5、時,分子間只存在引力
B. 減小氣體體積時,分子間只存在斥力
C. 拉伸固體時,分子間距離變大,勢能減小
D. 壓縮固體時,分子間距離變小,勢能增大
11. 質量相同的a、b兩種不同的液體,分別用兩個相同的加熱器加熱,根據加熱過程中溫度隨時間變化的圖線判斷(????)
A. a液體比熱大 B. b液體比熱大
C. 兩種液體比熱一樣大 D. 無法比較
12. 為了通過實驗比較甲、乙兩種液體的吸熱能力,小明取了兩只相同的燒杯,且在燒杯里分別裝入質量和初溫都相同的甲、乙兩種液體。他用同一個“熱得快”電加熱器分別給它們加熱并根據實驗數據畫出了如圖所示的圖象。根據圖象,下面所得結論
6、正確的是(????)
A. 小明是用升高的溫度△t表示吸收熱量多少的
B. 小明探究問題的自變量是液體種類
C. 小明探究問題的自變量是加熱時間
D. 質量相等的甲和乙,升高相同的溫度,甲液體吸熱多,甲的吸熱能力弱
13. 給一定質量的水加熱,水的溫度與時間的關系圖象如圖中(a)所示.若其他條件不變,僅將水的質量增加,則水的溫度與時間的關系圖象正確的是(????)
A. a B. b C. c D. d
14. 關于水的比熱容,下列說法正確的是(????)
A. 1kg水在1℃時的熱量是4200J
B. 1kg水每升高1℃放出的熱量是4200J
C. 1kg水
7、每升高1℃吸收的熱量是4200J
D. 1kg水每降低1℃吸收的熱量是4200J
15. 如圖所示,對于下列實驗中所描述的物理過程,說法正確的是(????)
A. 試管內的水蒸氣推動塞子沖出去時,水蒸氣的內能增加
B. 抽去玻璃隔板,兩瓶中氣體逐漸混合均勻,說明空氣比二氧化氮的密度大
C. 給瓶內打氣,瓶內的空氣推動塞子跳起來時,瓶內空氣的內能減小
D. 厚塑料管中的空氣被壓縮時,管內空氣的內能減小
二、填空題(本大題共11小題,共33分)
16. 襄陽市的“牛肉面”是襄陽人民“舌尖上的美食”.牛肉面四溢飄香是由于其分子的______ 造成的,煮燙面條過程中其內能是通過____
8、__ 方式來改變的.
17. 物質是由______ 組成,分子又由______ 組成的,原子又由______ 和______ 組成.
18. 做功沖程和壓縮沖程,是內燃機中有能量轉化的兩個沖程.一臺單缸四沖程汽油機在做功沖程中,高溫氣體迅速膨脹對活塞做功,氣體的內能______ (選填“增大”或“減小”)若飛輪轉速1200r/min,該汽油機每秒鐘完成______ 個做功沖程.為了不讓汽(柴)油機在工作過程中溫度升得太高,在設計制造時,汽缸外有一個水套,讓汽缸被水包圍著,這樣就能通過______ 的方式降低汽缸的溫度.
19. 生活中處處皆含物理知識.例如:公益廣告“你覺得美味,別人呢?
9、”倡議人們不要在公交、地鐵等公共場所內用餐,因為食物氣味會彌漫在整個車廂,這是______ 現象;又如烈日下,操場上單杠的溫度會升高,這是通過______ 的方式改變其內能的.
20. 目前利用地熱的主要方法是地熱發(fā)電和地熱供暖.若有85℃的地熱水,質量為400t,經過散熱器放熱后的水溫為35℃,則這些地熱水放出了______ ?J的熱量.[c地熱水=4.2×103J/(kg?℃)].
21. 分別用兩個完全相同的“熱得快”,同時給質量和溫度相同的A、B兩種液體加熱,它們的溫度隨時間變化的圖象如圖所示,由圖像可以看出?? _____ 液體的比熱容較大.酒精的比熱容為2.4×103J/(Kg
10、·℃),它的物理意義是____________________________________________。
22. 已知天然氣的熱值為4.0×107J/m3,完全燃燒2.1m3的天然氣可以獲得_______________J的熱量,不計熱量損失,這些熱量可以使500kg的水,溫度升高___________℃。[c水=4.2×103J/(kg·℃)]
23. 小明購買了一只容積為1.2L的電熱水壺.他往壺中裝滿了溫度為25℃的水,則水的質量為______ kg;若使壺中的水加熱至沸騰,需要吸收______ J的熱量;小明將電熱水壺接到家庭電路中,通電7min燒開了這壺水,如果在
11、這一過程中它的效率是90%,電熱水壺的實際功率是______ W.[標準大氣壓下ρ水=1.0×103kg/m3、c水=4.2×103J/(kg?℃)].
24. 用圖的裝置演示氣體擴散現象,其中一瓶裝有密度比空氣大的紅棕色二氧化氮氣體,另一瓶裝有空氣。為了有力地證明氣體發(fā)生擴散,裝二氧化氮氣體的應是______(選填“A”或“B”)瓶。根據______現象可知氣體發(fā)生了擴散。擴散現象說明氣體分子______。若實驗溫度分別為①0℃,②4℃,③20℃,④30℃.則在______溫度下(填序號)氣體擴散最快。
25. 運動會上常用氣球來裝飾會場,如圖所示,在烈日曝曬下,通過______的方式,
12、使氣球內能______,氣球內氣體膨脹做功,可能導致氣球脹破。
26. 有甲、乙兩物體,質量之比m甲:m乙=5:3,比熱容之比c甲:c乙=2:1,如果它們放出相同的熱量,則它們降低的溫度之比△t甲:△t乙=______。
三、計算題(本大題共7小題,共22分)
27. 如圖所示,在探究“不同物質吸熱升溫現象”的實驗中,提供了甲、乙、丙三套完全相同的裝置.燃料的質量都相同,燒杯內的液體質量也相同.
(1)要比較不同物質的吸熱能力,應選擇______兩圖進行實驗;這樣選擇的目的是:使水和煤油在相同時間內吸收的熱量______(填“相同”或“不同”).
(2)要使等
13、質量水和煤油升高相同的溫度,需對水加熱更長的時間,據此可判斷出______比熱容較小.
28. 一個熱水袋內裝有1kg的水,水的溫度從90℃降低到40℃,已知水的比熱容為4.2×103J/(kg?℃),求熱水袋內的水放出的熱量是多少?
29. 某家庭用的燃氣熱水器,將20kg的水從20℃加熱到70℃,完全燃燒了0.2kg的燃氣。已知水的比熱容為4.2×103J/(kg?℃),燃氣的熱值為5×107J/kg.求:
(1)燃氣完全燃燒放出的熱量Q1;
(2)水吸收的熱量Q2;
(3)該熱水器燒水的效率η。
14、
30. 太陽能以它安全、經濟、環(huán)保、節(jié)能等優(yōu)點越來越被人們所重視,太陽能熱水器是太陽能的利用之一.某太陽能、電能兩用熱水器,它接收太陽能的真空鍍膜管的總有效面積為2.5m2,它的電熱水器的銘牌見表:
型?號
EWH-100B
額定容量
100L
額定電壓
220V
額定功率
1000W
(1)晴天時,用太陽能加熱,若每年6月份,岳陽地區(qū)向著陽光的地方平均每1m2的面積在1h內得到的太陽輻射能約為2.1×106J,如果每天接收太陽能的時間以8h計算,每天接收的太陽能為多少?
(2)若這些太陽能的50%轉化為水的內能,每天可以將100kg、20℃的水加熱到多少攝氏度?[C
15、水=4.2×103J/(kg℃)]
(3)如果遇到連續(xù)陰雨天,用電能加熱,在額定電壓下工作時,將上述同樣質量、初溫的水加熱到同樣的溫度約需要多少小時?(假定所消耗的電能全部轉化為水的內能,最后結果取整數)
31. 讀下面材料,回答有關問題:如圖是太陽能熱水器的裝置圖.它主要是由太陽能吸熱板和補水箱等組成,它利用水的對流與循環(huán)把水加熱.補水箱內裝40kg水.如果每分鐘吸熱板吸收太陽輻射的能量為8.4×104J.其中50%被水吸收[C水=4.2×103J/(kg?℃)].求:
(1)太陽能熱水器工作時把太陽能轉化為水的______ 能.
(2)將補水箱內
16、初溫為20℃的水加熱到70℃,求這些水需要吸收多少熱量?
(3)將補水箱內初溫為20℃的水加熱到70℃,則太陽輻射能量時間是______ 分鐘.
32. 小聰家里有一套液化氣灶具,液化氣熱值為3.5×107J/kg,水的比熱容為4.2×103J/(kg?℃).求:
(1)將質量為5kg,初溫為20℃的水加熱到100℃,水吸熱多少J?
(2)如果液化氣完全燃燒放出的熱量60%被水吸收,加熱這些水需燃燒液化氣多少g?
33. 電熱水壺有加熱和保溫兩種工作狀態(tài),由機內溫控開關S,控制,從說明書上收集到如圖所示的數據及電路圖。[c水=4
17、.2×l03J/(kg?℃)、ρ水=1.0×l03kg/m3]
(1)要使電熱水壺處于加熱狀態(tài),S1是______(選填“斷開”或“閉合”)
(2)水壺中加滿30℃的水,若將水燒開(標準大氣壓下),水需要吸收多少熱量?
(3)正常加熱時,電路中的電流是多少?
最大裝水量
1kg
額定電壓
220V
加熱時功率
1100W
保溫時功率
20W
四、實驗探究題(本大題共3小題,共15分)
34. 為了比較水和食用油的吸熱能力,小夢用兩個相同的裝置做了如圖所示的實驗.
(1)實驗中選用相同酒精燈加熱的目的是:使水和食用油在相同時間內____
18、__ .
(2)實驗中,水和食用油吸熱多少是通過______ 來反映的.
(3)加熱過程中,要使它們上升相同的溫度,需給______ (選填“水”或“食用油”)加熱的時間要長一些,這是因為______ .
(4)停止加熱后,在相同時間內,盛有______ 的燒杯(選填“水”或“食用油”)溫度下降得快些.
35. 某同學在探究“物質的吸熱與什么因素有關”的實驗時,使用相同的電加熱器給水和煤油加熱,得到的實驗數據如下表:
物質
次數
質量m/㎏
升高的溫度△T/℃
加熱時間t/min
水
1
0.1
10
2
2
0.2
10
4
煤油
3
0.1
1
19、0
1
4
0.2
10
2
(1)本實驗還需要的測量儀器有:溫度計、手表和______ ,實驗中物質熱量的多少是通過______ 來反映的.
(2)分析第1、2次或第3、4次實驗數據,可以得出的初步結論是:同種物質升高相同溫度時,吸收熱量的多少與物質的______ 有關.
(3)分析第1、3次或第2、4次實驗數據,可以得出的初步結論是:______ .
36. 在探究“比較不同物質吸熱能力”的實驗中:
(1)在兩個完全相同的燒杯中分別裝入______、初溫都相同的水和煤油(選填“質量”或“體積”)。
(2)實驗中選擇相同規(guī)格的電加熱器,可以認為在相同時間內水和煤油___
20、___熱量相同,然后比較______的方法來完成探究實驗的。
(3)根據實驗測得的數據分別描繪出了水和煤油兩種液體的溫度隨加熱時間變化的圖象,如圖1所示,則______的吸熱能力更強,因此,“暖手寶”中裝的儲熱液體具有的比熱容______(選填“較大”或“較小”)。
(4)由圖象可得煤油的比熱容為______J/(kg?℃)。[c水=4.2×103J/(kg?℃)]
(5)在此實驗中,如果要使水和煤油最后的溫度相同,就要給______加熱更長的時間,此時煤油吸收的熱量______(選填“>”“<”或“=”)水吸收的熱量。
(6)在對實驗進行反思時,小軍認為原方案有需要兩次加熱、耗時長等缺點,因此改進方案并設計了如圖2所示的裝置,與原方案相比,該方案除了克服了上述缺點外還具有的優(yōu)點是______。
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