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2022春三年級(jí)美術(shù)下冊(cè) 第3課《巧折巧剪》教案 浙美版

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1、3.巧折巧剪 教學(xué)目標(biāo) 1.通過(guò)欣賞作品,進(jìn)一步了解剪紙的藝術(shù)特點(diǎn),懂得剪紙的陰剪、陽(yáng)剪技法和綜合法,知道剪紙的基本紋樣。 2.學(xué)習(xí)著剪的基本方法,設(shè)計(jì)制作一個(gè)魚(yú)紋樣的剪紙作品。 3.通過(guò)剪紙練習(xí),感受剪紙的趣味和美,體驗(yàn)剪紙的快樂(lè),激發(fā)學(xué)生對(duì)民間藝術(shù)的熱愛(ài)。 重點(diǎn)難點(diǎn) 重點(diǎn):學(xué)習(xí)剪紙的基本技法及陰剪和陽(yáng)剪的組合等。 難點(diǎn):通過(guò)對(duì)稱(chēng)圖形,利用各種紋樣構(gòu)思和制作魚(yú)的剪紙作品。 教具學(xué)具 教具:剪刀、彩紙、PPT 學(xué)具:剪刀、彩紙 教學(xué)過(guò)程 一.導(dǎo)入 1. 通過(guò)過(guò)年貼窗花引出剪紙。 T:“每逢過(guò)年,我們可以做些什么來(lái)增加過(guò)年的氣氛? 2. 剪紙的起源 T:“剪紙最早

2、起源于中國(guó),在遠(yuǎn)古年代,我國(guó)人民就在裝飾品上進(jìn)行類(lèi)似剪紙的雕刻。 二.PPT了解剪紙的特點(diǎn) 一張剪紙作品和梵高的《向日葵》 T:“你們覺(jué)得剪紙作品和繪畫(huà)作品有什么區(qū)別嗎? (夸張、簡(jiǎn)潔、線(xiàn)條流暢) 三.學(xué)習(xí)剪紙的三個(gè)技法 1.PPT播放圖片 T:“你們發(fā)現(xiàn)圖片中的剪紙作品有什么特別的地方嗎? T:“你知道剪紙有哪些方法嗎? 2.重復(fù)播放圖片 講解陰剪、陽(yáng)剪 3.圖片播放,鞏固陰剪、陽(yáng)剪知識(shí)點(diǎn)的區(qū)分。 4.圖片播放,學(xué)生辨別陰剪、陽(yáng)剪。 5.圖片播放 T:“這兩張圖片中運(yùn)用的是陰剪還是陽(yáng)剪? T:其實(shí)這兩張圖片中包含了陰剪和陽(yáng)剪,我們把這種方法稱(chēng)為綜合法。(指示區(qū)分

3、) T:“藝術(shù)家們?yōu)榱俗尲艏堊髌犯由鷦?dòng),通常會(huì)用綜合法。 四.剪紙的常用紋樣 1.PPT(紋樣圖片) 2.PPT(“?!弊旨艏垼? 鞏固紋樣在剪紙中的利用。 五.PPT了解對(duì)稱(chēng)剪紙作品 T:“你們發(fā)現(xiàn)這兩張圖形有相同的地方嗎? (對(duì)稱(chēng)) “利用對(duì)稱(chēng)能讓我們更加簡(jiǎn)便的制作一件精美的剪紙作品。 六.演示制作方法 1折 2畫(huà) 3剪 4貼 七.剪紙作品欣賞 八.學(xué)生制作 :“我們舟山即將舉行一年一度的漁民文化節(jié),同學(xué)們利用這節(jié)課的時(shí)間制作一個(gè)關(guān)于魚(yú)的對(duì)稱(chēng)剪紙作品,為漁民文化節(jié)出一份力。 要求: 1. 運(yùn)用陰剪、陽(yáng)剪或者綜合法剪出一幅對(duì)稱(chēng)剪紙作品。 2. 適當(dāng)添加剪紙紋樣,使畫(huà)面更好看。 3.剪完后,黏貼在卡紙上展示。 九.學(xué)生制作,師指導(dǎo) 十.作品展示 十一、總結(jié)拓展

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