《2021-2022年二年級數(shù)學下冊 千以內(nèi)數(shù)的認識與表達教案2 滬科版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2021-2022年二年級數(shù)學下冊 千以內(nèi)數(shù)的認識與表達教案2 滬科版(5頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、2021-2022年二年級數(shù)學下冊 千以內(nèi)數(shù)的認識與表達教案2 滬科版
教學目標:
知識目標:
1. 借助千數(shù)圖認識千。
2. 正確讀、寫千以內(nèi)的數(shù),并在數(shù)位表中表示出來。
能力目標:
將數(shù)進行分拆,培養(yǎng)學生對數(shù)的多種表達能力。
情感目標:
讓學生喜歡在生活中學習數(shù)學,并能將數(shù)學運用于生活。
教學重、難點:
1. 用點圖、簡圖等多種方式表達數(shù)。
2. 千以內(nèi)數(shù)的讀與寫。
教學準備:
多媒體
教學過程:
一、復習引入
1. 口算練習。
2. 復習前一教時。
師:上節(jié)課學習了什么?
生:匯報。
二、鞏固練習
1. 讀讀寫寫
看簡圖再寫數(shù)、讀數(shù)(PPT)
2、
2. 拆一拆,合一合(PPT)
458=(???)+(???)+(???)?????? 700+7=(???)
901=(???)+(???)????????????? 800+80+8=(???)
700+30+9=(???)??????????????????6+60+400=(???)
3. 看計數(shù)器在數(shù)位表上寫數(shù)。
4. 比較有零的三位數(shù)的讀法。
560和307
5. 填空
1)我國野生大熊貓的數(shù)量不超過一千只
A 一千只??寫作:(?? )只
B?它是由(?? )個千組成的
我國野生金絲猴的數(shù)量在七百六十只左右
A 七百六十只?? (???)只
B
3、 它是由(?? )個百、(? ?)個十組成的
2)數(shù)的組成(PPT)
404的里面有4個(? )和?4個(???);???
7個一和8個百是(??? );????????
2個百和5個十是(??? );
10個(????)是1000;(????)是由3個百組成的。
一個數(shù)個位是6,百位上是8,這個數(shù)是(??? )。
一個數(shù)從右邊起,第一位上是3,第二位上是8,第三位上是5,這個數(shù)是(????)。
一個三位數(shù)的十位上的數(shù)是百位上數(shù)的3倍,個位上數(shù)是百位上數(shù)的2倍,這個數(shù)可能是(???)。??
6. 判斷(PPT)
1)505百位上的5表示5個百。(?? )
2)3個百和
4、4個一組成341。(? ?)
3)個位上的8和十位上的8、百位上的8是一樣的。(? ?)
4)一個數(shù)末尾的零是不讀出來的。(?? )
5)603讀作六百零三。(???)
三、拓展練習
卡片游戲(PPT)
用3、7、0、1可以組成哪些三位數(shù)?你能試一試嗎?至少5種。
學生匯報。
四、小結(jié)
今天有什么收獲?
附送:
2021-2022年二年級數(shù)學下冊 千以內(nèi)數(shù)的認識與表達教案3 滬科版
教學目標:
知識目標:
1. 借助千數(shù)圖認識千。
2. 正確讀、寫千以內(nèi)的數(shù),并在數(shù)位表中表示出來。
能力目標:
將數(shù)進行分拆,培養(yǎng)學生對數(shù)的表達能力。
情感目標:
讓學生
5、喜歡在生活中學習數(shù)學,并能運用于生活。
教學重、難點:
1. 用點圖、簡圖等多種方式表達數(shù)。
2. 千以內(nèi)數(shù)的讀與寫。
教學準備:
百數(shù)圖、數(shù)位表、多媒體
教學過程:
一、情景引入
1.(出示PPT)
師:小朋友,你們認識它們嗎?對!這是福娃。是第29屆北京奧運會的吉祥物,奧運期間會有很多人去觀看比賽呢!
2.(出示PPT看臺)
師:看臺上坐了多少人?你能很快地數(shù)出來嗎?
學生介紹100、200、300……
鼓勵表揚:這個同學動了腦筋,用了好方法。學數(shù)學就要像他這樣。
3. 師:如果把看臺上每一個人看作一點,那么每個小區(qū)就成了一個百數(shù)圖(出示百數(shù)圖)用百數(shù)圖取代所有
6、小區(qū),就是現(xiàn)在看到的這幅圖。
我們一起數(shù)一數(shù)有幾個百好嗎?1個百、2個百、3個百……10個百。
師:由10個百數(shù)圖組成的圖叫千數(shù)圖。
4. 出示PPT
齊讀:一百一百地數(shù),十個百就是一千。
師:今天我們學習的內(nèi)容就是“千以內(nèi)數(shù)的認識與表達”?。
二、千以內(nèi)數(shù)的表達
PPT點圖:342
1)師:在千數(shù)圖上可以標出1-1000所有的數(shù),看看下面的圖表示幾?你是怎么知道的?
學生回答。
師:如果每一個三位數(shù)都用畫點表示,是不是太麻煩了?那,我們用:
1個□表示1個百????3個百就用3個□□□
1條橫線表示1個十??4個十就用4條橫線
1個圓點表示1個一??2個一就用2個圓
7、點
因此,千以內(nèi)的數(shù)可以用簡圖表示。
2)師:還有更簡單的方法表示千以內(nèi)的數(shù),你們想學嗎?
老師請來了數(shù)位表幫助大家。
數(shù)位表從右邊起,第一位是個位,第二位是十位,第三位是百位。
個位上的數(shù)表示幾個1,十位上的數(shù)表示幾個十,百位上的數(shù)表示幾個百。
師:那么3個百,4個十,2個一寫在數(shù)位表上應(yīng)怎樣寫?
生:3個百寫在百位上,4個十寫在十位上,2個一寫在個位上。
寫作:342
讀作:(從最高位起)三百四十二
學生讀數(shù)。
師:我們可以說342是由3個百,4個十和2個一組成的。
三、鞏固練習
1. 出示PPT點圖
師:請同學們讀出這個數(shù),寫出這幅圖表示幾,并用簡圖畫一畫。
8、
匯報,校對。
師:下面,兩個人一組相互讀數(shù),并說一說這個數(shù)是怎樣組成的。
學生讀數(shù),說組成。
表揚鼓勵。
2. 出示PPT(練習3)
師:奧運會期間還會有很多人到上海來參觀游覽,請你讀出圖片上面的文字給他們介紹介紹。
學生選讀。
3. 剛才的練習是讀所看到的數(shù),如果根據(jù)讀出的數(shù)寫數(shù)字,你行嗎?完成第4題。
集體校對,反饋,鼓勵表揚。
師:做對的同學越來越多了,老師想考考大家,你們接受挑戰(zhàn)嗎?
好!聽要求:把所聽到的數(shù)寫下來,看看誰寫得又快又正確。
準備好了嗎?
215?? 322??? 555???
1個百2個十和3個一組成的數(shù)
4個百4個十組成的數(shù)
5個一4個十3個百組成的數(shù)
校對。
四、小結(jié)本課
今天有什么收獲嗎?