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浙江省2018年中考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí) 第七章 數(shù)學(xué)思想與開放探索問題 課后練習(xí)37 方案設(shè)計(jì)型問題作業(yè)本

上傳人:Sc****h 文檔編號(hào):87438254 上傳時(shí)間:2022-05-09 格式:DOC 頁數(shù):6 大小:159KB
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1、 課后練習(xí)37 方案設(shè)計(jì)型問題 A組 1.(2017·南京模擬)如圖,在一張△ABC紙片中, ∠C=90°, ∠B=60°,DE是中位線,現(xiàn)把紙片沿中位線DE剪開,計(jì)劃拼出以下三個(gè)圖形:①鄰邊不等的矩形;②有一個(gè)角為銳角的菱形;③正方形.那么以上圖形一定能被拼成的個(gè)數(shù)為(  )                  第1題圖 A.0   B.1  C.2   D.3 2.如圖,Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠CAB=30°,用圓規(guī)和直尺作圖,用兩種方法把它分成兩個(gè)三角形,且要求其中一個(gè)三角形是等腰三角形.(

2、保留作圖痕跡,不要求寫作法和證明) 第2題圖 3.認(rèn)真觀察圖1的4個(gè)圖中陰影部分構(gòu)成的圖案,回答下列問題: (1)請(qǐng)寫出這四個(gè)圖案都具有的兩個(gè)共同特征. 特征1:       ??; 特征2:        . (2)請(qǐng)?jiān)趫D2中設(shè)計(jì)出你心中最美麗的圖案,使它也具備你所寫出的上述特征. 第3題圖 4.(2016·邵陽模擬)一天,數(shù)學(xué)課外活動(dòng)小組的同學(xué)們,帶著皮尺去測(cè)量某河道因挖沙形成的“圓錐形坑”的深度,來評(píng)估這些坑道對(duì)河道的影響,如圖所示是同學(xué)們選擇(確保測(cè)量過程中無安全隱患)的測(cè)量對(duì)象,測(cè)量方案如下: ①先測(cè)出沙坑坑沿的圓周長(zhǎng)是34.54m; ②甲同

3、學(xué)直立于沙坑坑沿的圓周所在的平面上,經(jīng)過適當(dāng)調(diào)整自己所處的位置,當(dāng)他位于B時(shí)恰好他的視線經(jīng)過沙坑坑沿圓周上一點(diǎn)A看到坑底S(甲同學(xué)的視線起點(diǎn)C與點(diǎn)A,S三點(diǎn)共線),經(jīng)測(cè)量:AB=1.2m,BC=1.6m. 根據(jù)以上測(cè)量數(shù)據(jù),求“圓錐形坑”的深度(圓錐的高).(π取3.14,結(jié)果精確到0.1m). 第4題圖          5.(2017·杭州模擬)某游泳館普通票價(jià)20元/張,暑假為了促銷,新推出兩種優(yōu)惠卡: ①金卡售價(jià)600元/張,每次憑卡不再收費(fèi); ②銀卡售價(jià)150元/張,每次憑卡另收費(fèi)10元. 暑假普通票正常出售,兩種優(yōu)惠卡僅限暑假使用,不限次數(shù).設(shè)游泳x次時(shí),所需

4、總費(fèi)用為y元. (1)分別寫出選擇銀卡、普通票消費(fèi)時(shí),y與x之間的函數(shù)關(guān)系式; (2)在同一個(gè)坐標(biāo)系中,若三種消費(fèi)方式對(duì)應(yīng)的函數(shù)圖象如圖所示,請(qǐng)求出點(diǎn)A、B、C的坐標(biāo); (3)請(qǐng)根據(jù)函數(shù)圖象,直接寫出選擇哪種消費(fèi)方式更合算. 第5題圖          B組 6.(2015·廣安)為了貫徹落實(shí)市委市政府提出的“精準(zhǔn)扶貧”精神.某校特制定了一系列關(guān)于幫扶A、B兩貧困村的計(jì)劃.現(xiàn)決定從某地運(yùn)送152箱魚苗到A、B兩村養(yǎng)殖,若用大小貨車共15輛,則恰好能一次性運(yùn)完這批魚苗,已知這兩種大小貨車的載貨能力分別為12箱/輛和8箱/輛,其運(yùn)往A、B兩村的運(yùn)費(fèi)如下表:    目

5、的地 車型     A村(元/輛) B村(元/輛) 大貨車 800 900 小貨車 400 600 (1)求這15輛車中大小貨車各多少輛? (2)現(xiàn)安排其中10輛貨車前往A村,其余貨車前往B村,設(shè)前往A村的大貨車為x輛,前往A、B兩村總費(fèi)用為y元,試求出y與x的函數(shù)解析式; (3)在(2)的條件下,若運(yùn)往A村的魚苗不少于100箱,請(qǐng)你寫出使總費(fèi)用最少的貨車調(diào)配方案,并求出最少費(fèi)用. C組 7.某校數(shù)學(xué)課題學(xué)習(xí)小組在“測(cè)量教學(xué)樓高度”的活動(dòng)中,設(shè)計(jì)了以下兩種方案: 課題 測(cè)量教學(xué)樓高度 方案 一 二 圖示 測(cè)得 數(shù)據(jù) CD

6、=6.9m,∠ACG=22°,∠BCG=13° EF=10m,∠AEB=32°,∠AFB=43° 參考 數(shù)據(jù) sin22°≈0.37,cos22°≈0.93,tan22°≈0.40 sin13°≈0.22,cos13°≈0.97,tan13°≈0.23 sin32°≈0.53,cos32°≈0.85,tan32°≈0.62, sin43°≈0.68,cos43°≈0.73,tan43°≈0.93 請(qǐng)你選擇其中的一種方法,求教學(xué)樓的高度(結(jié)果保留整數(shù)) 參考答案 課后練習(xí)37 方案設(shè)計(jì)型問題 A組 1.C 2.作法一:作A

7、B邊上的中線; 第2題圖 作法二:作∠CBA的平分線; 作法三:在CA上取一點(diǎn)D,使CD=CB. 3.(1)特征1:都是軸對(duì)稱圖形;特征2:都是中心對(duì)稱圖形;特征3:這些圖形的面積都等于4個(gè)單位面積等. (2)滿足條件的圖形有很多,只要畫一個(gè)即可. 第3題圖 4. 第4題圖 取圓錐底面圓心O,連結(jié)OS,OA,則∠O=∠ABC=90°,OS∥BC,∴∠ACB=∠ASO, ∴△SOA∽△CBA,∴=,∴OS=.∵OA=≈5.5,BC=1.6,AB=1.2,∴OS=≈7.3,∴“圓錐形坑”的深度約為7.3m. 5.(1)選擇銀卡消費(fèi)時(shí):y=10x+150,選

8、擇普通票消費(fèi)時(shí):y=20x. (2)y=10x+150,當(dāng)x=0時(shí),y=150,所以點(diǎn)A的坐標(biāo)為(0,150);解方程組得:所以點(diǎn)B的坐標(biāo)為(15,300);解方程組得:所以點(diǎn)C的坐標(biāo)為(45,600). (3)由圖象可以看出:當(dāng)0<x<15時(shí),普通票消費(fèi)更劃算;當(dāng)x=15時(shí),銀卡、普通票的總費(fèi)用相同,均比金卡合算;當(dāng)15<x<45時(shí),銀卡消費(fèi)更劃算;當(dāng)x=45時(shí),金卡、銀卡的總費(fèi)用相同,均比普通票合算;當(dāng)x>45時(shí),金卡消費(fèi)更劃算. B組 6.(1)設(shè)大貨車用m輛,小貨車用n輛,根據(jù)題意得:解得:∴大貨車用8輛,小貨車用7輛; (2)y=800x+900(8-x)+400(10-x)+6

9、00[7-(10-x)]=100x+9400.(0≤x≤10,且x為整數(shù)); (3)由題意得:12x+8(10-x)≥100,解得:x≥5,又∵0≤x≤10,∴5≤x≤10且為整數(shù),∵y=100x+9400,k=100>0,y隨x的增大而增大,∴當(dāng)x=5時(shí),y最小,最小值為y=100×5+9400=9900.答:使總運(yùn)費(fèi)最少的調(diào)配方案是5輛大貨車、5輛小貨車前往A村;3輛大貨車、2輛小貨車前往B村.最少運(yùn)費(fèi)為9900元. C組 7.若選擇方法一,解法如下:在Rt△BGC中,∠BGC=90°,∠BCG=13°,BG=CD=6.9,∵CG=≈=30,在Rt△ACG中,∠AGC=90°,∠ACG=22°,∵tan∠ACG=,∴AG=30×tan22°≈30×0.40=12,∴AB=AG+BG=12+6.9≈19(米). 6

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