《蘇科版八年級數(shù)學(xué)上冊 第一章《全等三角形》強化提高測試卷（無答案）》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《蘇科版八年級數(shù)學(xué)上冊 第一章《全等三角形》強化提高測試卷（無答案）（5頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 第一章《全等三角形》強化提高測試卷 時間：120分鐘 總分120分 一、 選擇題（每小題3分，共24分） 1. 下列說法：①全等三角形的形狀相同、大小相等；②全等三角形的對應(yīng)邊相等；③全等三角形的對應(yīng)角相等；④全等三角形的周長相等，面積不相等，其中正確的為（?? ） A. ?①②③④??B.?①②③?????C.?①②④?????D.?①②③④ 2.如圖所示的圖形是全等圖形的是（?? ） A.???B.???C.??D.? 3.如圖，△ABC 是不等邊三角形，DE=BC，以 D、E 為兩個頂點畫

2、位置不同的三角形，使所畫的三角形與△ABC 全等，這樣的三角形最多可畫出（ ）個 A.2 B. 3 C. 4 D. 以上結(jié)果均不對 4．如圖，點 B、F、C、E 在一條直線上，AB∥ED，AC∥FD，那么添加下列一個條件后，仍無法判△ABC≌△DEF的是（ ） A．∠A＝∠D B．AC＝DF C．AB＝ED D．BF＝EC （第3題圖） （第4題圖） （第5題圖） （第6題圖） 5.如圖，在中，，以頂點為圓心，適當(dāng)長為半徑畫弧，分別交邊 于點，再分別以為圓心，

3、大于長為半徑畫弧，兩弧交于點，作射線交邊于點，若，則的面積為( ) A. 15 B. 30 C. 45 D. 60 6．如圖，AB⊥CD，且 AB＝CD，E、F 是 AD 上兩點，CE⊥AD，BF⊥AD．若 CE＝8，BF＝6，AD＝10，則 EF 的 長為（ ） A．4 B． C．3 D． 7.如圖，銳角△ABC 中，D、E 分別是 AB、AC 邊上的點，△ADC≌△ADC ' ，△AEB≌△ AEB' ，且CD'∥ EB'∥BC，BE、CD 交于點 F，若DBAC = a，DBFC =

4、b，則（ ） A.2a+ b= 180° B.2b-a= 180° C.a+ b= 150° D.b-a= 60° 8.如圖，在銳角三角形中，是邊上的高，分別以為一邊，向外作正方形和，連接和與的延長線交于點，下列結(jié)論:①;②;③是的中線;④.其中正確結(jié)論的個數(shù)是( ) A. 4 B. 3 C. 2 D. 1 二、 填空題（每小題3分，共30分） 9.如圖，四邊形ABCD與四邊形A′B′C′D′全等，則∠A′=__

5、______°，∠A=________°，B′C′=________，AD=________． （第9題圖） （第10題圖） （第11題圖） 10.如圖所示的方格中，∠1+∠2+∠3＝ 度． 11.如圖，有一塊邊長為4的正方形塑料模板ABCD，將一塊足夠大的直角三角板的直角頂點落在A點，兩條直角邊分別與CD交于點F，與CB延長線交于點E．則四邊形AECF的面積是________． 12.如圖，在△ABC 中，∠C=90°，在 AB 上截取 AD=AC，過點 D 作 DE⊥AB，交 BC 于點 E，連接 AE

6、， 已知 BD=2，BC=4，則△BDE 的周長為 . （第12題圖） （第13題圖） （第14題圖） （第15題圖） 13.如圖，在△ABC中，AB= AC，AB>BC，點D在邊BC上，CD = 4BD，點E、F在線段AD上，D1=D2=DBAC.若△ABC的面積為40，則△ACF和△BDE的面積之和為 . 14.如圖,在Rt△ABC中,∠C=90?，E為AB中點,D為AC上一點，BF//AC交DE的延長線于點F。AC=6,BC=5,則四邊形FBCD周長的最小值是_________

7、__。 15.如圖，Rt△ABC中,∠C=90°，AC=6，BC=3，PQ=AB,點P與點Q分別在AC和AC的垂線AD上移動,則當(dāng)AP=_______,△ABC和△APQ全等。 16.如圖，是和的平分線的交點，且，垂足為, =2. 5 cm，則與間的距離為 cm. （第16題圖） （第17題圖） （第18題圖） 17.如圖，四邊形ABCD中，AB=AD，AC=5，∠DAB=∠DCB=90°，則四邊形ABCD的面積為 . 18.如圖，在中，，點在線段上，，，垂足為與相交于點.

8、若= 8 cm，則= cm. 三、解答題（共66分） 19.（5分）如圖，在△ABC和△ADE中，AB＝AD，∠B＝∠D，∠1＝∠2．寫出圖中全等的三角形并證明。 20.（5分）如圖，點B、F、C、E在同一直線上，AC、DF相交于點G，AB⊥BE，垂足為B，DE⊥BE， 垂足為 E，且AC=DF，BF=CE. （1）求證：△ABC≌△DEF； （2）若DA=65°，求DAGF的度數(shù). 21．（7分）已知：△ABC≌△EDC． （1）若 DE∥BC（如圖 1），判斷△ABC 的形狀并說明

9、理由． （2）連結(jié) BE，交 AC 于 F，點 H 是 CE 上的點，且 CH＝CF，連結(jié) DH 交 BE 于 K（如圖 2）．求證： ∠DKF＝∠ACB 22.（7分）如圖，在△ABC中，D是BC的中點，過D點的直線EG交AB于點E，交AB的平行線CG于點G，DF⊥EG，交AC于點F． （1）求證：BE＝CG； （2）判斷BE+CF與EF的大小關(guān)系，并證明你的結(jié)論． 23.（8分）已知，在△ABC中，∠B＝∠C，AB＝12cm，BC＝10cm，點D是AB的中

10、點，點P在線段BC上以2cm/s的速度由點B向點C運動，同時點Q在線段CA上以相同的速度由點C向點A運動，當(dāng)一個點到達(dá)終點時另一個點也隨之停止運動．當(dāng)△BPD和△CQP全等時，求點P運動的時間． 24.（10分）已知△ABC中，AB＝AC＝BC＝6．點P射線BA上一點，點Q是AC的延長線上一點，且BP＝CQ，連接PQ，與直線BC相交于點D． （1）如圖①，當(dāng)點P為AB的中點時，求CD的長； （2）如圖②，過點P作直線BC的垂線，垂足為E，當(dāng)點P，Q分別在射線BA和AC的延長線上任意地移動過

11、程中，線段BE，DE，CD中是否存在長度保持不變的線段？請說明理由. 25.（12分）八年級一班數(shù)學(xué)興趣小組在一次活動中進(jìn)行了探究試驗活動，請你和他們一起活動吧. 【探究與發(fā)現(xiàn)】 （1）如圖 1，AD 是三角形 ABC 的中線，延長 AD 至點 E，使 ED=AD，連接 BE，請寫出圖中全等的兩個三角形并證明； 【理解與應(yīng)用】 （2）填空：如圖 2，EP 是△DEF 的中線，若 EF=5，DE=3，設(shè) EP=x，則 x 的取值范圍是 . （3）已知：如圖 3，AD 是△ABC 的中點，∠BAC=∠ACB，點 Q 在 BC 的延長線上，QC=BC. 求證：AQ=2AD. 26. （12分）(1)觀察推理:如圖①，在中，,直線過點，點在直線的同側(cè)，，垂足分別為.求證:. (2)類比探究:如圖②，在中，，將斜邊繞點逆時針旋轉(zhuǎn)90°至，連接，求的面積. (3)拓展提升:如圖③，在中，，點在上，且，動點從點沿射線以每秒1個單位長度的速度運動，連接，將線段繞點逆時針旋轉(zhuǎn)120°得到線段.要使點恰好落在射線上，求點運動的時間. 5 / 5