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1、第三節(jié) 怎樣認識和測量電流
【學(xué)習(xí)目標】
1、認識電流的大小,知道電流的單位、符號,關(guān)心生活中有關(guān)用電器工作的電流
2、知道常見的用電器的電流值
3、會使用電流表測電流
【學(xué)習(xí)重點】電流表的量程及使用
【學(xué)習(xí)難點】電流表的使用規(guī)則
【自主學(xué)習(xí)】
知識點1.電流
1、電荷的 移動形成電流。
2、 規(guī)定為電流的方向。
3、當電路閉合時,在電源外部,電流的方向是從 經(jīng)過 流向負極。
4、電流是表示_______________的物理量,用字母___________表示,它的單位是___________,符號是___
2、______。
5、比安培小的電流單位有___________和_____________。1mA=__________A;
1uA=____________A。
6、計算器中電源的電流約為_________ uA,等于_________A;家庭節(jié)能燈中的電流約為__________A=___________mA。家用電冰箱的電流約為_______A;家用空調(diào)器的電流約為________A。
7、測量電路中電流大小的儀表叫做___________,在電路圖中用符號__________表示。
知識點2.電流的測量
1、初步認識電流表:仔細觀察自己桌面上的電流表,小組討論并結(jié)合閱讀課本
3、填空。
①電流表有______個接線柱,分別標有“_____”、“_________”、“___________”。
②觀察電流表的量程:電流表一般有_______個量程。當標有“-”號的接線柱和中間標有“0.6”的接線柱連入電路時,表的量程為______________此時電流表上每一小格(分度值)表示_________A;如果是把“-”接線柱和標有“3”的接線柱連入電路時量程和分度值又分別是多少呢?
2、電流表的正確使用:
(1)電流表必須和被測用電器 聯(lián);
(2)電流必須從 色接線柱(或標著 號的接線柱)流進;從 色接線柱(或標著
4、 號的接線柱)流出;
(3)被測電流不能超過電流表的__________,在預(yù)先不能估測被測電流大小的情況下,可采用_____________________的方法選擇合適的量程。
(4)任何情況下都不允許不經(jīng)過用電器把電流表 ______ ,否則,電流表將被損壞。
3、電流表的讀數(shù):小組討論,總結(jié)電流表讀數(shù)注意事項。
(1)
(2)
5、
(3)
【典型例題】
1、如圖(a)所示,當開關(guān)S閉合時,兩只電流表的示數(shù)分別由(b)、(c)兩圖讀得,則電燈L1中的電流是( )
A. 0.8A B. 0.16A C. 0.52A D. 1.28A
2、電流表連入電路后,在不能預(yù)先估計被測電流大小的情況下,應(yīng)先拿出電路的另一個線頭迅速試觸電流表是量程的接線柱。這樣做是為了( )
A. 看看有無電流 B. 看看電流表的靈敏程度
C.
6、檢查電路的連接是否正確 D. 選擇合適的量程
3、指出如圖所示電路中的錯誤之處:
(1)_____________________________;
(2)_____________________________;
(3)_____________________________。
4、下圖是張華同學(xué)在“用電流表測電流”的實驗中連接的電路。
(1)閉合開關(guān),你會觀察到燈泡L1和L2的發(fā)光情況是:________
(2)針對上述現(xiàn)象,你認為該電路存在的問題是:_____________
(3)請你在原圖上只改動一根導(dǎo)線,使兩只電流表分別測干路和支路的電流.要求:
7、在需要改動的導(dǎo)線上畫“×”,用筆將改動后的導(dǎo)線畫出,導(dǎo)線不許交叉__________。
【反饋檢測】
1、下圖所示的四幅電路中,電流表能夠測量燈L1電流的是( )
2、如圖是一次實驗時電流表指針的偏轉(zhuǎn)情況,王強對此作出了四種估計,其中錯誤的是( )
A.若使用“—”和“3”兩個接線柱接入電路,則指針所對的示數(shù)為2.3A
B.若使用“—”和“0.6”兩個接線柱接入電路,則指針所對的示數(shù)為0.46A
C.若原來使用“—”和“3”兩個接線柱接入電路,而后使用“—”和“0.6”兩個接線柱接入原電路中
8、,則指針所對的示數(shù)不會改變
D.該電流表的“—”接線柱是公共的接線柱
3、一位同學(xué)在使用電流表測較小電流時,應(yīng)該使用“—”和“0.6”兩個接線柱,但錯誤地使用了“—”和“3”兩個接線柱接入了電路,其他操作正確,這樣會出現(xiàn):( )
A.指針不動 B.指針反向偏轉(zhuǎn)
C.指針擺動偏小 D.指針擺動太大,電流表可能被燒壞
4、如圖所示,如果使用“—”和“3”兩個接線柱接入電路,則指針所對的示數(shù)為 ,如果使用“—”和“0.6”兩個接線柱接入電路,則指針所對的示數(shù)為 。
5、王亮在做一電學(xué)實驗時,閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電流
9、表的指針偏轉(zhuǎn)如圖所示,產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因及糾正方法
是 。
參考答案
【典型例題】
1、 D
2、 D
3、 (1) 電流表的正負接線柱接反了
(2)燈泡L2沒有接入電路
(3)電流表沒有串聯(lián)在電路中
4、 (1) L2發(fā)光,L1不發(fā)光
(2)燈L1和電流表A2被短路
(3)
【反饋檢測】
1、A
2、C
3、C
4、1.8A;0.36A
5、正負接線柱接反了;對調(diào)正負接線柱
【學(xué)習(xí)小結(jié)】
通過這堂課,你有什么收獲?你還有什么疑問?請將你的收獲和反思記下來。
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