欧美精品一二区,性欧美一级,国产免费一区成人漫画,草久久久久,欧美性猛交ⅹxxx乱大交免费,欧美精品另类,香蕉视频免费播放

2022年(秋)一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 課文1 2 小小的船教案 新人教版

上傳人:xt****7 文檔編號(hào):88804512 上傳時(shí)間:2022-05-11 格式:DOC 頁(yè)數(shù):5 大?。?3.05KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報(bào) 下載
2022年(秋)一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 課文1 2 小小的船教案 新人教版_第1頁(yè)
第1頁(yè) / 共5頁(yè)
2022年(秋)一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 課文1 2 小小的船教案 新人教版_第2頁(yè)
第2頁(yè) / 共5頁(yè)
2022年(秋)一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 課文1 2 小小的船教案 新人教版_第3頁(yè)
第3頁(yè) / 共5頁(yè)

下載文檔到電腦,查找使用更方便

9.9 積分

下載資源

還剩頁(yè)未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《2022年(秋)一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 課文1 2 小小的船教案 新人教版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2022年(秋)一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 課文1 2 小小的船教案 新人教版(5頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、2022年(秋)一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 課文1 2 小小的船教案 新人教版 小學(xué)語(yǔ)文(人教版)一年級(jí)上冊(cè) 教材解析 《小小的船》是一首充滿(mǎn)兒童情趣和幻想的寫(xiě)景詩(shī),文字優(yōu)美,淺顯易懂。作者通過(guò)詩(shī)歌的形式描寫(xiě)了秋天夜空的美麗景色。這首詩(shī)韻律協(xié)調(diào),音樂(lè)性很強(qiáng)。作者選用了生動(dòng)形象的比喻,描寫(xiě)了色彩鮮明的自然景物。課文前兩行寫(xiě)月兒的美,引起兒童豐富的想象,把彎彎的月兒比作小船;后兩行寫(xiě)我坐在小船里盡情地欣賞美麗的碧空和滿(mǎn)天的繁星。詩(shī)中有景,有情,有韻,孩子們讀起來(lái)心情愉快,朗朗上口,便于在讀中陶冶兒童美的情操。 教學(xué)設(shè)想 語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)指出:語(yǔ)文課程應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)文的思想感情,指導(dǎo)學(xué)生正確理解和運(yùn)

2、用祖國(guó)語(yǔ)文,豐富語(yǔ)言的積累,培養(yǎng)語(yǔ)感,發(fā)展思維,使他們具有適應(yīng)實(shí)際需要的識(shí)字能力、寫(xiě)字能力、閱讀能力、寫(xiě)作能力、口語(yǔ)交際能力,提高學(xué)生的人文素養(yǎng)。 基于以上理念,我在課的開(kāi)始設(shè)計(jì)了孩子們喜聞樂(lè)見(jiàn)的猜謎導(dǎo)入,激發(fā)他們學(xué)習(xí)語(yǔ)文的樂(lè)趣。接著,調(diào)動(dòng)他們的生活積累,讓他們說(shuō)說(shuō)平時(shí)見(jiàn)過(guò)的月亮是什么樣的,隨著孩子們的介紹,展示一些精美的有關(guān)月亮的圖片,使孩子們受到美的意境感染。 在生字的學(xué)習(xí)中,注重在語(yǔ)言環(huán)境中教識(shí)字,提高識(shí)字效率。 “在語(yǔ)言環(huán)境中教識(shí)字”是識(shí)字教學(xué)的重要原則和方法。在語(yǔ)言環(huán)境中識(shí)字,就是在識(shí)詞中識(shí)字,在學(xué)句中識(shí)字,在閱讀中識(shí)字,使識(shí)字結(jié)合一定的語(yǔ)言環(huán)境進(jìn)行,而不是離開(kāi)語(yǔ)言環(huán)境孤零零地識(shí)

3、字。漢字是音、形、義的統(tǒng)一體。在語(yǔ)言環(huán)境中識(shí)字,有助于建立字的音、形、義之間的牢固聯(lián)系,準(zhǔn)確理解字(詞)義,提高識(shí)字、學(xué)詞的質(zhì)量。在語(yǔ)言環(huán)境中通過(guò)學(xué)詞、學(xué)句識(shí)字,多義字等難以確定意思的,字(詞)義變得容易確定了;難懂的字詞變得比較通俗易懂了;意思比較抽象的字詞變得比較具體了。本課識(shí)字環(huán)節(jié),就是讓孩子在熟悉課文的基礎(chǔ)上,學(xué)句、學(xué)詞中識(shí)字。如學(xué)生在讀“我在小小的船里坐”在沒(méi)有其它生字干擾時(shí),邊讀邊看中就熟悉了生字“坐”讀音與字型。? 加強(qiáng)識(shí)字同客觀事物的聯(lián)系,有助于建立詞的概念,牢固地掌握字詞,還有助于豐富知識(shí),提高認(rèn)識(shí)事物的能力。客觀事物包括圖畫(huà)、實(shí)物,也包括已有的生活經(jīng)驗(yàn)。識(shí)字時(shí),在課件設(shè)計(jì)中

4、注意引導(dǎo)學(xué)生觀察圖畫(huà)、實(shí)物或聯(lián)系生活經(jīng)驗(yàn)。從而易于理解字詞的意思,易于建立音、形、義之間的聯(lián)系,提高識(shí)字效率。 以讀為本。朗讀是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的重要方法。本課在培養(yǎng)學(xué)生朗讀能力的同時(shí),注重一年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn),注意有層次地朗讀,在不同階段提出不同的朗讀要求。 教學(xué)目標(biāo)   1.認(rèn)知目標(biāo):認(rèn)識(shí)9個(gè)生字,2個(gè)偏旁“舟、門(mén)”。   2.技能目標(biāo):初步培養(yǎng)學(xué)生的想象能力,學(xué)會(huì)正確流利地朗讀課文和背誦課文。   3.情感目標(biāo):感受晴朗夜空的美麗,培養(yǎng)學(xué)生欣賞大自然美景的情趣和熱愛(ài)大自然的感情。   教學(xué)重點(diǎn)   培養(yǎng)學(xué)生有感情朗讀課文。   教學(xué)難點(diǎn)  力求做到在讀中體會(huì),在讀中理解,在讀

5、中想象,在讀中得到美的熏陶和情感的升華。 教學(xué)過(guò)程 一、情趣導(dǎo)入 1.猜謎語(yǔ) 導(dǎo)語(yǔ):老師知道小朋友們都很喜歡猜謎語(yǔ),現(xiàn)在老師就想和大家一起分享一條有趣的謎語(yǔ),請(qǐng)猜謎高手們做好準(zhǔn)備。 點(diǎn)擊謎語(yǔ):有時(shí)落在山腰,有時(shí)掛在樹(shù)梢。有時(shí)像個(gè)圓盤(pán),有時(shí)像把彎刀。 學(xué)生猜謎。 2.喜歡月亮嗎?你看到過(guò)怎樣的月亮?(根據(jù)學(xué)生回答,點(diǎn)擊圓月和彎月的圖片) 3.多么神奇的月亮呀!有位小朋友,特別喜歡彎彎的月亮,你知道為什么嗎?今天我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)一首兒歌。(點(diǎn)擊出示全文) 二、初讀兒歌,學(xué)習(xí)生字。 1.范讀兒歌。 2.喜歡這首兒歌嗎,想讀嗎?要讀好這首兒歌,首先要學(xué)會(huì)和生字寶寶交上朋友。

6、請(qǐng)大家自己讀一讀兒歌,碰上生字寶寶,就注上記號(hào),多讀幾遍。 3. 學(xué)習(xí)生字:(點(diǎn)擊帶拼音的生字) (1)指名讀。 (2)重點(diǎn)讀(分類(lèi)拼讀):前鼻音 船 彎 看 見(jiàn) 閃 藍(lán)             翹舌音   船 閃 只 (3)給這些生字寶寶找找朋友。 (4)去掉拼音開(kāi)火車(chē)讀。(點(diǎn)擊不帶拼音的生字) (5)認(rèn)識(shí)多音字:只(點(diǎn)擊“只”的兩種讀音) (6)生字游戲:青蛙跳傘,請(qǐng)小朋友上臺(tái)自己邊點(diǎn)擊邊讀生字。(點(diǎn)擊青蛙跳傘) 4.下面我們要讓這些生字寶寶歸隊(duì),回到兒歌中,相信你一定能讀得更好。(點(diǎn)擊出示全文) (1)指名讀課文,隨機(jī)糾正讀音。 (

7、2)齊讀全文。 三、研讀課文 1.現(xiàn)在,你一定知道,這位小朋友為什么特別喜歡彎彎的月兒了吧,能告訴老師嗎? 2.根據(jù)回答,隨機(jī)學(xué)習(xí): (1)彎彎的月兒小小的船,小小的船兒兩頭尖。(點(diǎn)擊第一句) 老師特別喜歡這兩個(gè)詞語(yǔ),板書(shū):彎彎的 小小的 比較“彎彎的月兒”和“彎的月兒”( 點(diǎn)擊比一比) 彎彎的就是很彎,彎得可愛(ài)。 你還能再說(shuō)說(shuō)這樣類(lèi)似的詞語(yǔ)嗎?比如:圓圓的,大大的、甜甜的、清清的、高高的、長(zhǎng)長(zhǎng)的…… 如果能這樣說(shuō)就更好了:彎彎的月兒 清清的小河……指名說(shuō)。 指導(dǎo)有感情地讀好這句話(huà)。 (2)我在小小的船里坐,只看見(jiàn)閃閃的星星藍(lán)藍(lán)的天。(點(diǎn)擊第二句)

8、 指名讀,教師點(diǎn)評(píng)。 小朋友認(rèn)為,彎彎的月兒就像一條小小的船,能帶著自己飛上藍(lán)藍(lán)的天空,去看看閃閃的星星——  下面,我們就一起乘上這月亮船吧,請(qǐng)閉上眼晴  播放歌曲《小小的船》(點(diǎn)擊歌曲) 3、請(qǐng)小朋友們睜開(kāi)眼睛,說(shuō)說(shuō)你仿佛看見(jiàn)了什么? 指導(dǎo)說(shuō)話(huà):我看見(jiàn)藍(lán)藍(lán)的天空中有( )的( )。(出示我會(huì)說(shuō)) 浩瀚的天空多么奇妙,其實(shí),我們這個(gè)世界還有很多美妙的東西。 出示練習(xí):我看見(jiàn)( )的小河里有( )和( )的蝦。 我看見(jiàn)( )。 四、品讀課文,嘗試背誦

9、 1.這首兒歌是葉圣陶老爺爺為所有喜歡月亮船的小朋友寫(xiě)的,當(dāng)然也包括我們大家,它讓我們的心靈插上了翅膀,把我們帶入了神奇的宇宙?,F(xiàn)在,就讓我們?cè)倜烂赖刈x一讀。 2.齊讀全文。 3. (點(diǎn)擊歌曲伴奏)在輕柔的音樂(lè)中有投入地、有表情地朗讀。 4.能背嗎? 指名背誦,集體背誦。 5學(xué)唱歌曲《小小的船》(點(diǎn)擊歌曲)邊學(xué)邊唱,慢慢加上動(dòng)作。 五、學(xué)寫(xiě)生字 1.出示要求會(huì)寫(xiě)的字。(點(diǎn)擊出要寫(xiě)的字) 這些字寶寶在以前我們就認(rèn)識(shí)了,今天,它們向我們提出了更高的要求,我們要學(xué)會(huì)書(shū)寫(xiě)它們,要寫(xiě)正確還要寫(xiě)漂亮。 2.齊讀這四個(gè)字。 請(qǐng)你仔細(xì)觀察,你認(rèn)為這幾個(gè)字有什么特點(diǎn),要寫(xiě)好它們要

10、注意什么。 3.指導(dǎo):白、田、電這三個(gè)字的“口”都要寫(xiě)得上寬下略窄,“田”要寫(xiě)的略寬一些,“電”中的口要略扁一些。 “見(jiàn)”字的第4筆是豎彎勾。起筆時(shí)要低于撇。 范寫(xiě),學(xué)生跟著電腦書(shū)空練習(xí)。(點(diǎn)擊4個(gè)字的書(shū)寫(xiě)筆順) 4.全班同學(xué)跟著老師做做手指操,讓手指更加靈活。 5.練習(xí):描一個(gè),寫(xiě)兩個(gè)。 六、課堂延伸 1.月亮是多么美麗和神奇,常常引起人們豐富的遐想。有許多詩(shī)人喜歡借月亮來(lái)抒發(fā)自己的感情,你有沒(méi)有讀過(guò)和月亮有關(guān)的詩(shī)歌,讀出來(lái)和大家一起分享。 2.指名讀或背。 3.出示兩首和月亮有關(guān)的古詩(shī)。(點(diǎn)擊古詩(shī)) 教學(xué)反思 《小小的船》是一首情景交融的詩(shī)歌,描寫(xiě)秋天夜空的美麗景色。

11、這首詩(shī)歌的韻律協(xié)調(diào),音樂(lè)性很強(qiáng)。作者選用生動(dòng)形象的比喻,描寫(xiě)優(yōu)美的色彩,鮮明的自然景物,使詩(shī)歌內(nèi)容更富有想象。在《小小的船》教學(xué)中,我積極地創(chuàng)造豐富的教學(xué)情景,利用兒童的生活經(jīng)驗(yàn),突出孩子的主體地位,扎扎實(shí)實(shí)地落實(shí)了教學(xué)目標(biāo)。 首先,運(yùn)用孩子們喜聞樂(lè)見(jiàn)謎語(yǔ)激趣引入。在開(kāi)課環(huán)節(jié),充分吸引學(xué)生的注意力,使學(xué)生在開(kāi)課時(shí)迅速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。這樣一下就抓住了學(xué)生的心,調(diào)動(dòng)了他們的興趣。 重視生字教學(xué),注重培養(yǎng)學(xué)生的識(shí)字寫(xiě)字能力。以多種形式識(shí)字,充分發(fā)揮學(xué)生識(shí)字的積極性,想盡辦法記住字寶寶。并讓學(xué)生相互討論找出自己認(rèn)為難寫(xiě)的生字,說(shuō)說(shuō)自己要提醒大家注意的地方。以提高學(xué)生的觀察能力和寫(xiě)字的能力。 語(yǔ)文教育是一種形象化的教育。因此在教學(xué)中,也特別注重引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)語(yǔ)言文字去生發(fā)想象:彎彎的月兒像什么?月兒什么地方像小船?在音樂(lè)聲中,乘著想象的翅膀,飛上月亮船,坐在月亮船上,你好像看到了什么?引導(dǎo)他們?cè)谧x書(shū)的過(guò)程中通過(guò)想象親歷語(yǔ)文境內(nèi),讓畫(huà)面在他們的頭腦中浮想,讓旋律在他們耳畔響起,讓意境在他們的心中生成。   朗讀是本課教學(xué)預(yù)設(shè)中重點(diǎn)關(guān)注的,設(shè)計(jì)時(shí),也注重了朗讀形式的多樣性,和整堂課的朗讀層次性,目的性,使學(xué)生的朗讀感覺(jué)在循序漸進(jìn)的朗讀要求中一步步提高,總的效果還不錯(cuò)。 但令人遺憾的,整個(gè)教學(xué)過(guò)程中,對(duì)后20%學(xué)生的關(guān)注度還不夠,還有部分學(xué)生沒(méi)有真正進(jìn)入到課文的學(xué)習(xí)當(dāng)中。

展開(kāi)閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話(huà):18123376007

備案號(hào):ICP2024067431號(hào)-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號(hào)


本站為文檔C2C交易模式,即用戶(hù)上傳的文檔直接被用戶(hù)下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!