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2022年(秋)六年級數(shù)學(xué)上冊 第一單元 3《截一個幾何體》學(xué)案 魯教版五四制

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2022年(秋)六年級數(shù)學(xué)上冊 第一單元 3《截一個幾何體》學(xué)案 魯教版五四制 一、 學(xué)習目標 知識與能力目標:能夠識別一些幾何體截面的形狀. 過程與方法目標:經(jīng)歷切截幾何體的活動過程,體會幾何體在切截的過程中的變化,在面與體的轉(zhuǎn)換中豐富數(shù)學(xué)活動經(jīng)驗,發(fā)展空間觀念. 情感與價值觀要求:進一步豐富數(shù)學(xué)學(xué)習的成功體驗,激發(fā)對空間與圖形學(xué)習的好奇心,初步形成積極參與數(shù)學(xué)活動、主動與他人合作交流的意識. 二、 學(xué)習過程 1.用一個平面去截一個正方體,截出的面叫截面,那么截面可能是什么形狀? 使用‘學(xué)樂師生’APP錄像、拍照,分享給全班同學(xué)。 2.以同學(xué)為單位截取正方體 截面的可能性? 三角形?四邊形?五邊形?六邊形? 能不能出現(xiàn)各邊相等的圖形? 3. 練習 在下圖中的截面的形狀分別是什么?

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