《2021-2022年二年級(jí)體育上冊(cè) 2.18快速跑、換物賽跑教案》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2021-2022年二年級(jí)體育上冊(cè) 2.18快速跑、換物賽跑教案（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、2021-2022年二年級(jí)體育上冊(cè) 2.18快速跑、換物賽跑教案 第 18 課時(shí) 授課記錄： 9/ 1 2 3 學(xué)習(xí)階段：水平一 學(xué)習(xí)目標(biāo)：在游戲比賽中學(xué)會(huì)不同的換物方法，發(fā)展自己靈活奔跑能力。 學(xué)習(xí)內(nèi)容：快速跑、換物賽跑 學(xué)習(xí)步驟： 一、游戲活動(dòng)，活躍情緒 教師活動(dòng)：1、組織學(xué)生集隊(duì)、練習(xí)隊(duì)列 2、組織學(xué)生用紅領(lǐng)巾蒙臉，進(jìn)行抓人游戲。 學(xué)生活動(dòng)：1、看老師手勢(shì)，聽老師口令快速集隊(duì)，并從集隊(duì)中體驗(yàn)“快、靜、齊”的集隊(duì)要求。 2、細(xì)心聽，了解游戲方法要求，積極快樂地進(jìn)行游戲活動(dòng)。 組 織：四列橫隊(duì)到自由

2、分組分散 xxxxxxx xxxxxxx xxxxxxx xxxxxxx 二、團(tuán)結(jié)合作、搬運(yùn)器材 教師活動(dòng)：1、告訴學(xué)生游戲所需要的器材名稱、數(shù)量、地點(diǎn)。 2、指導(dǎo)學(xué)生分配任務(wù)，合作完成任務(wù)。 3、指導(dǎo)學(xué)生布置場(chǎng)地。 學(xué)生活動(dòng)：1、了解游戲所用器材，了解器材名稱。 2、小組商量，在組長(zhǎng)的安排下合作完成搬運(yùn)任務(wù)，把所用器材運(yùn)到活動(dòng)場(chǎng)地。 3、比一比，賽一賽，看哪一組布置得又快又好。 組 織：分組分散 三、積極游戲，領(lǐng)悟方法 教師活動(dòng)：1、按學(xué)生所布置的場(chǎng)

3、地，提出要求，組織學(xué)生嘗試換物游戲。 2、提示學(xué)生換一種場(chǎng)地布置方法，進(jìn)行換物游戲。 3、增加換物難度，組織學(xué)生換物游戲。 學(xué)生活動(dòng)：1、根據(jù)教師提出的要求，進(jìn)行最簡(jiǎn)單的換物賽跑游戲——橫向換物。 2、在第一次的經(jīng)驗(yàn)上，大膽在想象縱向換物賽跑，體驗(yàn)游戲的方法和規(guī)則。 3、在不斷增加的物品和換物點(diǎn)的上進(jìn)行換物賽跑游戲，體驗(yàn)不同的換物方法、換物次序。 組 織：四路縱隊(duì) xxxxxxx xxxxxxx xxxxxxx xxxxxxx 四、拓展延伸 教師活動(dòng)：提出分組要求和活動(dòng)要求，組織學(xué)生活

4、動(dòng)。 巡回觀察指導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光之處。 學(xué)生活動(dòng)：按教師提出的要求，在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下自主地進(jìn)行游戲，進(jìn)一步體驗(yàn)換物賽跑游戲的樂趣。積極地表達(dá)自己的心情。 場(chǎng)地器材： 田徑場(chǎng)一片 烏拉圈20個(gè) 種子和糧食共20個(gè) 課后小結(jié)： 附送： 2021-2022年二年級(jí)體育上冊(cè) 2.19多中游戲教案 第 19 課時(shí) 授課記錄： 9/ 1 2 3 學(xué)習(xí)階段：水平一 學(xué)習(xí)目標(biāo)：在游戲活動(dòng)中增強(qiáng)集體意識(shí)，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)合作的良好精神。 學(xué)習(xí)內(nèi)容：多中游戲 學(xué)習(xí)步驟： 一、班級(jí)展示，活躍情緒 教師活動(dòng)：1、組織

5、學(xué)生集隊(duì)、練習(xí)隊(duì)列 2、與小游戲結(jié)合，練習(xí)快快集合，比比看哪組做得最快，最靜，最齊。 學(xué)生活動(dòng)：1、按老師口令，精神飽滿，反復(fù)進(jìn)行隊(duì)列練習(xí)。 2、看老師手勢(shì)，聽老師口令快速集隊(duì)，并從集隊(duì)中體驗(yàn)“快、靜、齊”的集隊(duì)要求。 組 織：四列橫隊(duì)到自由分組分散 xxxxxxx xxxxxxx xxxxxxx xxxxxxx 二、團(tuán)結(jié)合作、快樂游戲 教師活動(dòng)：1、講解示范游戲的方法，強(qiáng)調(diào)游戲規(guī)則。 2、指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行嘗試性地游戲練習(xí)（時(shí)間很短）。 3、

6、集合隊(duì)伍，對(duì)學(xué)生練習(xí)中的不夠規(guī)范的地方及時(shí)改進(jìn)。 4、再次組織游戲。 5、集合，詢問學(xué)生你們感覺這樣游戲好不好，好在哪里，不好在哪里。老師總結(jié)改變游戲規(guī)則，再次進(jìn)行游戲活動(dòng)。 6、總評(píng)學(xué)生在這次課中的表現(xiàn)，給予學(xué)生客觀評(píng)價(jià)。主要以鼓勵(lì)為主，充分調(diào)動(dòng)和保持學(xué)生積極性的長(zhǎng)久性。 學(xué)生活動(dòng)：1、認(rèn)真聆聽和觀察老師的講解和示范，開動(dòng)腦筋，積極思考。 2、在游戲中，發(fā)揮自己小主人翁的態(tài)度。 3、積極與小組同學(xué)密切配合，快樂積極地進(jìn)行游戲，并體會(huì)規(guī)則的變化所帶來的不同游戲的方法。知道遵守規(guī)則的重要性。 組 織：如圖： 三、積極思考，找出不足 教師活動(dòng)：總評(píng)這次課同學(xué)們的表現(xiàn)，對(duì)表現(xiàn)好的同學(xué)積極評(píng)價(jià)。 詢問學(xué)生，按照老師的要求，給自己打個(gè)分?jǐn)?shù)，談?wù)劷窈篌w育課你打算如何來上。 學(xué)生活動(dòng)：細(xì)心聆聽老師的評(píng)價(jià)，自己考察一下，自己在該次課中的表現(xiàn)。 場(chǎng)地器材： 田徑場(chǎng)一片 課后小結(jié)：