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生物 第二章 細(xì)胞的結(jié)構(gòu) 第一節(jié) 細(xì)胞概述 浙科版必修1

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1、第一節(jié)細(xì)胞概述第二章細(xì)胞的結(jié)構(gòu)知識(shí)內(nèi)容知識(shí)內(nèi)容學(xué)考要求學(xué)考要求選考要求選考要求細(xì)胞學(xué)說(shuō)的基本觀點(diǎn)aa細(xì)胞的大小、數(shù)目和種類aa真核細(xì)胞和原核細(xì)胞結(jié)構(gòu)的異同bb活動(dòng):觀察多種多樣的細(xì)胞bb學(xué)習(xí)導(dǎo)航學(xué)習(xí)導(dǎo)航(1)掌握細(xì)胞學(xué)說(shuō)的主要內(nèi)容。(2)結(jié)合實(shí)例,說(shuō)出細(xì)胞的大小、數(shù)目和種類并列表比較原核細(xì)胞和真核細(xì)胞。(3)通過(guò)“活動(dòng):觀察多種多樣的細(xì)胞”,歸納高倍鏡的使用方法、步驟與注意事項(xiàng)。方式一方式一觀察下面的細(xì)胞(1)你能說(shuō)出它們的名稱嗎?答案答案為肌肉細(xì)胞,為神經(jīng)細(xì)胞,為洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞,為口腔上皮細(xì)胞。課堂導(dǎo)入課堂導(dǎo)入答案(2)這些細(xì)胞共同的結(jié)構(gòu)有哪些?它們的形態(tài)、功能相同嗎?答案答案細(xì)胞膜、細(xì)

2、胞質(zhì)、細(xì)胞核;不同。(3)這可以說(shuō)明細(xì)胞具有什么特性?答案答案細(xì)胞具有統(tǒng)一性和差異性。答案方式二方式二人體大約有21014個(gè)細(xì)胞,這些細(xì)胞有200多種類型,不同類型的細(xì)胞有著不同的功能,構(gòu)成不同的組織和器官,它們之間有分工也有合作,共同維持人體的正常生命活動(dòng)。今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)有關(guān)細(xì)胞概述的內(nèi)容。新知導(dǎo)學(xué)達(dá)標(biāo)檢測(cè)內(nèi)容索引新知導(dǎo)學(xué)一、細(xì)胞學(xué)說(shuō)1.細(xì)胞學(xué)說(shuō)的內(nèi)容細(xì)胞學(xué)說(shuō)的內(nèi)容所有的生物都是由一個(gè)或多個(gè) 組成的;細(xì)胞是所有生物的 和功能的單位;所有的細(xì)胞必定是 產(chǎn)生的。細(xì)胞由已存在的細(xì)胞結(jié)構(gòu)對(duì)于細(xì)胞學(xué)說(shuō)中的觀點(diǎn)“所有的生物都是由一個(gè)或多個(gè)細(xì)胞組成的”,可以從兩方面理解:(1)由于當(dāng)時(shí)科學(xué)發(fā)展的局限,細(xì)

3、胞學(xué)說(shuō)建立的背景只限于動(dòng)植物。(2)目前所研究的所有生物包括沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的病毒,則此觀點(diǎn)就不正確了。助學(xué)巧記助學(xué)巧記2.細(xì)胞的大小、數(shù)目和種類細(xì)胞的大小、數(shù)目和種類(1)細(xì)胞的大小最小的細(xì)胞為 類 的細(xì)胞。最大的細(xì)胞為 的 。細(xì)胞大小以 (m)計(jì)。細(xì)胞越大,其表面積與體積之比越 ,與外界進(jìn)行物質(zhì)交換的速率就越 。細(xì)菌支原體鴕鳥蛋卵黃微米小慢(2)生物體細(xì)胞數(shù)目生物體大小與細(xì)胞的 有關(guān)。按細(xì)胞數(shù)目可將生物分為 和 生物。(3)根據(jù)是否有由核膜包被的細(xì)胞核可將細(xì)胞分為 和 。(4)真核細(xì)胞的結(jié)構(gòu)真核細(xì)胞分為 、細(xì)胞質(zhì)和 3個(gè)部分,植物細(xì)胞外層還有 。現(xiàn)今 被認(rèn)為是最大的細(xì)胞器。數(shù)目單細(xì)胞多細(xì)胞原核

4、細(xì)胞真核細(xì)胞細(xì)胞膜細(xì)胞核細(xì)胞壁細(xì)胞核細(xì)胞的種類不同,大小也有一定差別,但一般的細(xì)胞都只有在顯微鏡下才能看到,細(xì)胞的體積微小的原因:(1)受細(xì)胞的表面積與體積之比限制:細(xì)胞越大,需要與外界環(huán)境交流的物質(zhì)越多。但是細(xì)胞體積越大,其表面積相對(duì)越小,即細(xì)胞與周圍環(huán)境之間物質(zhì)交流的面積相對(duì)越小,所以細(xì)胞越大,物質(zhì)的運(yùn)輸效率越低。(2)受細(xì)胞核控制的范圍限制:細(xì)胞核是細(xì)胞的控制中心,一般來(lái)說(shuō)細(xì)胞核中的DNA不會(huì)隨細(xì)胞體積的擴(kuò)大而增加。如果細(xì)胞太大,細(xì)胞核的“負(fù)擔(dān)”就會(huì)加重。當(dāng)然,細(xì)胞的大小也不是越小越好,因?yàn)榧?xì)胞要完成一定的功能需要一些結(jié)構(gòu)和物質(zhì),它們需要占據(jù)一定的空間。歸納總結(jié)歸納總結(jié)解析解析細(xì)胞學(xué)說(shuō)沒(méi)

5、有揭示動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞的區(qū)別,A項(xiàng)錯(cuò)誤;細(xì)胞學(xué)說(shuō)的主要內(nèi)容之一是“所有的生物都是由一個(gè)或多個(gè)細(xì)胞組成的”,這說(shuō)明生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性,B項(xiàng)正確;細(xì)胞學(xué)說(shuō)沒(méi)有揭示細(xì)胞為什么要產(chǎn)生新細(xì)胞,C項(xiàng)錯(cuò)誤;細(xì)胞學(xué)說(shuō)沒(méi)有揭示真核細(xì)胞與原核細(xì)胞的區(qū)別,D項(xiàng)錯(cuò)誤。例例1 (2017諸暨市校級(jí)期末)細(xì)胞學(xué)說(shuō)揭示了A.植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的區(qū)別B.生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性C.細(xì)胞為什么要產(chǎn)生新細(xì)胞D.真核細(xì)胞與原核細(xì)胞的多樣性解析答案(1)細(xì)胞學(xué)說(shuō)涉及到的2個(gè)“統(tǒng)一”統(tǒng)一了生物界:即生物均由“細(xì)胞”構(gòu)成。統(tǒng)一了細(xì)胞:即細(xì)胞是生物的結(jié)構(gòu)和功能的單位;新細(xì)胞來(lái)自已存在的活細(xì)胞(分裂所產(chǎn)生)。(2)細(xì)胞學(xué)說(shuō)的3個(gè)“未涉及”未涉及

6、細(xì)胞間或生物體間“差異性”。未涉及原核細(xì)胞。未涉及病毒。特別提醒特別提醒例例2(2017寧波高一期末)下列關(guān)于細(xì)胞的描述錯(cuò)誤的是A.最大的細(xì)胞是鴕鳥蛋的卵黃B.“所有的細(xì)胞必定是由已存在的細(xì)胞產(chǎn)生的”屬于細(xì)胞學(xué)說(shuō)的內(nèi)容C.細(xì)胞的表面積與細(xì)胞的體積比小,有利于物質(zhì)交換D.番茄果肉中圓粒狀的細(xì)胞用放大鏡就可以看到答案解析解析解析細(xì)胞的表面積與細(xì)胞的體積比小,即相對(duì)表面積小,不利于物質(zhì)交換。二、活動(dòng):觀察多種多樣的細(xì)胞1.顯微鏡的使用顯微鏡的使用(1)顯微鏡的鏡頭無(wú)成反比鏡頭有無(wú)螺紋長(zhǎng)度和放大倍數(shù)關(guān)系目鏡_物鏡_成正比有(2)成像特點(diǎn)顯微鏡成的像為左右 、上下 的虛像。(3)高倍顯微鏡的使用方法在低

7、倍物鏡下找到清晰的目標(biāo),將要觀察的物像移至_ 轉(zhuǎn)動(dòng) ,換成高倍物鏡調(diào)節(jié) 光圈、反光鏡,使視野明亮調(diào)節(jié) 使圖像清晰轉(zhuǎn)換器相反顛倒大視野中央細(xì)準(zhǔn)焦螺旋顯微鏡放大倍數(shù)的理解顯微鏡放大倍數(shù)的理解放大倍數(shù)是指物像的大小與物體大小的比例。放大倍數(shù)目鏡放大倍數(shù)物鏡放大倍數(shù),這里的放大倍數(shù)指的是長(zhǎng)度或?qū)挾龋皇敲娣e或體積。助學(xué)巧記助學(xué)巧記2.觀察多種多樣的細(xì)胞的方法步驟觀察多種多樣的細(xì)胞的方法步驟(1)在 下觀察蛙血(或人血)涂片,選定視野中細(xì)胞不太密集的區(qū)域,換成 觀察。(2)用鉛筆畫出12個(gè)觀察到的蛙血(或人血)細(xì)胞,并注明你能確認(rèn)的結(jié)構(gòu)。(3)用顯微鏡觀察植物葉表皮細(xì)胞永久裝片或植物根尖縱切片,用繪圖

8、的方式記錄觀察到的細(xì)胞,并標(biāo)注能 的結(jié)構(gòu)。(4)用顯微鏡觀察其他永久裝片,辨別各種細(xì)胞的 。低倍物鏡高倍物鏡確認(rèn)異同1.如果在顯微鏡的視野中發(fā)現(xiàn)一處污物,快速確認(rèn)該污物位置(裝片、目鏡、物鏡)的方法如下:歸納總結(jié)歸納總結(jié)2.細(xì)胞排列與放大倍數(shù)的關(guān)系(1)視野中細(xì)胞呈一行排布視野中的細(xì)胞數(shù)目與放大倍數(shù)成反比關(guān)系。舉例:(2)視野中細(xì)胞呈充滿排布視野中的細(xì)胞數(shù)目與放大倍數(shù)的平方成反比關(guān)系。舉例:例例3 (2017浙江校級(jí)三模)如圖所示甲和乙分別表示不同物鏡下觀察到的圖像。把視野中的標(biāo)本從圖中的甲轉(zhuǎn)為乙時(shí),下列描述正確的是A.正確調(diào)節(jié)順序?yàn)椋恨D(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器調(diào)節(jié)光圈移動(dòng)裝片轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋B.細(xì)胞變大,細(xì)胞

9、數(shù)目變少,視野變亮C.移動(dòng)裝片可確定視野中的污物是否在物鏡上D.若圖乙觀察到的細(xì)胞是位于圖甲右上方的細(xì)胞,從圖甲轉(zhuǎn)為圖乙時(shí),應(yīng) 向右上方移動(dòng)裝片答案解析解析解析低倍鏡轉(zhuǎn)高倍鏡時(shí)應(yīng)先移動(dòng)裝片,把物像移至視野中央,再轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器換上高倍物鏡,最后調(diào)節(jié)光圈和細(xì)準(zhǔn)焦螺旋;低倍鏡轉(zhuǎn)向高倍鏡后細(xì)胞變大,細(xì)胞數(shù)目變少,視野變暗;移動(dòng)裝片可確定視野中的污物是否在裝片上;移動(dòng)裝片時(shí)因所觀察氣孔在視野的右上方,因此需向右上方移動(dòng)裝片。例例4 (2017金華東陽(yáng)市中學(xué)期中)用顯微鏡觀察紫色洋蔥鱗片葉外表皮時(shí),下列操作錯(cuò)誤的是A.外表皮染色后制成臨時(shí)裝片觀察B.低倍鏡下找到細(xì)胞,再換用高倍鏡觀察C.若視野比較暗可增大光

10、圈D.保持臨時(shí)裝片為有水狀態(tài)解析答案解析解析用紫色洋蔥鱗片葉外表皮作為實(shí)驗(yàn)材料觀察細(xì)胞時(shí),不用染色,A錯(cuò)誤;使用高倍物鏡觀察細(xì)胞時(shí),應(yīng)該先在低倍物鏡下找到物像,再轉(zhuǎn)換到高倍鏡下觀察,B正確;視野較暗,可以用大光圈或凹面鏡使視野亮度增加,C正確;顯微鏡觀察紫色洋蔥鱗片葉外表皮時(shí),要保持臨時(shí)裝片為有水狀態(tài),D正確。有關(guān)顯微鏡使用的有關(guān)顯微鏡使用的6個(gè)易錯(cuò)點(diǎn)個(gè)易錯(cuò)點(diǎn)(1)調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降時(shí),雙眼要從側(cè)面注視物鏡與玻片標(biāo)本之間的距離,到快接近時(shí)(距離約為0.5 cm)停止下降。(2)必須先用低倍物鏡觀察,找到要觀察的物像,移到視野中央,然后再換用高倍物鏡。(3)換用高倍物鏡后,不能再轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦

11、螺旋,只能用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋來(lái)調(diào)節(jié)。易錯(cuò)警示易錯(cuò)警示(4)換用高倍物鏡后,若視野太暗,應(yīng)先調(diào)節(jié)遮光器(換大光圈)或反光鏡(用凹面反光鏡)使視野明亮,再調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。(5)顯微鏡下所看到的物像是物體放大后的倒像?!皩?shí)物”與“像”之間的關(guān)系是:“實(shí)物”旋轉(zhuǎn)180就是“像”。例如實(shí)物為字母“b”,則視野中觀察到的為“q”,若物像在左上方,將其移至視野中央時(shí)應(yīng)向左上方移動(dòng)。(6)觀察顏色深的材料,視野應(yīng)適當(dāng)調(diào)亮,反之則應(yīng)適當(dāng)調(diào)暗。學(xué)習(xí)小結(jié)結(jié)構(gòu)和功能真核核膜物像細(xì)焦達(dá)標(biāo)檢測(cè)1.(2017湖州檢測(cè))下列關(guān)于細(xì)胞學(xué)說(shuō)及其內(nèi)容的敘述中錯(cuò)誤的是A.細(xì)胞學(xué)說(shuō)揭示了生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性和多樣性B.細(xì)胞學(xué)說(shuō)認(rèn)為所有生物都是

12、由一個(gè)或多個(gè)細(xì)胞組成的C.所有細(xì)胞必定是由已存在的活細(xì)胞產(chǎn)生的D.細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立者主要是德國(guó)科學(xué)家施萊登、施萬(wàn)和菲爾肖解析解析細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立是很多科學(xué)家共同參與、共同努力的結(jié)果,主要是德國(guó)科學(xué)家施萊登、施萬(wàn)和菲爾肖。細(xì)胞學(xué)說(shuō)揭示了細(xì)胞和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性,沒(méi)有揭示生物體結(jié)構(gòu)多樣性。學(xué)說(shuō)內(nèi)容是所有生物都是由一個(gè)或多個(gè)細(xì)胞組成的;細(xì)胞是所有生物的結(jié)構(gòu)和功能的單位;所有細(xì)胞必定是由已存在的細(xì)胞產(chǎn)生的。123解析答案452.(2018浙江省高一期中考試)有關(guān)細(xì)胞學(xué)說(shuō)的內(nèi)容,正確的是A.細(xì)胞由細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核構(gòu)成B.細(xì)胞學(xué)說(shuō)是由施萊登、施萬(wàn)和達(dá)爾文的觀點(diǎn)綜合形成的C.細(xì)胞學(xué)說(shuō)認(rèn)為:一切植物都是由細(xì)

13、胞組成的,細(xì)胞是所有動(dòng)物的結(jié)構(gòu) 和功能單位,細(xì)胞必定由已存在的細(xì)胞產(chǎn)生D.胡克在顯微鏡下觀察木栓組織發(fā)現(xiàn)蜂窩狀“細(xì)胞”,建立了細(xì)胞學(xué)說(shuō)答案12345解析12345解析解析真核細(xì)胞由細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核構(gòu)成不是細(xì)胞學(xué)說(shuō)的內(nèi)容,A錯(cuò)誤;細(xì)胞學(xué)說(shuō)是由施萊登、施萬(wàn)和菲爾肖的觀點(diǎn)綜合形成的,B錯(cuò)誤;細(xì)胞學(xué)說(shuō)認(rèn)為:所有的生物都是由一個(gè)或多個(gè)細(xì)胞組成的,細(xì)胞是所有生物的結(jié)構(gòu)和功能單位,所有的細(xì)胞必定是由已存在的細(xì)胞產(chǎn)生的,C正確;英國(guó)科學(xué)家胡克是細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)者和命名者,D錯(cuò)誤。3.成年人大約由21014 個(gè)細(xì)胞組成,這些細(xì)胞的共同點(diǎn)是A.形態(tài)相似 B.大小相似C.結(jié)構(gòu)與功能相統(tǒng)一 D.功能相似解析解析多細(xì)胞

14、生物由于細(xì)胞分化形成了多種多樣的細(xì)胞,但其細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能都是相統(tǒng)一的。12345解析答案4.(2017溫州鹿城區(qū)中學(xué)期末)在低倍鏡視野中已清楚找到了物像,若換用高倍鏡觀察,此時(shí)通常尚需調(diào)節(jié)A.粗準(zhǔn)焦螺旋和細(xì)準(zhǔn)焦螺旋B.光圈和粗準(zhǔn)焦螺旋C.反光鏡和粗準(zhǔn)焦螺旋D.光圈和細(xì)準(zhǔn)焦螺旋解析解析高倍鏡和低倍鏡的鏡頭基本都是齊焦的,用低倍鏡找到物像后,切換到高倍鏡同樣可以看到,不過(guò)要稍微調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使高倍鏡下圖像更清晰,光圈和反光鏡是調(diào)節(jié)視野亮度的,換高倍鏡后視野較暗,一般需要通過(guò)換大光圈和凹面鏡增加視野亮度。答案解析123451235.如圖所示的細(xì)胞可能是A.酵母菌 B.原核細(xì)胞C.動(dòng)物細(xì)胞 D.植物細(xì)胞45答案解析解析由題圖可知,該細(xì)胞的細(xì)胞核無(wú)核膜包被,屬于原核細(xì)胞。解析

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