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1、2021-2022年一年級(jí)美術(shù)上冊(cè) 看我們的畫(huà)教案 蘇少版
教學(xué)目標(biāo)
1.了解美術(shù)的常用工具和多種表現(xiàn)形式,體會(huì)美術(shù)作品的魅力。
2.選用自己喜歡的工具材料大膽想,大膽畫(huà)出漂亮的畫(huà)。
教學(xué)重難點(diǎn)
體會(huì)自己的心情,用自備的材料畫(huà)自己想表現(xiàn)的畫(huà)。
課前準(zhǔn)備
教師:美術(shù)作品,常見(jiàn)的美術(shù)工具材料,展示用紙筆等。
學(xué)生:自己得意的畫(huà)作,水彩筆,油畫(huà)棒,記號(hào)筆等
教學(xué)過(guò)程
設(shè)計(jì)意圖或教后體會(huì)
展示及交流:
1、、大家進(jìn)行自我介紹,了解新伙伴的特征和可愛(ài)之處。師生在介紹時(shí)談?wù)勛约簩?duì)美術(shù)的認(rèn)識(shí)和看法。
欣賞及介紹:
1、介紹美術(shù)的概念,種類(lèi)。
美術(shù)常稱(chēng)造型藝術(shù)。是指用一定的物質(zhì)
2、材料和手段,通過(guò)塑造靜態(tài)的視覺(jué)藝術(shù)形象,來(lái)反映社會(huì)生活的藝術(shù)。造型指塑造形體。
美術(shù)分為繪畫(huà)、雕塑、工藝美術(shù),建筑藝術(shù)。
2、觀摩一些藝術(shù)大師的作品(如畢加索,米羅,雷諾阿,梵高,馬蒂斯,盧梭,康斯坦丁、克力等),作簡(jiǎn)單的生平介紹,,引發(fā)學(xué)生關(guān)注,激發(fā)興趣。解讀大師作品的創(chuàng)作特點(diǎn)及富有創(chuàng)意的表現(xiàn)形式。
3、介紹一些常見(jiàn)畫(huà)種(水彩畫(huà),水粉畫(huà),油畫(huà),線描,速寫(xiě),中國(guó)畫(huà),素描,版畫(huà),剪紙,雕塑,書(shū)法,篆刻,電腦美術(shù)等)及創(chuàng)作用工具材料(鉛筆,毛筆,顏料,水彩筆,油畫(huà)棒,色粉筆,調(diào)色盤(pán),彩紙,剪刀,油泥,膠棒等)
出示相關(guān)作品。
例:達(dá)芬奇《蒙娜麗莎》那神秘的、親和的微笑,像母親像姐姐嗎!
3、
梵高《向日葵》那是花的盛宴,那是金黃的聚會(huì),那是太陽(yáng)的兒女們??!
莫奈《日出·印象》也許河水還沒(méi)有醒來(lái),也許魚(yú)兒還在夢(mèng)鄉(xiāng),可漁船和太陽(yáng)早就等不及啦,偏要跳進(jìn)他們的夢(mèng)里,淘氣地添上幾聲耗子和一抹橘黃。
4、介紹一些兒童畫(huà)作品,看一些有趣,色彩豐富的插圖作品(如美術(shù)書(shū)中的作品),體會(huì)同齡孩子的用筆用色。
討論與練習(xí)
1、你最想畫(huà)一幅什么樣的畫(huà)呢?說(shuō)說(shuō)看。
2、引導(dǎo)學(xué)生嘗試用各種材料表現(xiàn)物體形象,通過(guò)討論交流,相互啟發(fā),逐步形成創(chuàng)造性的作品。選一種或幾種畫(huà)畫(huà)工具,大膽畫(huà)自己感興趣的內(nèi)容。
3、大師們說(shuō):孩子是天生的藝術(shù)家.在我們眼中世界是那么新鮮、神奇,無(wú)論用什么方法,只要畫(huà)出我們的驚
4、奇、夢(mèng)想和快樂(lè),那就是很精彩的畫(huà)。
小結(jié)與評(píng)價(jià)
1、互相觀摩,介紹自己今天的畫(huà)作。
2、多邀請(qǐng)一些朋友來(lái)看自己的畫(huà),把自己的快樂(lè)傳遞給大家。
本課是學(xué)生進(jìn)入小學(xué)階段的第一節(jié)美術(shù)課,大家互相還不熟悉,用畫(huà)傳情,用畫(huà)表情,在介紹及展示活動(dòng)中領(lǐng)略美術(shù)的魅力。通過(guò)多種手段讓學(xué)生大膽想,大膽畫(huà),用自己熟悉的工具材料盡情涂抹美麗作品。適當(dāng)穿插工具材料及畫(huà)種相關(guān)美術(shù)知識(shí)的介紹,拓寬學(xué)生的視野,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神。
附送:
2021-2022年一年級(jí)美術(shù)上冊(cè) 看誰(shuí)涂得更好看 1教學(xué)反思 人美版
“游戲是兒童的天性”,美術(shù)活動(dòng)與游戲有著內(nèi)在的聯(lián)系,想象和自由創(chuàng)造
5、是美術(shù)活動(dòng)與游戲的共同特性。嘗試以繽紛的色彩組成靈動(dòng)的畫(huà)面,也是兒童喜愛(ài)的游戲方式之一。對(duì)他們來(lái)說(shuō),新鮮有趣的美術(shù)游戲以其直觀、形象、活潑、自由、美好等獨(dú)特形式,吸引著孩子們的目光,感化著孩子們的心靈。畫(huà)筆和色彩對(duì)兒童有著強(qiáng)烈的吸引力,自幼兒時(shí)期,他們就喜歡在隨意的涂抹之中體味色彩對(duì)視覺(jué)的沖擊,體味創(chuàng)造的成就感,體味快樂(lè),這種體味是審美的搖籃。在本課學(xué)習(xí)中使學(xué)生積極主動(dòng)地認(rèn)識(shí)色彩,注意統(tǒng)一糾正某些顏色的不規(guī)范名稱(chēng)。在認(rèn)識(shí)色彩的基礎(chǔ)上讓學(xué)生自由選擇畫(huà)筆,自由組織、涂色,以點(diǎn)、面、線、圈、刮等不同方法涂色,感受不同的畫(huà)筆、不同的方法所帶給畫(huà)面的不同視覺(jué)感受,也使學(xué)生體會(huì)到色彩的搭配與組織的變化帶來(lái)
6、的不同效果,并且學(xué)習(xí)敢于大膽組織畫(huà)面,為今后的學(xué)習(xí)與創(chuàng)作打下良好的基礎(chǔ)。新入學(xué)的學(xué)生好動(dòng),還不適應(yīng)小學(xué)生活,40分鐘課堂對(duì)于他們來(lái)說(shuō)有些漫長(zhǎng),在教學(xué)過(guò)程中設(shè)計(jì)一個(gè)輕松的環(huán)節(jié)至關(guān)重要。個(gè)別學(xué)生可能會(huì)忘記帶繪畫(huà)工具,教師要多準(zhǔn)備兒童繪畫(huà)用具。來(lái)保護(hù)孩子學(xué)習(xí)美術(shù)的熱情,同時(shí)要提醒學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
在這節(jié)教學(xué)活動(dòng)中,我鼓勵(lì)學(xué)生勇于嘗試,而不簡(jiǎn)單地以設(shè)色均勻?yàn)槲ㄒ坏脑u(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。我認(rèn)為作為基礎(chǔ)繪畫(huà)語(yǔ)言的探索實(shí)踐,這種嘗試將會(huì)對(duì)學(xué)生以后的創(chuàng)作產(chǎn)生積極的影響,有助于培養(yǎng)學(xué)生勇于實(shí)踐和關(guān)于實(shí)踐的心理品質(zhì)。靈活的表現(xiàn),大膽的實(shí)踐更具有明確的探索目的。學(xué)生通過(guò)這種實(shí)踐來(lái)找尋各種繪畫(huà)的語(yǔ)言,師在引導(dǎo)的同時(shí)使之在輕松、快樂(lè)的氛圍中積累藝術(shù)經(jīng)驗(yàn)和藝術(shù)能力。這種允許各種繪畫(huà)風(fēng)格的表現(xiàn),鼓勵(lì)個(gè)性化的表達(dá)能促進(jìn)學(xué)生審美能力,健康活潑的發(fā)展。