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1、第四單元習作范文
針也可以浮在水面上
我一直認為針放進水中一定會沉下去,可是爸爸卻告訴我,針也可以浮在水面上。我聽了半信半疑,于是就做了這個小實驗。
我先接了盆水,再找來一根縫衣服的針,接著就準備開始實驗了。第一次我先將針豎著放了進去,針沉到了水底。第二次,我把針從水里撈出來,又將它橫著放入水中。結果,針還是掉進了水底。我就說嘛,針是鐵做的,怎么可能會浮在水面上?正當我想向爸爸鄭重宣布我的實驗結果時,他正好走了過來,笑著說:“你再找根針來,輕輕地橫著放進去試試?!薄昂?,這次我一定讓你心服口服!”我信心滿滿地說。我換了根針,屏住呼吸,往水上輕輕一放……天哪!這根針竟然穩(wěn)穩(wěn)地躺在了水面
2、上!我像發(fā)現(xiàn)了新大陸似的,趕緊把爸爸叫了過來,問他這是為什么。爸爸給我解釋道:“你剛剛第一次實驗失敗是因為你放的方式不對,不能豎著放,第二次是因為針上沾了水,針自然就沉進了水里。”“噢,原來是這樣!”聽了爸爸的話,我恍然大悟:原來不同的放置方式,產(chǎn)生的結果是不同的呀!
這次實驗真是讓我受益無窮,既鍛煉了我的動手能力,又讓我學到了新的知識。
耐旱的仙人掌
朋友們,你們知道仙人掌耐旱的原因嗎?我今天做了一個實驗,揭開了這個秘密。
我首先拿出了兩張紙巾,讓它們在水中充分浸濕。隨后,我小心地把這兩張紙巾放在正在接受臺燈照射的塑料紙上。其中,將第一張紙巾平鋪;將第二張紙巾卷成細細的
3、長筒,裹上一層密不透風的外衣—— 蠟紙。好了,我們可以休息一會兒了。呀!千萬別走開,現(xiàn)在才做了整個實驗的一半,好戲還在后頭呢!一分鐘……十分鐘……五十分鐘……時間過得真慢??!終于,到了該揭開謎底的時候啦!我首先摸了摸第一張紙巾:完全干了!經(jīng)過將近一個小時的照射,它全干了;該第二張了,我一把抓起第二個細細的紙筒,水珠一下子滴落了下來。天吶,近一個小時的照射居然還這么濕潤!難道我會魔法?當然不是啦。朋友們,聽我細細道來,其實是因為第二張紙巾上覆蓋著蠟紙,減少了水分的蒸發(fā)。仙人掌那奇特的表皮也是這樣,減少了必要的水分蒸發(fā),從而使它能在沙漠中頑強地生存下來。
這下,你們該明白了吧!
神奇
4、的放大鏡
讀書的時間又到啦!我掏出最喜歡的百科全書,開始細細品味。咦!書上說放大鏡不僅有放大物品的功能,還可以生火。我有點兒不相信,所以我決定做個實驗來驗證一下。
在正午陽光正強烈的時候,我開始了我的實驗。首先,我從爸爸的書房找出了一個放大鏡和一張白紙;接著,我把白紙放在陽光下;然后,我拿著放大鏡,讓它一面對著白紙,一面正對陽光;這還沒有結束,我慢慢地調整放大鏡的角度,直到白紙上出現(xiàn)一個最小最亮的小亮點;最后,只需一動不動地等著就好了。不一會兒,我就發(fā)現(xiàn)白紙上的那個小亮點有點不對勁。啊,好像開始冒煙了,那個小亮點的地方也變黑了?!把?,著了,真的點著火了!”我驚呼起來。
放大鏡可真神奇呀!
5、
橡皮泥浮在水面上了
晚上洗澡的時候,看著水里漂浮著的橡皮球,我突然想到橡皮泥能不能也在水中浮起來呢?
洗漱結束后,我拿出橡皮泥分成了三等份,然后接了一盆清水。我將第一塊橡皮泥搓成了橡皮球那樣的球形,然后把它放在水面上,結果我剛一松手,它就直直地沉下去了。我忽然想到,游泳用的浮板不是可以浮在水面上嗎?于是,我將第二塊橡皮泥仿照浮板的樣子做成了餅狀,結果,它真的浮起來了,可還沒等我歡呼,它就緩緩地向水底沉下去了。只剩最后一塊橡皮泥了,我仔細地思考了一下,想到洗碗槽里浮在水面上的瓷碗。于是,我小心翼翼地把它捏成了薄薄的碗狀。然后輕輕地貼著水面,慢慢地放手。一秒,二秒,三秒……“橡皮泥真的浮在水面上了!”我歡呼了起來。
由這件事我明白了:做任何事情都要多動腦筋,多嘗試。