資源目錄里展示的全都有，所見即所得。下載后全都有,請放心下載。原稿可自行編輯修改=【QQ：401339828 或11970985 有疑問可加】 本科畢業(yè)設(shè)計（論文）開題報告 題目名稱 DTII皮帶運輸機總體設(shè)計 學(xué)生姓名 專業(yè)班級 學(xué)號 一、 選題的目的和意義： 選題的目的：一是要通過此次的設(shè)計來檢查自己大學(xué)四年所學(xué)過的知識； 二是為自己以后的工作積累實際的經(jīng)驗； 三是通過此次設(shè)計加強自己的綜合能力,為自己以后的工作 積累實際的經(jīng)驗； 四是鍛煉自己的設(shè)計計算、數(shù)據(jù)處理、編寫技術(shù)資料、繪圖等獨立工作 獨立工作能力；培養(yǎng)團(tuán)隊精神、合作意識的能力。 選題的意義：一是通過設(shè)計加強對帶式輸送機的認(rèn)識； 二是加強自己的總體設(shè)計能力和分析解決問題的能力； 三是皮帶機有很大的實際應(yīng)用價值和經(jīng)濟效益； 四是可以學(xué)以致用，為以后工作做鋪墊。 二、 國內(nèi)外研究綜述： 皮帶運輸機是化工、煤炭、冶金、建材、電力、輕工、糧食及交通運輸?shù)炔块T廣泛使用的運輸設(shè)備。中國古代的高轉(zhuǎn)筒車和提水的翻車，是現(xiàn)代斗式提升機和刮板輸送機的雛形；17世紀(jì)中，開始應(yīng)用架空索道輸送散狀物料；19世紀(jì)中葉，各種現(xiàn)代結(jié)構(gòu)的輸送機相繼出現(xiàn)。 1868年，在英國出現(xiàn)了帶式輸送機；1887年，在美國出現(xiàn)了螺旋輸送機；1905年，在瑞士出現(xiàn)了鋼帶式輸送機；1906年，在英國和德國出現(xiàn)了慣性輸送機。此后，輸送機受到機械制造、電機、化工和冶金工業(yè)技術(shù)進(jìn)步的影響，不斷完善，逐步由完成車間內(nèi)部的輸送，發(fā)展到完成在企業(yè)內(nèi)部、企業(yè)之間甚至城市之間的物料搬運，成為物料搬運系統(tǒng)機械化和自動化不可缺少的組成部分。 80年代末期以來,我國煤礦用皮帶運輸機也有了很大的發(fā)展,對皮帶運輸機的關(guān)鍵技術(shù)研究和新產(chǎn)品開發(fā)都取得了可喜的成果。輸送機產(chǎn)品系列不斷增多,從定型的ＳＤＪ、ＳＳＪ、ＳＴＪ、ＤＴ等系列發(fā)展到多功能、適應(yīng)特種用途的各種皮帶運輸機系列,如國家“七五”、“九五”攻關(guān)項目———大傾角皮帶運輸機成套設(shè)備、高產(chǎn)高效工作面順槽可伸縮皮帶運輸機等填補了多項國內(nèi)空白,開發(fā)了大傾角、長距離輸送原煤的新型皮帶運輸機系列產(chǎn)品,并對皮帶運輸機的關(guān)鍵技術(shù)及其主要元部件進(jìn)行了理論研究和產(chǎn)品開發(fā),應(yīng)用動態(tài)分析技術(shù)和中間驅(qū)動與智能化控制等技術(shù),研制成功了多種軟起動和制動裝置及以ＰＬＣ為核心的可編程電控裝置。 三、 畢業(yè)設(shè)計（論文）的主要參數(shù)及其所用的主要技術(shù)與方法： 原始參數(shù)和工作條件：（1）輸送物料：原煤 （2）皮帶運輸機：運距：100m；傾斜角：β=16°；輸送量:Q=1600t/h （3）物料特性：粒度：350mm；密度：1.0t/；在輸送帶上堆積角：ρ=20° （4）工作環(huán)境：井下；環(huán)境溫度：<40℃ 所用的主要技術(shù)與方法： 首先根據(jù)設(shè)計目的和設(shè)計要求確定皮帶機的主要參數(shù)，包括設(shè)計選擇電機、減速器等驅(qū)動裝置,設(shè)計滾筒的主軸、滾筒部件等。 參考相關(guān)結(jié)構(gòu)和有關(guān)資料文獻(xiàn)，選擇個部分的結(jié)構(gòu)、材料和尺寸，然后對其進(jìn)行受力分析，分析并計算出其滾筒強度和主軸強度校核，軸承選型設(shè)計等。 通過對相關(guān)資料和數(shù)據(jù)的理論計算和分析。 四、 主要參考文獻(xiàn)與資料獲得情況： 參考文獻(xiàn)： 1.《形狀與位置公差》，中國標(biāo)準(zhǔn)出版社 2.《機械制圖》，中國標(biāo)準(zhǔn)出版社 3.劉傳紹主編，《極限配合與測量技術(shù)工差》，同濟大學(xué)出版社 4.《機械設(shè)計手冊》，機械工業(yè)出版社 5.《帶式輸送機的傳動原理和設(shè)計計算》，煤炭工業(yè)出版社 6.《帶式輸送機驅(qū)動原理與選型設(shè)計》，高等教育出版社 獲得情況：從圖書館和網(wǎng)上獲取資料以及以往的教材。 五、 畢業(yè)設(shè)計（論文）進(jìn)度安排 第5～7周 畢業(yè)實習(xí)，收集資料，完成開題報告。 第8～10周 完成實習(xí)報告，總體方案設(shè)計，初步完成設(shè)計計算。 第11～13周 完成總裝圖和零件圖的繪制和設(shè)計說明書。 第14～15周 修改和完善，準(zhǔn)備畢業(yè)答辯。 六、 指導(dǎo)教師審批意見： 指導(dǎo)教師： （簽名） 年 月 日