欧美精品一二区,性欧美一级,国产免费一区成人漫画,草久久久久,欧美性猛交ⅹxxx乱大交免费,欧美精品另类,香蕉视频免费播放

2021-2022年二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 快樂的節(jié)日教案 滬教版

上傳人:xt****7 文檔編號(hào):88751933 上傳時(shí)間:2022-05-11 格式:DOC 頁數(shù):6 大?。?0.50KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報(bào) 下載
2021-2022年二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 快樂的節(jié)日教案 滬教版_第1頁
第1頁 / 共6頁
2021-2022年二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 快樂的節(jié)日教案 滬教版_第2頁
第2頁 / 共6頁
2021-2022年二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 快樂的節(jié)日教案 滬教版_第3頁
第3頁 / 共6頁

下載文檔到電腦,查找使用更方便

9.9 積分

下載資源

還剩頁未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《2021-2022年二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 快樂的節(jié)日教案 滬教版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2021-2022年二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 快樂的節(jié)日教案 滬教版(6頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、2021-2022年二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 快樂的節(jié)日教案 滬教版 教學(xué)目標(biāo) 1. 會(huì)看圖編乘、除法應(yīng)用題,并列式計(jì)算,培養(yǎng)學(xué)生口頭表達(dá)力。 2. 會(huì)看圖編加法、減法、連加、乘加等不同類型的應(yīng)用題,并列式計(jì)算,培養(yǎng)學(xué)生發(fā)散思維能力。 3. 聯(lián)系生活實(shí)際,會(huì)編生活中不同類型的應(yīng)用題,并列式計(jì)算,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和提出問題、解決問題的能力。 教學(xué)重點(diǎn) 看圖編乘除法應(yīng)用題。 教學(xué)難點(diǎn) 1. 會(huì)看圖編加法、減法、連加、乘加等不同類型的應(yīng)用題。 2. 會(huì)編生活中不同類型的應(yīng)用題,并列式計(jì)算。 教學(xué)準(zhǔn)備

2、 多媒體課件、學(xué)具小汽車、轉(zhuǎn)杯車等。 教學(xué)過程 一、激趣引入: 小朋友,一年中,你們最喜歡哪一個(gè)節(jié)日?(“六一” 節(jié)) “六一” 節(jié)真是一個(gè)“快樂的節(jié)日”,今天我們就來學(xué)習(xí)“快樂的節(jié)日”。 今天,老師要帶你們?nèi)ス湃A公園玩,你們高興嗎? 二、探究新知: 看圖編乘法、除法應(yīng)用題。(用學(xué)具) 1. 我們先到古華公園的游樂場。看!游樂場有哪些好玩的游戲?(轉(zhuǎn)杯車:5只,每只4人;小汽車:6輛,每輛2人;小船:6條,每條3人)請(qǐng)小朋友任意挑選一種游戲玩。用學(xué)具邊擺邊說一道乘法或除法應(yīng)用題,并列式計(jì)算。 游樂場: (1)轉(zhuǎn)杯車:5只,每只4人; (2)小汽車:6輛,每輛2

3、人; 2. 反饋: (1)師:你們小組玩了什么?學(xué)生編乘法應(yīng)用題。(媒體出示:圖和應(yīng)用題。) 生:一輛小汽車坐2人,有6輛小汽車,一共可坐多少人? 板書:2×6=12(人) 師:為什么用乘法算? 生:因?yàn)橐笠还部勺嗌偃?,就是?的6倍是多少,所以要用乘法算。 師:還可以怎么列乘法算式? 板書:6×2=12(人) 6×2=12(人)表示什么?(表示6個(gè)2是12。) (2)師:你們小組玩了什么?學(xué)生編乘法應(yīng)用題,媒體:圖和應(yīng)用題。 生:每只轉(zhuǎn)杯車坐4人,有5只轉(zhuǎn)杯車,一共有幾人? 4×5=20(人) 或 5×4=20(人)

4、師:數(shù)量關(guān)系式怎么列? (生:一只的人數(shù)×只數(shù)=總?cè)藬?shù)) 或 (生:只數(shù)×一只的人數(shù)=總?cè)藬?shù)) (3)師:你們小組玩了什么?學(xué)生編除法應(yīng)用題,媒體出示:圖和應(yīng)用題。 生:一共有20人,每只轉(zhuǎn)杯車坐4人,有幾只轉(zhuǎn)杯車?板書:20÷4=5(只) 師:為什么用除法算? 生:因?yàn)橐笥袔字晦D(zhuǎn)杯車,就是求20里面有幾個(gè)4,所以要用除法算。 師:這張圖還可以怎么編除法應(yīng)用題? 生:一共有20人,平均坐在5只轉(zhuǎn)杯車?yán)?,每只轉(zhuǎn)杯車坐幾人? 板書:20÷5=4(人) 師:數(shù)量關(guān)系式怎么列?(生:總?cè)藬?shù)÷只數(shù)=每只的人數(shù)) (4)師:你們小組玩了什么?學(xué)生編除法應(yīng)用題,

5、媒體出示。 生:一共坐12人,一輛小汽車坐2人,有幾輛小汽車? 12÷2=6(輛) 師:這張圖還可以怎么編除法應(yīng)用題? 生:一共坐12人,平均坐在6輛小汽車?yán)铮惠v小汽車坐幾人? 12÷6=2(人) 三、運(yùn)用新知: 看圖編乘法、除法應(yīng)用題。 1. 剛才小朋友在游樂場玩了很多游戲,老師看你們玩得很累了,帶你們?nèi)ゲ蛷d休息一會(huì)兒,吃點(diǎn)東西。 2. 看!老師給你們準(zhǔn)備了那么多的點(diǎn)心、飲料、水果,你們覺得開心嗎?仔細(xì)瞧瞧,老師給你們準(zhǔn)備了哪些吃的東西? 3. 但在吃這些東西之前,老師有個(gè)要求,把這些吃的東西編一道乘法或除法應(yīng)用題,并列式計(jì)算(每人在小組內(nèi)編一道),再反饋(出示圖

6、和算式)。 (1) 點(diǎn)心: 香腸:6盤,每盤4根; 4×6=24(根) 或 4×6=24(根) 24÷4=6(根) 或 24÷6=4(盤) 香草蛋糕:3盒,每盒6塊; 3×6=18(塊) 或 6×3=18(塊) 18÷3=6(塊) 或 18÷6=3(盒) (2) 飲料: 可樂:3排,每排4瓶; 3×4=12(瓶) 或 4×3=12(瓶) 12÷3=4(瓶) 或 12÷4=3(排) 或 4列,每列3瓶; 12÷3=

7、4(列) 或 12÷4=3(瓶) 奶茶:2排,每排5杯; 2×5=10(杯) 或 5×2=10(杯) 10÷2=5(杯) 或 10÷5=2(排) 香草冰淇淋:2排,每排3杯; 2×3=6(杯) 或 3×2=6(杯) 6÷2=3(杯) 或 6÷3=2(排) 4. 水果: 草莓:3盤,每盤5只; 3×5=15(只) 或 5×3=15(只) 15÷3=5(只) 或 15÷5=3(盤) 桔子:5堆,每堆3只; 3×5=

8、15(只) 或 5×3=15(只) 15÷3=5(堆) 或 15÷5=3(只) 蘋果、桔子:蘋果1堆,每堆3只;桔子5堆,每堆3只。 3×5=15(只) 15÷3=5 或 5×3=15(只) 四、發(fā)展提高: 編加法、減法、連加、乘加等不同類型的應(yīng)用題。 1. 會(huì)看圖編乘法、除法應(yīng)用題。 小朋友在餐廳吃飽了嗎?小朋友在餐廳吃飽了,去草坪上自由活動(dòng)了(媒體出示)。你們能編乘法或除法應(yīng)用題嗎?看書上48、49頁的圖,在小組內(nèi)每人編一道題,再列式計(jì)算。另外,每一組派一個(gè)代表去編給聽課的老師聽。 反饋:你們編了哪一幅

9、圖?你能說說應(yīng)用題和算式嗎?(反饋3、4道) 2. 看圖編不同類型的應(yīng)用題,并列式計(jì)算。 小朋友,你們看了這幅圖,還能編什么應(yīng)用題?請(qǐng)大家在小組內(nèi)先準(zhǔn)備一道應(yīng)用題,再列式計(jì)算,然后再編給大家聽。 反饋交流:加法、連加、減法、連減、乘加等。 3. 請(qǐng)小朋友看這間教室,你們會(huì)編什么應(yīng)用題?先在小組內(nèi)說一說。 反饋交流:加法、減法、乘法、除法、連加、連減、乘加等。 課堂總結(jié): 上了這節(jié)課,你們有什么收獲? 附送: 2021-2022年二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 總復(fù)習(xí)教案 北師大版 教學(xué)內(nèi)容: 教材96~100頁 教學(xué)目標(biāo): 1.進(jìn)一步讓學(xué)生會(huì)乘法、除法的意義; 2.比較熟悉地掌

10、握從正面、側(cè)面、上面觀察到的簡單的物體的形狀; 3.能根據(jù)簡單的問題使用適當(dāng)?shù)姆椒ㄊ占瘮?shù)據(jù)并將數(shù)據(jù)記錄下來。在統(tǒng)計(jì)中能根據(jù)統(tǒng)計(jì)表提出并回答簡單的問題; 4.能說明物體的位置關(guān)系,發(fā)展學(xué)生的空間觀念。 過程與方法: 1.通過復(fù)習(xí),使學(xué)生感受乘除法與現(xiàn)實(shí)生活的關(guān)系,提高學(xué)生提出問題、解決問題的能力; 2.通過復(fù)習(xí),進(jìn)一步體驗(yàn)數(shù)據(jù)的調(diào)查、收集、整理的過程,強(qiáng)化學(xué)生的統(tǒng)計(jì)意識(shí); 3.進(jìn)一步從不同位置觀察物體; 4.培養(yǎng)初步推理能力。 情感、態(tài)度與價(jià)值觀: 感受到數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系。 課前準(zhǔn)備: 圖片 方法: 討論交流 教學(xué)過程: 環(huán)節(jié) 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖

11、 時(shí)間 情 景 創(chuàng) 設(shè) 談話引入,激發(fā)興趣。 同學(xué)們,到今天為止,我們的新課已經(jīng)全部結(jié)束了,從這節(jié)課,我們要開始復(fù)習(xí)了,比一比那位同學(xué)最認(rèn)真。 傾聽 用帶有挑戰(zhàn)性的語氣與孩子交談,一下子子激起他們的興趣,調(diào)動(dòng)起他們的積極性和主動(dòng)性。 5 問 題 探 究 1.首先回憶我們都學(xué)過哪些乘法口訣,   利用這些乘法口訣進(jìn)行乘除法口算比賽   打開書96頁準(zhǔn)備好開始 2.出示100頁11題幫大魚回家 接下來到商店去看一看出示97頁4題 出示98頁6題: 同桌合作一個(gè)補(bǔ)充條件,一個(gè)解答 3.98頁7題:書上完成 4.98頁8題:看看發(fā)現(xiàn)了

12、什么? 5.完成99頁10題 背口訣 獨(dú)立完成練習(xí)題 設(shè)計(jì)了一個(gè)評(píng)價(jià)表,一方面為調(diào)動(dòng)學(xué)生整理復(fù)習(xí)的積極性,另一方面老師可以隨復(fù)習(xí)的進(jìn)程,了解學(xué)生知識(shí)掌握的底數(shù),便于教師及時(shí)地調(diào)整復(fù)習(xí)方案。 35 總復(fù)習(xí)(二) 教學(xué)過程: 環(huán)節(jié) 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖 時(shí)間 情 景 創(chuàng) 設(shè) 觀察講臺(tái)上的物體,在你的位置上看到了什么? 用自己的話說一說 用連線的方式完成96頁2題 學(xué)生從自己位置觀察后說一說 連線 激發(fā)孩子們的興趣。 5 實(shí) 踐 應(yīng) 用 1.辨別方向,描述位置觀察97頁5題圖畫,看看有什么?他們分別在什么位置上? 2.出示100頁12題對(duì)的劃“√” 3.如果從學(xué)校出發(fā)去體育館參觀,參觀結(jié)束在回到學(xué)校,應(yīng)該怎樣走?(出示96頁3題) 4.把各族同學(xué)的發(fā)言用涂格的方式紀(jì)錄,看能提出什么問題怎樣解答? 5.引導(dǎo)學(xué)生完成99頁9題 6.鞏固強(qiáng)化練習(xí): 撥學(xué)校作息時(shí)間表 劃出你前后左右同學(xué)方位圖 統(tǒng)計(jì)全班同學(xué)最喜歡吃的水果 小組說一說 獨(dú)立完成,集體評(píng)議 面對(duì)具體情景,讓學(xué)生自主地觀察、發(fā)現(xiàn)、用語言有條理地表達(dá)信息,有利于培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。 35

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號(hào):ICP2024067431號(hào)-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號(hào)


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!