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2022春三年級語文下冊 第三單元 第15課《巨人的花園》教學(xué)設(shè)計1 冀教版

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1、《巨人的花園》 教學(xué)目標(biāo):    1.認(rèn)識7個字,會寫11個字,自主積累詞語。    2.能正確、流利地朗讀課文,并了解課文內(nèi)容,鞏固識字。    3.讓學(xué)生懂得美好的東西應(yīng)該與別人共享。   教學(xué)重難點:    1.認(rèn)識11個字。    2.從故事中受到教育,能夠懂得美好的東西應(yīng)該與別人共享。   教學(xué)方法:     游戲法、競賽法、表演法   教學(xué)準(zhǔn)備:     課件、生字卡   課時安排:     三課時   教學(xué)過程:                第一課時   一、談話導(dǎo)入。     小朋友們你們喜歡童話故事嗎?你都讀過哪些童話故事?今天我們要學(xué)

2、的這個童話故事名字叫《巨人的花園》我們一起去看看吧!板書課題《巨人的花園》,齊讀課題。   二、學(xué)習(xí)課文,隨文識字。    1.出示讀文要求。    ?。?)用自己喜歡的方式讀課文,邊讀邊把生字寶寶圈出來,并在新詞下畫上橫線。    ?。?)數(shù)數(shù)本文有幾段,在每段前依次標(biāo)上序號,了解課文內(nèi)容。    ?。?)注意讀書姿勢。    2.學(xué)生自由發(fā)言說說你讀懂了什么。    3.聽錄音范讀課文,再讀課文。   三、學(xué)習(xí)生字寶寶。    1、在小組內(nèi)自由學(xué)習(xí)生字。    2、匯報學(xué)習(xí)情況。(小組長帶讀生字、一字開花游戲、猜字游戲)    3、識字比賽。   四、將生字寶寶帶到

3、課文中朗讀課文。                  第二課時     一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入。    1.全班朗讀課文。    2.游戲鞏固認(rèn)讀生字。   二、細(xì)讀課文。    1 老師出示問題,學(xué)生找出相應(yīng)段落,老師指導(dǎo)朗讀。    ?。?)巨人不讓小孩來花園玩,他做了什么?    ?。?)小孩子不來花園后,花園什么樣了?    ?。?)孩子們來了以后,花園又是什么樣呢?    2 比較朗讀。(學(xué)生試讀、老師范讀、學(xué)生再讀) 請學(xué)生抓住花園里有孩子玩和沒有孩子玩時景色不同的句子,練習(xí)有感情地朗讀,體會花園里有孩子時的美麗與沒有孩子時的荒涼。個人挑戰(zhàn)朗讀自己喜愛的段落;

4、    3 積累詞語庫,除了課后的,你還從課文中積累了哪些詞語?選擇你喜歡的詞說一句話。   三、齊讀課文。                   第三課時   一、朗讀課文。   二、認(rèn)讀生字寶寶。   三、學(xué)習(xí)田字格中的生字并指導(dǎo)學(xué)生書寫。    1、讓學(xué)生對要寫的字進(jìn)行一字開花,并且說說每個字的結(jié)構(gòu)、偏旁、音序。    2、指導(dǎo)學(xué)生觀察字的特點,并說說自己將怎樣寫好這個字。    3、指名上黑板田字格中板書生字。    4、老師指導(dǎo)書寫(師在黑板上范寫,學(xué)生跟著書空)。    5、學(xué)生在自己的田字格當(dāng)中練習(xí)書寫生字,并給生字組詞,說句子。    6、老師巡視指導(dǎo)。   四、展示優(yōu)秀作品

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