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2022年六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 6 整理與復(fù)習(xí) 5 綜合與實(shí)踐(綠色出行)學(xué)案 新人教版

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1、綠色出行 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1. 通過(guò)“綠色出行”這一“綜合實(shí)踐”活動(dòng),使學(xué)生初步學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)旅游方案,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)設(shè)計(jì)行程表,能粗略作出旅游經(jīng)費(fèi)預(yù)算。 2. 能利用所學(xué)知識(shí)解決綜合應(yīng)用中的實(shí)際問(wèn)題,真正體現(xiàn)了數(shù)學(xué)的應(yīng)用。 【學(xué)習(xí)過(guò)程】 一、課前準(zhǔn)備: 1. 看到綠色出行這個(gè)題目,你想到什么? 2.學(xué)生自己閱讀課本105--106綠色出行。 二、 自主探究:運(yùn)用所學(xué)知識(shí),合作探究,發(fā)現(xiàn)生活中的問(wèn)題。 1. 出示第2題 (1)讀題,并說(shuō)說(shuō)知道了哪些信息?

2、 (2)列式解答: 小明爸爸從家到單位的的路程: 小明爸爸一年僅上下班行駛的路程: 二氧化碳的排

3、放質(zhì)量: 2. 出示第1題 (1)讀題并說(shuō)說(shuō)知道了哪些信息? (2)列式解答: 一輛車(chē)平均一年行駛15000千米,一輛汽車(chē)排放多少二氧化碳?那500萬(wàn)輛呢? ①一輛私家車(chē)一年排放的二氧化碳的質(zhì)量:

4、 ②500萬(wàn)輛私家車(chē),一年排放的二氧化碳的質(zhì)量: 問(wèn):看著這個(gè)數(shù)字,如果用一個(gè)詞語(yǔ)來(lái)形容是什么? ③這令人震驚的二氧化碳排

5、放會(huì)加劇PM2.5的形成,介紹PM2.5的危害。 3. 算減排,驚善舉。 每周少開(kāi)一天車(chē)就有利于環(huán)保,北京也一直實(shí)行限行每周少開(kāi)一天車(chē)的措施,可這一天作用大嗎?用數(shù)據(jù)來(lái)說(shuō)話,那我們實(shí)際算一算。 ①一輛車(chē)每千米排放污染0.16千克,每周少開(kāi)一天車(chē)(路程以30千米來(lái)算),一年有52周,能減排多少? 每周少開(kāi)一天車(chē): 北京有500萬(wàn)輛車(chē),都少開(kāi)這一天能減排多

6、少? ②小結(jié):每周少開(kāi)一天車(chē),看起來(lái)這事很小,但500萬(wàn)輛都少開(kāi)一天,卻有如此驚人的數(shù)字,建議每家每戶每周少開(kāi)一天車(chē),勿以善小而不為。大家都少開(kāi)車(chē)、多騎車(chē)、多步行、盡量乘坐公共交通。 三:課堂達(dá)標(biāo): 制定解決方案:當(dāng)下我們小學(xué)生除了勸導(dǎo)大人們少開(kāi)一天車(chē),還能做些什么呢? 四、學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)

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