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1、2021-2022年三年級(jí)數(shù)學(xué) 奧數(shù)講座 加減法的巧算
在進(jìn)行加減運(yùn)算時(shí),為了又快又準(zhǔn)確,除了要熟練地掌握計(jì)算法則外,還需要掌握一些巧算方法。加減法的巧算主要是“湊整”,就是將算式中的數(shù)分成若干組,使每組的運(yùn)算結(jié)果都是整十、整百、整千……的數(shù),再將各組的結(jié)果求和。這種“化零為整”的思想是加減法巧算的基礎(chǔ)。
先講加法的巧算。加法具有以下兩個(gè)運(yùn)算律:
加法交換律:兩個(gè)數(shù)相加,交換加數(shù)的位置,它們的和不變。即
a+b=b+a,
其中a,b各表示任意一數(shù)。例如,5+6=6+5。
一般地,多個(gè)數(shù)相加,任意改變相加的次序,其和不變。例如,
a+b+c+d=d+b+a+
2、c=…
其中a,b,c,d各表示任意一數(shù)。
加法結(jié)合律:三個(gè)數(shù)相加,先把前兩個(gè)數(shù)相加,再加上第三個(gè)數(shù);或者,先把后兩個(gè)數(shù)相加,再與第一個(gè)數(shù)相加,它們的和不變。即
a+b+c=(a+b)+c=a+(b+c),
其中a,b,c各表示任意一數(shù)。例如,
4+9+7=(4+9)+7=4+(9+7)。
一般地,多個(gè)數(shù)(三個(gè)以上)相加,可先對(duì)其中幾個(gè)數(shù)相加,再與其它數(shù)相加。
把加法交換律與加法結(jié)合律綜合起來(lái)應(yīng)用,就得到加法的一些巧算方法。
1.湊整法
先把加在一起為整十、整百、整千……的加數(shù)加起來(lái),然后再與其它的數(shù)相加。
例1計(jì)算:
(1)23+54+18+
3、47+82;
(2)(1350+49+68)+(51+32+1650)。
解:
(1)23+54+18+47+82
?。?23+47)+(18+82)+54
?。?0+100+54=224;
(2)(1350+49+68)+(51+32+1650)
?。?350+49+68+51+32+1650
?。?1350+1650)+(49+51)+(68+32)
=3000+100+100=3200。
2.借數(shù)湊整法
有些題目直觀上湊整不明顯,這時(shí)可“借數(shù)”湊整。例如,計(jì)算976+85,可在85中借出24,即把85拆分成24+61,這樣就可以先用976加上24,“
4、湊”成1000,然后再加61。
例2計(jì)算:
(1)57+64+238+46;
(2)4993+3996+5997+848。
解:
(1)57+64+238+46
?。?7+(62+2)+238+(43+3)
?。?57+43)+(62+238)+2+3
=100+300+2+3=405;
(2)4993+3996+5997+848
=4993+3996+5997+(7+4+3+834)
=(4993+7)+(3996+4)+(5997+3)+834
=5000+4000+6000+834=15834。
下面講減法和加減法混合運(yùn)算的巧算。加、減法有如下
5、一些重要性質(zhì):
(1)在連減或加、減混合運(yùn)算中,如果算式中沒(méi)有括號(hào),那么計(jì)算時(shí)可以帶著運(yùn)算符號(hào)“搬家”。例如,
a-b-c=a-c-b,a-b+c=a+c-b,
其中a,b,c各表示一數(shù)。
(2)在加、減法混合運(yùn)算中,去括號(hào)時(shí):如果括號(hào)前面是“+”號(hào),那么去掉括號(hào)后,括號(hào)內(nèi)的數(shù)的運(yùn)算符號(hào)不變;如果括號(hào)前面是“-”號(hào),那么去掉括號(hào)后,括號(hào)內(nèi)的數(shù)的運(yùn)算符號(hào)“+”變?yōu)椤?”,“-”變?yōu)椤埃?。例如?
a+(b-c)=a+b-c,
a-(b+c)=a-b-c,
a-(b-c)=a-b+c。
(3)在加、減法混合運(yùn)算中,添括號(hào)時(shí):如果添加的括號(hào)前面是“+”號(hào),那么括號(hào)
6、內(nèi)的數(shù)的原運(yùn)算符號(hào)不變;如果添加的括號(hào)前面是“-”號(hào),那么括號(hào)內(nèi)的數(shù)的原運(yùn)算符號(hào)“+”變?yōu)椤埃保?”變?yōu)椤埃?。例如?
a+b-c=a+(b-c),
a-b+c=a-(b-c),
a-b-c=a-(b+c)。
靈活運(yùn)用這些性質(zhì),可得減法或加、減法混合計(jì)算的一些簡(jiǎn)便方法。
3.分組湊整法
例3計(jì)算:
(1)875-364-236;
(2)1847-1928+628-136-64;
(3)1348-234-76+2234-48-24。
解:(1)875-364-236
=875-(364+236)
=875-600=275;
(2)1847
7、-1928+628-136-64
=1847-(1928-628)-(136+64)
=1847-1300-200=347;
(3)1348-234-76+2234-48-24
=(1348-48)+(2234-234)-(76+24)
=1300+xx-100=3200。
4.加補(bǔ)湊整法
例4計(jì)算:(1)512-382;
(2)6854-876-97;
(3)397-146+288-339。
解:(1)512-382=(500+12)-(400-18)
=500+12-400+18
?。?500-400)+(12+18)
?。?00+30
8、=130;
(2)6854-876-97
=6854-(1000-124)-(100-3)
=6854-1000+124-100+3
=5854+24+3=5881;
(3)397-146+288-339
?。?97+3-3-146+288+12-12-339
?。?397+3)+(288+12)-(146+3+12+339)
=400+300-500=200。
附送:
2021-2022年三年級(jí)數(shù)學(xué) 奧數(shù)講座 加減法的巧算(一)
森林王國(guó)的歌舞比賽進(jìn)行得既緊張又激烈。選手們?yōu)闋?zhēng)奪冠軍,都在舞臺(tái)上發(fā)揮著自己的最好水平。臺(tái)下的工作人員小熊和小白兔正
9、在統(tǒng)計(jì)著最后的得分。由于他們對(duì)每個(gè)選手分?jǐn)?shù)的及時(shí)通報(bào),臺(tái)下的觀眾頻頻為選手取得的好成績(jī)而熱烈鼓掌,同時(shí),觀眾也帶著更濃厚的興趣邊看邊猜測(cè)誰(shuí)能拿到冠軍。
觀眾的情緒也影響著兩位分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)者。只見(jiàn)分?jǐn)?shù)一到小白兔手中,就像變魔術(shù)般地得出了答案。等小熊滿頭大汗地算出來(lái)時(shí),小白兔已欣賞了一陣比賽,結(jié)果每次小熊算得結(jié)果和小白兔是一樣的。小熊不禁問(wèn):“白兔弟弟,你這么快就算出了答案,有什么決竅嗎?”
小白兔說(shuō):“比如2號(hào)選手是93、95、98、96、88、89、87、91、93、91,去掉最高分98,去掉最低分87,剩下的都接近90為基準(zhǔn)數(shù),超過(guò)90的表示成90+‘零頭數(shù)’,不足90的表示成90-‘零頭
10、數(shù)’。于是(93+95+96+88+89+91+93+91)÷8=90+(3+5+6―2―1+1+3+1)÷8=90+2=92。你可以試一試。”
小熊照著小白兔說(shuō)的去做,果然既快又對(duì)。這下小熊明白了,掌握了速算的技巧,在工作和生活中的作用很大。它不僅可以節(jié)省運(yùn)算時(shí)間,更主要的是提高了我們的工作效率。
我們?cè)谶M(jìn)行速算時(shí),要根據(jù)題目的具體情況靈活運(yùn)用有關(guān)定律和法則,選擇合理的方法。下面介紹在整數(shù)加減法運(yùn)算中常用的幾種速算方法。
例題與方法
例1 計(jì)算:(1)2458+503 (2)574+798
例2 計(jì)算:(1)956-597
11、 (2)3475-308
例3 用簡(jiǎn)便方法計(jì)算:
(1)783+25+175 (2)2803+(2178+5497)+4722
例4 計(jì)算: 999+99+9
練習(xí)與思考。
1.計(jì)算下面各題,并口述解題思路。
(1)256+503 (2)327+798
(3)379-297 (4)467-103
(5)2497+183 (6)3498-438
2.直接寫出得數(shù)
( 1 ) 376+174+24 (2)864+(673+136)+227
(3)1324―875―125 (4)3842―1567―433―842
3.計(jì)算下列各題。
(1)99999+9999+999+99+9 (2)7+7+5+2+7