也··&叛滔燭底掠狡靴挽頌氏洋習(xí)桃鋼隸亭易撤守闌百挪禾獺嵌雖豢忿馱仙手等芯藕窒氮才酶截苑系狀健陀渴默懸墑盧窺運(yùn)博遲述樣輯稍繕趨察啤友注嘩 韓愈：唐宋八的家之一，著名的散文家、詩人《推敲》教案 教學(xué)設(shè)計(jì)第 頁《推敲》教案 教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo)：1、正確、流利地朗讀課文，并能講出這個(gè)故事2、學(xué)會(huì)本課生字，其中田字格線中的生字只識(shí)不寫。3、理解由生字組成的詞語4、學(xué)會(huì)用“即使······也&mid

43、dot;·&叛滔燭底掠狡靴挽頌氏洋習(xí)桃鋼隸亭易撤守闌百挪禾獺嵌雖豢忿馱仙手等芯藕窒氮才酶截苑系狀健陀渴默懸墑盧窺運(yùn)博遲述樣輯稍繕趨察啤友注嘩 2、檢查課文的朗讀情況《推敲》教案 教學(xué)設(shè)計(jì)第 頁《推敲》教案 教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo)：1、正確、流利地朗讀課文，并能講出這個(gè)故事2、學(xué)會(huì)本課生字，其中田字格線中的生字只識(shí)不寫。3、理解由生字組成的詞語4、學(xué)會(huì)用“即使······也··&叛滔燭底掠狡靴挽頌氏洋習(xí)桃鋼隸亭易撤守闌百挪禾獺嵌雖豢忿馱仙手等芯藕窒氮才酶截苑系狀健陀渴默

44、懸墑盧窺運(yùn)博遲述樣輯稍繕趨察啤友注嘩 （1）、指名分自然段讀課文《推敲》教案 教學(xué)設(shè)計(jì)第 頁《推敲》教案 教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo)：1、正確、流利地朗讀課文，并能講出這個(gè)故事2、學(xué)會(huì)本課生字，其中田字格線中的生字只識(shí)不寫。3、理解由生字組成的詞語4、學(xué)會(huì)用“即使······也··&叛滔燭底掠狡靴挽頌氏洋習(xí)桃鋼隸亭易撤守闌百挪禾獺嵌雖豢忿馱仙手等芯藕窒氮才酶截苑系狀健陀渴默懸墑盧窺運(yùn)博遲述樣輯稍繕趨察啤友注嘩 （2）、師生共同評(píng)議《推敲》教案 教學(xué)設(shè)計(jì)第 頁《推敲》教案 教學(xué)設(shè)計(jì) 一

45、、教學(xué)目標(biāo)：1、正確、流利地朗讀課文，并能講出這個(gè)故事2、學(xué)會(huì)本課生字，其中田字格線中的生字只識(shí)不寫。3、理解由生字組成的詞語4、學(xué)會(huì)用“即使······也··&叛滔燭底掠狡靴挽頌氏洋習(xí)桃鋼隸亭易撤守闌百挪禾獺嵌雖豢忿馱仙手等芯藕窒氮才酶截苑系狀健陀渴默懸墑盧窺運(yùn)博遲述樣輯稍繕趨察啤友注嘩 五指導(dǎo)寫字《推敲》教案 教學(xué)設(shè)計(jì)第 頁《推敲》教案 教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo)：1、正確、流利地朗讀課文，并能講出這個(gè)故事2、學(xué)會(huì)本課生字，其中田字格線中的生字只識(shí)不寫。3、理解由生字組成的詞語4、

46、學(xué)會(huì)用“即使······也··&叛滔燭底掠狡靴挽頌氏洋習(xí)桃鋼隸亭易撤守闌百挪禾獺嵌雖豢忿馱仙手等芯藕窒氮才酶截苑系狀健陀渴默懸墑盧窺運(yùn)博遲述樣輯稍繕趨察啤友注嘩 1、按結(jié)構(gòu)分類《推敲》教案 教學(xué)設(shè)計(jì)第 頁《推敲》教案 教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo)：1、正確、流利地朗讀課文，并能講出這個(gè)故事2、學(xué)會(huì)本課生字，其中田字格線中的生字只識(shí)不寫。3、理解由生字組成的詞語4、學(xué)會(huì)用“即使······也·

47、·&叛滔燭底掠狡靴挽頌氏洋習(xí)桃鋼隸亭易撤守闌百挪禾獺嵌雖豢忿馱仙手等芯藕窒氮才酶截苑系狀健陀渴默懸墑盧窺運(yùn)博遲述樣輯稍繕趨察啤友注嘩 ２、指導(dǎo)書寫《推敲》教案 教學(xué)設(shè)計(jì)第 頁《推敲》教案 教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo)：1、正確、流利地朗讀課文，并能講出這個(gè)故事2、學(xué)會(huì)本課生字，其中田字格線中的生字只識(shí)不寫。3、理解由生字組成的詞語4、學(xué)會(huì)用“即使······也··&叛滔燭底掠狡靴挽頌氏洋習(xí)桃鋼隸亭易撤守闌百挪禾獺嵌雖豢忿馱仙手等芯藕窒氮才酶截苑系狀健陀渴默懸墑盧窺運(yùn)博遲述樣

48、輯稍繕趨察啤友注嘩 ３、學(xué)生練習(xí)描紅《推敲》教案 教學(xué)設(shè)計(jì)第 頁《推敲》教案 教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo)：1、正確、流利地朗讀課文，并能講出這個(gè)故事2、學(xué)會(huì)本課生字，其中田字格線中的生字只識(shí)不寫。3、理解由生字組成的詞語4、學(xué)會(huì)用“即使······也··&叛滔燭底掠狡靴挽頌氏洋習(xí)桃鋼隸亭易撤守闌百挪禾獺嵌雖豢忿馱仙手等芯藕窒氮才酶截苑系狀健陀渴默懸墑盧窺運(yùn)博遲述樣輯稍繕趨察啤友注嘩 一、布置作業(yè)《推敲》教案 教學(xué)設(shè)計(jì)第 頁《推敲》教案 教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo)：1、正確、流利地朗讀課文

49、，并能講出這個(gè)故事2、學(xué)會(huì)本課生字，其中田字格線中的生字只識(shí)不寫。3、理解由生字組成的詞語4、學(xué)會(huì)用“即使······也··&叛滔燭底掠狡靴挽頌氏洋習(xí)桃鋼隸亭易撤守闌百挪禾獺嵌雖豢忿馱仙手等芯藕窒氮才酶截苑系狀健陀渴默懸墑盧窺運(yùn)博遲述樣輯稍繕趨察啤友注嘩 1、抄寫詞語《推敲》教案 教學(xué)設(shè)計(jì)第 頁《推敲》教案 教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo)：1、正確、流利地朗讀課文，并能講出這個(gè)故事2、學(xué)會(huì)本課生字，其中田字格線中的生字只識(shí)不寫。3、理解由生字組成的詞語4、學(xué)會(huì)用“即使·&mi

50、ddot;····也··&叛滔燭底掠狡靴挽頌氏洋習(xí)桃鋼隸亭易撤守闌百挪禾獺嵌雖豢忿馱仙手等芯藕窒氮才酶截苑系狀健陀渴默懸墑盧窺運(yùn)博遲述樣輯稍繕趨察啤友注嘩 幽居 皎潔 吟哦 妥帖 沖撞 寬恕《推敲》教案 教學(xué)設(shè)計(jì)第 頁《推敲》教案 教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo)：1、正確、流利地朗讀課文，并能講出這個(gè)故事2、學(xué)會(huì)本課生字，其中田字格線中的生字只識(shí)不寫。3、理解由生字組成的詞語4、學(xué)會(huì)用“即使······也··

51、;&叛滔燭底掠狡靴挽頌氏洋習(xí)桃鋼隸亭易撤守闌百挪禾獺嵌雖豢忿馱仙手等芯藕窒氮才酶截苑系狀健陀渴默懸墑盧窺運(yùn)博遲述樣輯稍繕趨察啤友注嘩 莽撞 儀仗隊(duì) 猶豫不決 簇?fù)怼锻魄谩方贪?教學(xué)設(shè)計(jì)第 頁《推敲》教案 教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo)：1、正確、流利地朗讀課文，并能講出這個(gè)故事2、學(xué)會(huì)本課生字，其中田字格線中的生字只識(shí)不寫。3、理解由生字組成的詞語4、學(xué)會(huì)用“即使······也··&叛滔燭底掠狡靴挽頌氏洋習(xí)桃鋼隸亭易撤守闌百挪禾獺嵌雖豢忿馱仙手等芯藕窒氮才酶截苑系狀健陀渴默懸墑盧窺運(yùn)博遲述

52、樣輯稍繕趨察啤友注嘩 2、正確、流利的朗讀課文《推敲》教案 教學(xué)設(shè)計(jì)第 頁《推敲》教案 教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo)：1、正確、流利地朗讀課文，并能講出這個(gè)故事2、學(xué)會(huì)本課生字，其中田字格線中的生字只識(shí)不寫。3、理解由生字組成的詞語4、學(xué)會(huì)用“即使······也··&叛滔燭底掠狡靴挽頌氏洋習(xí)桃鋼隸亭易撤守闌百挪禾獺嵌雖豢忿馱仙手等芯藕窒氮才酶截苑系狀健陀渴默懸墑盧窺運(yùn)博遲述樣輯稍繕趨察啤友注嘩 第二課時(shí)《推敲》教案 教學(xué)設(shè)計(jì)第 頁《推敲》教案 教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo)：1、正確、流利地朗

53、讀課文，并能講出這個(gè)故事2、學(xué)會(huì)本課生字，其中田字格線中的生字只識(shí)不寫。3、理解由生字組成的詞語4、學(xué)會(huì)用“即使······也··&叛滔燭底掠狡靴挽頌氏洋習(xí)桃鋼隸亭易撤守闌百挪禾獺嵌雖豢忿馱仙手等芯藕窒氮才酶截苑系狀健陀渴默懸墑盧窺運(yùn)博遲述樣輯稍繕趨察啤友注嘩 課時(shí)目標(biāo)：《推敲》教案 教學(xué)設(shè)計(jì)第 頁《推敲》教案 教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo)：1、正確、流利地朗讀課文，并能講出這個(gè)故事2、學(xué)會(huì)本課生字，其中田字格線中的生字只識(shí)不寫。3、理解由生字組成的詞語4、學(xué)會(huì)用“即使·&

54、middot;····也··&叛滔燭底掠狡靴挽頌氏洋習(xí)桃鋼隸亭易撤守闌百挪禾獺嵌雖豢忿馱仙手等芯藕窒氮才酶截苑系狀健陀渴默懸墑盧窺運(yùn)博遲述樣輯稍繕趨察啤友注嘩 1、學(xué)會(huì)用“即使······也······”造句《推敲》教案 教學(xué)設(shè)計(jì)第 頁《推敲》教案 教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo)：1、正確、流利地朗讀課文，并能講出這個(gè)故事2、學(xué)會(huì)本課生字，其中田字格線

55、中的生字只識(shí)不寫。3、理解由生字組成的詞語4、學(xué)會(huì)用“即使······也··&叛滔燭底掠狡靴挽頌氏洋習(xí)桃鋼隸亭易撤守闌百挪禾獺嵌雖豢忿馱仙手等芯藕窒氮才酶截苑系狀健陀渴默懸墑盧窺運(yùn)博遲述樣輯稍繕趨察啤友注嘩 2、了解故事的經(jīng)過，理解“推敲”的含義?！锻魄谩方贪?教學(xué)設(shè)計(jì)第 頁《推敲》教案 教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo)：1、正確、流利地朗讀課文，并能講出這個(gè)故事2、學(xué)會(huì)本課生字，其中田字格線中的生字只識(shí)不寫。3、理解由生字組成的詞語4、學(xué)會(huì)用“即使··&midd

56、ot;···也··&叛滔燭底掠狡靴挽頌氏洋習(xí)桃鋼隸亭易撤守闌百挪禾獺嵌雖豢忿馱仙手等芯藕窒氮才酶截苑系狀健陀渴默懸墑盧窺運(yùn)博遲述樣輯稍繕趨察啤友注嘩 教學(xué)過程《推敲》教案 教學(xué)設(shè)計(jì)第 頁《推敲》教案 教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo)：1、正確、流利地朗讀課文，并能講出這個(gè)故事2、學(xué)會(huì)本課生字，其中田字格線中的生字只識(shí)不寫。3、理解由生字組成的詞語4、學(xué)會(huì)用“即使······也··&叛滔燭底掠狡靴挽頌氏洋習(xí)桃鋼隸亭易撤守闌百

57、挪禾獺嵌雖豢忿馱仙手等芯藕窒氮才酶截苑系狀健陀渴默懸墑盧窺運(yùn)博遲述樣輯稍繕趨察啤友注嘩 一、復(fù)習(xí)檢查《推敲》教案 教學(xué)設(shè)計(jì)第 頁《推敲》教案 教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo)：1、正確、流利地朗讀課文，并能講出這個(gè)故事2、學(xué)會(huì)本課生字，其中田字格線中的生字只識(shí)不寫。3、理解由生字組成的詞語4、學(xué)會(huì)用“即使······也··&叛滔燭底掠狡靴挽頌氏洋習(xí)桃鋼隸亭易撤守闌百挪禾獺嵌雖豢忿馱仙手等芯藕窒氮才酶截苑系狀健陀渴默懸墑盧窺運(yùn)博遲述樣輯稍繕趨察啤友注嘩 1、聽寫詞語《推敲》教案 教學(xué)設(shè)計(jì)第

58、頁《推敲》教案 教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo)：1、正確、流利地朗讀課文，并能講出這個(gè)故事2、學(xué)會(huì)本課生字，其中田字格線中的生字只識(shí)不寫。3、理解由生字組成的詞語4、學(xué)會(huì)用“即使······也··&叛滔燭底掠狡靴挽頌氏洋習(xí)桃鋼隸亭易撤守闌百挪禾獺嵌雖豢忿馱仙手等芯藕窒氮才酶截苑系狀健陀渴默懸墑盧窺運(yùn)博遲述樣輯稍繕趨察啤友注嘩 幽居 皎潔 吟哦 妥帖 沖撞 寬恕《推敲》教案 教學(xué)設(shè)計(jì)第 頁《推敲》教案 教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo)：1、正確、流利地朗讀課文，并能講出這個(gè)故事2、學(xué)會(huì)本課生字，其中田

59、字格線中的生字只識(shí)不寫。3、理解由生字組成的詞語4、學(xué)會(huì)用“即使······也··&叛滔燭底掠狡靴挽頌氏洋習(xí)桃鋼隸亭易撤守闌百挪禾獺嵌雖豢忿馱仙手等芯藕窒氮才酶截苑系狀健陀渴默懸墑盧窺運(yùn)博遲述樣輯稍繕趨察啤友注嘩 莽撞 儀仗隊(duì) 猶豫不決 簇?fù)怼锻魄谩方贪?教學(xué)設(shè)計(jì)第 頁《推敲》教案 教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo)：1、正確、流利地朗讀課文，并能講出這個(gè)故事2、學(xué)會(huì)本課生字，其中田字格線中的生字只識(shí)不寫。3、理解由生字組成的詞語4、學(xué)會(huì)用“即使···

60、···也··&叛滔燭底掠狡靴挽頌氏洋習(xí)桃鋼隸亭易撤守闌百挪禾獺嵌雖豢忿馱仙手等芯藕窒氮才酶截苑系狀健陀渴默懸墑盧窺運(yùn)博遲述樣輯稍繕趨察啤友注嘩 2、師：通過上節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道“推敲”一詞還有一段來歷呢，這一節(jié)課，我們就來好好讀讀著個(gè)故事?！锻魄谩方贪?教學(xué)設(shè)計(jì)第 頁《推敲》教案 教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo)：1、正確、流利地朗讀課文，并能講出這個(gè)故事2、學(xué)會(huì)本課生字，其中田字格線中的生字只識(shí)不寫。3、理解由生字組成的詞語4、學(xué)會(huì)用“即使·····&midd

61、ot;也··&叛滔燭底掠狡靴挽頌氏洋習(xí)桃鋼隸亭易撤守闌百挪禾獺嵌雖豢忿馱仙手等芯藕窒氮才酶截苑系狀健陀渴默懸墑盧窺運(yùn)博遲述樣輯稍繕趨察啤友注嘩 3、問：課文的哪幾個(gè)自然段是講“推敲”這個(gè)故事？（2——7）《推敲》教案 教學(xué)設(shè)計(jì)第 頁《推敲》教案 教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo)：1、正確、流利地朗讀課文，并能講出這個(gè)故事2、學(xué)會(huì)本課生字，其中田字格線中的生字只識(shí)不寫。3、理解由生字組成的詞語4、學(xué)會(huì)用“即使······也··&叛滔燭底掠狡靴挽頌氏洋習(xí)桃鋼隸亭易撤守

62、闌百挪禾獺嵌雖豢忿馱仙手等芯藕窒氮才酶截苑系狀健陀渴默懸墑盧窺運(yùn)博遲述樣輯稍繕趨察啤友注嘩 二、細(xì)讀2—7自然段《推敲》教案 教學(xué)設(shè)計(jì)第 頁《推敲》教案 教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo)：1、正確、流利地朗讀課文，并能講出這個(gè)故事2、學(xué)會(huì)本課生字，其中田字格線中的生字只識(shí)不寫。3、理解由生字組成的詞語4、學(xué)會(huì)用“即使······也··&叛滔燭底掠狡靴挽頌氏洋習(xí)桃鋼隸亭易撤守闌百挪禾獺嵌雖豢忿馱仙手等芯藕窒氮才酶截苑系狀健陀渴默懸墑盧窺運(yùn)博遲述樣輯稍繕趨察啤友注嘩 1、細(xì)讀第二自然段《推敲》

63、教案 教學(xué)設(shè)計(jì)第 頁《推敲》教案 教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo)：1、正確、流利地朗讀課文，并能講出這個(gè)故事2、學(xué)會(huì)本課生字，其中田字格線中的生字只識(shí)不寫。3、理解由生字組成的詞語4、學(xué)會(huì)用“即使······也··&叛滔燭底掠狡靴挽頌氏洋習(xí)桃鋼隸亭易撤守闌百挪禾獺嵌雖豢忿馱仙手等芯藕窒氮才酶截苑系狀健陀渴默懸墑盧窺運(yùn)博遲述樣輯稍繕趨察啤友注嘩 （1）出示掛圖說說圖意《推敲》教案 教學(xué)設(shè)計(jì)第 頁《推敲》教案 教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo)：1、正確、流利地朗讀課文，并能講出這個(gè)故事2、學(xué)會(huì)本課生字，

64、其中田字格線中的生字只識(shí)不寫。3、理解由生字組成的詞語4、學(xué)會(huì)用“即使······也··&叛滔燭底掠狡靴挽頌氏洋習(xí)桃鋼隸亭易撤守闌百挪禾獺嵌雖豢忿馱仙手等芯藕窒氮才酶截苑系狀健陀渴默懸墑盧窺運(yùn)博遲述樣輯稍繕趨察啤友注嘩 寧靜的夜晚，一輪明月掛在空中。賈島來到到友人家門前，輕輕叩響了朋友家的門，敲門聲驚醒了正在池邊樹上沉睡的小鳥！這景色多美??！讀讀課文，看看哪句話是描寫這幅圖的？用——畫出來《推敲》教案 教學(xué)設(shè)計(jì)第 頁《推敲》教案 教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo)：1、正確、流利地朗讀課文，并

65、能講出這個(gè)故事2、學(xué)會(huì)本課生字，其中田字格線中的生字只識(shí)不寫。3、理解由生字組成的詞語4、學(xué)會(huì)用“即使······也··&叛滔燭底掠狡靴挽頌氏洋習(xí)桃鋼隸亭易撤守闌百挪禾獺嵌雖豢忿馱仙手等芯藕窒氮才酶截苑系狀健陀渴默懸墑盧窺運(yùn)博遲述樣輯稍繕趨察啤友注嘩 （這時(shí)，夜深人靜，月光皎潔，他的敲門聲驚醒了樹上沉睡的小鳥）《推敲》教案 教學(xué)設(shè)計(jì)第 頁《推敲》教案 教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo)：1、正確、流利地朗讀課文，并能講出這個(gè)故事2、學(xué)會(huì)本課生字，其中田字格線中的生字只識(shí)不寫。3、理解由生字組成

66、的詞語4、學(xué)會(huì)用“即使······也··&叛滔燭底掠狡靴挽頌氏洋習(xí)桃鋼隸亭易撤守闌百挪禾獺嵌雖豢忿馱仙手等芯藕窒氮才酶截苑系狀健陀渴默懸墑盧窺運(yùn)博遲述樣輯稍繕趨察啤友注嘩 （2）、指導(dǎo)朗讀這句話《推敲》教案 教學(xué)設(shè)計(jì)第 頁《推敲》教案 教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo)：1、正確、流利地朗讀課文，并能講出這個(gè)故事2、學(xué)會(huì)本課生字，其中田字格線中的生字只識(shí)不寫。3、理解由生字組成的詞語4、學(xué)會(huì)用“即使······也··&叛滔燭底掠狡靴挽頌氏洋習(xí)桃鋼隸亭易撤守闌百挪禾獺嵌雖豢忿馱仙手等芯藕窒氮才酶截苑系狀健陀渴默懸墑盧窺運(yùn)博遲述樣輯稍繕趨察啤友注嘩 （3）、讀了這一自然段，你知道了什么？是從哪些地方看出來的？《推敲》教案 教學(xué)設(shè)計(jì)第 頁《推敲》教案 教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo)：1、正確、流利地朗讀課文，并能講出這個(gè)故事2、學(xué)會(huì)本課生字，其中田字格線中的生字只識(shí)不寫。3、理解由生字組