《2021-2022年一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 兩位數(shù)減一位數(shù)和整十?dāng)?shù)(第二課時(shí))教案 新人教版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2021-2022年一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 兩位數(shù)減一位數(shù)和整十?dāng)?shù)(第二課時(shí))教案 新人教版(4頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、2021-2022年一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 兩位數(shù)減一位數(shù)和整十?dāng)?shù)(第二課時(shí))教案 新人教版
教學(xué)內(nèi)容:兩位數(shù)減一位數(shù)(退位減法)
教學(xué)目標(biāo):
1、 掌握兩位數(shù)減一位數(shù)退位減法的計(jì)算方法,能正確地進(jìn)行退位減法的計(jì)算。
2、經(jīng)歷探索兩位數(shù)減一位數(shù)退位減法計(jì)算方法的過(guò)程。
3、感受退位減法與實(shí)際生活的緊密聯(lián)系,體會(huì)退位減法在生活中的作用。
教學(xué)重點(diǎn):掌握兩位數(shù)減一位數(shù)退位減法的計(jì)算方法。
教學(xué)難點(diǎn):能正確地進(jìn)行退位減法的計(jì)算。
教具、學(xué)具準(zhǔn)備:掛圖,學(xué)生準(zhǔn)備小棒
教學(xué)過(guò)程:
一、復(fù)習(xí)準(zhǔn)備:
口算 ? ?13-7= ? ?15-8= ? 17-9= ? 78-8=
2、 ?45-30= ?97-7=
計(jì)算后讓學(xué)生自己說(shuō)一說(shuō)算法,著重說(shuō)一說(shuō)15-8和你17-9是怎樣算的。
二、引入新課:
我們已經(jīng)會(huì)計(jì)算20以內(nèi)退位減法算式,兩位數(shù)減一位數(shù)和整十?dāng)?shù)的不退位減法了,大家會(huì)算兩位數(shù)減一位數(shù)退位減法嗎?這節(jié)課我們就來(lái)學(xué)習(xí)這種減法的計(jì)算。
三、新課教學(xué):
1、引導(dǎo)學(xué)生從問(wèn)題情景中抽象出減法算式。
1)出示67頁(yè)例1中的掛圖
在例1 的學(xué)習(xí)中,我們學(xué)會(huì)了根據(jù)貨加上標(biāo)的玩具單價(jià)解決“有35元錢(qián),買(mǎi)一個(gè)大象玩具,還剩多少錢(qián)?”和“有20元錢(qián),買(mǎi)一個(gè)布娃娃,還差多少元”等問(wèn)題,從圖上你還能知道什么?圖上兩個(gè)小朋友在說(shuō)什么?
你知道怎么列算
3、式嗎?
2)引導(dǎo)學(xué)生探索計(jì)算方法:
(1)教師引導(dǎo)學(xué)生擺小棒:不夠減怎么辦?我們先用小棒擺一擺。
學(xué)生分組擺小棒,并讓他們邊擺邊討論擺的方法。
(2)引導(dǎo)學(xué)生交流擺小棒的方法:誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)你們小組擺小棒的方法和過(guò)程?
(3)引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)計(jì)算方法:從剛才擺小棒的過(guò)程中你發(fā)現(xiàn)了什么?
(4)引導(dǎo)學(xué)生探索另外的算法:你還有其他的算法嗎?
四、鞏固練習(xí):
完成第68頁(yè)的做一做(著重讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō),當(dāng)個(gè)位上的數(shù)不夠減的時(shí)候,怎么辦?)
五、課堂小結(jié):
請(qǐng)同學(xué)們回憶一下,這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了什么知識(shí)? 怎么計(jì)算兩位數(shù)減一位數(shù)的退位減法?計(jì)算時(shí)用到了過(guò)去學(xué)過(guò)的哪些知識(shí)?
板書(shū)設(shè)
4、計(jì): 兩位數(shù)減一位數(shù)的退位減法
例2、 小汽車(chē)單價(jià)15元, 賽車(chē)36元
我只有8元,想買(mǎi)一輛賽車(chē),還要存多少元?
怎樣列式,為什么這樣列
36-8=28(元) 36-8=28(元)
16-8=8 10-8=2
20+8=28 26+2=28
教學(xué)反思:
5、
附送:
2021-2022年一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 兩位數(shù)減一位數(shù)和整十?dāng)?shù)(第四課時(shí))教案 新人教版
教學(xué)內(nèi)容:求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多(少)幾的問(wèn)題
教學(xué)目標(biāo):1、進(jìn)一步掌握“求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多幾和求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)少幾”問(wèn)題的分析方法,能正確解答這兩個(gè)問(wèn)題。
2、進(jìn)行發(fā)散思維訓(xùn)練,初步培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。
3、激發(fā)學(xué)生的學(xué)
6、習(xí)興趣,使學(xué)生愛(ài)數(shù)學(xué)。
教學(xué)重點(diǎn):會(huì)分析“求一個(gè)數(shù)比另一數(shù)多(少)幾的問(wèn)題
教學(xué)難點(diǎn):能正確解答求兩數(shù)相差多少的問(wèn)題。
教具準(zhǔn)備:口算練習(xí)卡
教學(xué)過(guò)程:
一、 基本練習(xí)
1、 口算練習(xí)
24+7= 70-50= 99-80= 32-7= 60+30= 25+8= 56+40=
39-4= 81+7= 4+62= 42+30= 50+21= 78-40= 70+35=
2、填空
50比40多( ) 50-40=10 36比20多( ) 3
7、6-20=16
8比10少( ) 10-8=2 60比90少( ) 90-60=30
二、 綜合練習(xí)
1、出示統(tǒng)計(jì)表
鴨
鵝
雞
只數(shù)
30
20
45
(1) 從表中你知道哪些信息?
(2) 學(xué)生獨(dú)立解答
鵝比鴨少多少只?
雞比鴨多多少只?
(3)反饋結(jié)果: 30-20=10(只)
45-30=15(只)
(4)你還能提什么問(wèn)題?
2、第11題:小黑貓吃16條,小黃貓吃20條,小花貓吃8條,根據(jù)這些信息能提什么問(wèn)題?
3、練習(xí)十三:10—14題
四、思維訓(xùn)練
下面每個(gè)( )里可以填什么數(shù)
40+5
8、0﹥( ) 60+( )﹤65
五、課堂小結(jié)
我們學(xué)習(xí)的“求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多幾”的問(wèn)題和“求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)少幾”的問(wèn)題,都是在求兩數(shù)相差多少。分析過(guò)程是一樣的,解題方法也是一樣,都是用大數(shù)減小數(shù),求兩數(shù)相差多少?
板書(shū)設(shè)計(jì): 求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多(少)幾的問(wèn)題
鴨
鵝
雞
只數(shù)
30
20
45
鵝比鴨少多少只? 30-20=10(只)
雞比鴨多多少只? 45-30=15(只)
教學(xué)反思: