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2022春六年級音樂下冊 教學計劃 蘇少版

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1、教學計劃 學生情況分析: 六年級學生對基礎音樂知識的掌握較好,樂感不錯,樂于學習和參與,但識譜能力較弱,需老師的引導,尤其兩聲部的合唱,對歌曲的聲音統(tǒng)一、音準節(jié)奏的把握還存在一定問題。針對學生喜歡流行音樂的現(xiàn)象,教師需及時研究學生音樂學習心理,在學好本冊內(nèi)容的同時,對教學內(nèi)容進行拓展,增強音樂教育實效性。 教學的目的任務: 1、引導學生熱愛民族、民間音樂,激發(fā)學生熱愛祖國的思想感情,教育學生做共產(chǎn)主義接班人;培養(yǎng)學生的集體主義思想,了解一些西方音樂文化,提高音樂修養(yǎng)。 2、用熱烈而又歡快的情緒,輕松、柔美、富有彈性的聲音來表現(xiàn)歌曲,通過欣賞,培養(yǎng)學生對音樂的興趣以及欣賞和感受美的能

2、力。 教材重難點: 通過多種形式的發(fā)聲練習曲及二聲部練習曲來提高演唱技巧和合唱水平,使學生更好的表現(xiàn)歌曲;感受樂曲的速度、力度、強弱的變化,分辨并表現(xiàn)感受到的音樂情緒,同時受到思想教育。通過節(jié)奏、表演,力度、速度、等訓練,培養(yǎng)學生多方面的音樂表現(xiàn)力。 完成任務的措施: 1、加強學習有關音樂教學的理論書籍,以課改為契機,推動音樂教學的課程改革,向科學的課改靠攏,不斷提高自身音樂素質。 2、積極參加各種課改活動,注意經(jīng)驗的總結與整理。 3、認真鉆研教材,把握本學科教學內(nèi)容的在整體教學之中的地位及作用。備好、上好每一節(jié)課,做好課后小結。 4、重視學生平時的學習效果與考查。

3、 5、在教學中,不斷提高自身的各種能力。如:制作教具、多媒體課件等。 6、平時注重學生的合作、探究能力和實踐操作能力的培養(yǎng) 周次 起訖時間 教學內(nèi)容及練習安排 一 3.2——3.6 第一單元《鼓樂傳情》 二 3.9——3.13 第一單元《鼓樂傳情》 三 3.16——3.20 第二單元《碧野金山》 四 3.23——3.27 第二單元《碧野金山》 五 3.30——4.3 第三單元《弦之歌》 六 4.6——4.10 第三單元《弦之歌》 七 4.13——4.17 第四單元《歡騰的邊寨》 八 4.20——4.24 第四單元《歡騰的邊寨》 九 4.27——4.30 第五單元《動感拉丁舞》 十 5.4——5.8 第五單元《動感拉丁舞》 十一 5.11——5.15 第六單元《溯流探源》(二) 十二 5.18——5.22 第七單元《彼岸新潮聲》 十三 5.25——5.29 第八單元《歌聲與微笑》 十四 6.1——6.5 第八單元《歌聲與微笑》 十五 6.8——6.19 復習考核

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