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2022秋二年級(jí)音樂(lè)上冊(cè) 第四單元《動(dòng)物說(shuō)話》教案 新人教版

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1、《動(dòng)物說(shuō)話》 教學(xué)目標(biāo): 1、學(xué)生通過(guò)聆聽(tīng)和學(xué)唱歌曲《動(dòng)物說(shuō)話》,在歌聲與表演中表達(dá)出對(duì)小動(dòng)物的愛(ài)護(hù)之情。知道動(dòng)物是人類的朋友,人與動(dòng)物應(yīng)和睦相處 2、通過(guò)聆聽(tīng)描寫動(dòng)物的音樂(lè),模仿動(dòng)物的動(dòng)作和叫聲,為學(xué)生積累了大量描寫動(dòng)物的音樂(lè)素材,鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)造性地參與,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)編歌詞和節(jié)奏的能力。 教學(xué)重難點(diǎn): 表演唱歌曲。 教學(xué)過(guò)程: 一、組織學(xué)生,師生用音樂(lè)互相問(wèn)好。 二、點(diǎn)名。 三、練聲。 (師):小貓?jiān)趺唇??(生):小貓這樣叫,喵、喵、喵,喵喵喵喵喵。 以小狗、小鴨、小雞、公雞等代替小貓進(jìn)行練習(xí),并加上動(dòng)作。 四、復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的歌曲。 五、學(xué)習(xí)節(jié)奏練習(xí)及簡(jiǎn)單律動(dòng)。 (拍手

2、)XX XX X- (跺腳)XX XX X- 晃頭、聳肩 六、學(xué)唱歌曲《動(dòng)物說(shuō)話》。 1、出示抄有歌詞的小黑板(每段歌詞前貼上一個(gè)相應(yīng)的小動(dòng)物)。 師:小朋友們看看小黑板上有些什么動(dòng)物?它們各自是怎樣說(shuō)話的呢?由此引出課題《動(dòng)物說(shuō)話》。 2、帶讀歌詞,并加上動(dòng)作。 ①師一句一句代讀。 ②學(xué)生齊讀。 ③男女分開(kāi)讀。 3、教唱歌曲。 ①師表演范唱第一段。 ②師一句一句教唱。 ③生齊唱。 ④師教動(dòng)作表演唱。 ⑤生齊表演唱。 ⑥師評(píng)議:注意音量適中,音與音之間要唱得連貫,并提示學(xué)生怎樣演唱能表現(xiàn)出你很愛(ài)小動(dòng)物的心情,用你的聲音告訴大家。啟發(fā)學(xué)生演唱時(shí)投入情感,做到有感情地演唱,叫聲要唱得輕快而有彈性。 ⑦分小組唱再齊唱。 以同法教學(xué)2、3、4段。 七、創(chuàng)編歌詞。 師:大家能不能再加幾個(gè)動(dòng)物說(shuō)話,再編幾段歌詞呢? 學(xué)生自由改編和創(chuàng)編歌詞,結(jié)合律動(dòng)進(jìn)行表演。 表演展示。 師:歡迎大家把今天學(xué)唱的歌曲、編唱的歌曲表演給大家聽(tīng)。 八、小結(jié) 師:小朋友,學(xué)了今天的《動(dòng)物說(shuō)話》,你們覺(jué)得動(dòng)物可愛(ài)嗎?那我們平時(shí)應(yīng)該怎樣對(duì)待這些動(dòng)物呀? 生自由發(fā)言。(教師要引導(dǎo)學(xué)生愛(ài)護(hù)動(dòng)物,知道動(dòng)物是人類的好朋友,人與動(dòng)物應(yīng)和睦相處。) 九、師生用音樂(lè)互道再見(jiàn)。

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