《2022春五年級數(shù)學(xué)下冊 3.4《長方體和正方體的體積計(jì)算》教案1 （新版）西師大版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2022春五年級數(shù)學(xué)下冊 3.4《長方體和正方體的體積計(jì)算》教案1 （新版）西師大版（1頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、長方體和正方體的體積計(jì)算 （教學(xué)片斷） 師：現(xiàn)在讓我們來看看同學(xué)們用12個(gè)1cm3的小正方體擺成了多少個(gè)形狀不同的長方體。你們組有怎樣的發(fā)現(xiàn)呢？ 第一小組的4位同學(xué)到講臺前匯報(bào)。 師：你們組由誰來匯報(bào)，誰來拼擺？ 學(xué)生分工。 生1：我們的第一種擺法是每排6個(gè)，擺2排，擺1層；第二種擺法是每排擺3個(gè)，擺4排，擺1層；第三種擺法是每排擺12個(gè)，擺1排，擺1層。 生2：我們發(fā)現(xiàn)每排的個(gè)數(shù)相當(dāng)于長，排數(shù)相當(dāng)于寬，層數(shù)相當(dāng)于高。長方體的體積=長×寬×高。 師：請下面的同學(xué)先對他們的說法進(jìn)行評價(jià)，再補(bǔ)充。 生3：他們公式都發(fā)現(xiàn)了，還是不錯(cuò)的。 生4：請你們解釋一下長方體公式是怎樣得出來

2、的。 師：田×，你就解釋一下吧？ 生2：長×寬×高得出來的。 生4：你這樣的解釋不對。 生2：就是長×寬×高，不信你再舉個(gè)例。 師：讓我們聽聽周××的意見吧。 生4：可以這樣理解：長是每排的小正方形個(gè)數(shù)，寬是排數(shù)，長×寬就得到了最上面或最下面的那一層的個(gè)數(shù)，再乘層數(shù)，也就是高，就得到了總的個(gè)數(shù)，也就是長方體的體積。所以長方體的體積是長×寬×高。 師：田×，她的解釋怎么樣？ 生2：是要好些！ 師：還有別的意見嗎？ 第二小組匯報(bào)： 生5：我們有一種擺法和他們的不同。我們這樣擺：每排擺3個(gè)，擺2排，擺2層。 師：這樣擺有多少個(gè)？ 生5：12個(gè)。我們發(fā)現(xiàn)一個(gè)小正方體的棱長是1cm，大的長方體的長是3cm，寬是2cm，高是2cm，長×寬×高=12cm3。 師：也就是說你們也發(fā)現(xiàn)了什么？ 生5：我們發(fā)現(xiàn)長×寬就是一層的個(gè)數(shù)，有2層，一共有12個(gè)。長方體的體積=長×寬×高。 生6：我還有一個(gè)發(fā)現(xiàn)。我把12分解因數(shù)，就能得到長、寬、高。如12分成3，2，2；12分成6，2，1…… 師：你真會想。恭喜你們用自己的智慧發(fā)現(xiàn)了長方體的體積公式。