欧美精品一二区,性欧美一级,国产免费一区成人漫画,草久久久久,欧美性猛交ⅹxxx乱大交免费,欧美精品另类,香蕉视频免费播放

2021-2022年三年級品德與社會上冊 家庭的親情 1教案 冀教版

上傳人:xt****7 文檔編號:88826531 上傳時間:2022-05-11 格式:DOC 頁數(shù):7 大小:26KB
收藏 版權申訴 舉報 下載
2021-2022年三年級品德與社會上冊 家庭的親情 1教案 冀教版_第1頁
第1頁 / 共7頁
2021-2022年三年級品德與社會上冊 家庭的親情 1教案 冀教版_第2頁
第2頁 / 共7頁
2021-2022年三年級品德與社會上冊 家庭的親情 1教案 冀教版_第3頁
第3頁 / 共7頁

下載文檔到電腦,查找使用更方便

9.9 積分

下載資源

還剩頁未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《2021-2022年三年級品德與社會上冊 家庭的親情 1教案 冀教版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《2021-2022年三年級品德與社會上冊 家庭的親情 1教案 冀教版(7頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、2021-2022年三年級品德與社會上冊 家庭的親情 1教案 冀教版 教學目標 知識目標   知道自己的成長離不開家庭,知道應該尊敬、關心、孝敬父母長輩,知道感激父母和長輩,懂得怎樣去關愛家人。 能力目標   能夠以各種恰當?shù)姆绞綄Ω改负烷L輩表示感謝。 情感、態(tài)度與價值觀目標   使學生感受到父母和長輩對自己的關愛,體會家庭成員之間的親情,激發(fā)對父母和長輩養(yǎng)育自己的感激之情。 教學建議   1.家人們愛我,我也愛他們   (1)教師引導學生主要從兩個方面來體驗家人對自己的關愛。一是自己的成長過程,自從出生以來,在父母精心的照顧下健康成長,這是每一個人都體驗得到 的,父母和

2、長輩給予了我們深厚的愛。二是就一件具體的事情說明母親的偉大,對自己的關愛。教材展示了一個真實感人的故事。建議教師還可以列舉更多的事例來 說明母愛的偉大(如:可讓同學們欣賞音頻“母愛”;講文本資源中的故事“一件沒有織完的毛衣”等。)。  ?。?)父母和長輩對子女的關愛,使子女有感激之情,教師要引導學生把這種感情表現(xiàn)在日常生活中,那就是要體諒家人和長輩,幫助他們做些力所能及的事情 (如:讓同學們欣賞視頻“我愛爸爸媽媽”、“媽媽洗腳”;圖片“幫媽媽扇扇子”、“照顧媽媽”、“遞上一杯茶”;給同學們講文本資源中的故事“黃香為父扇 席溫被”等。)。   2.孝親敬長  ?。?)建議教師首先讓學生了解

3、自己父母的生日??梢栽趯W生無準備的情況下,發(fā)給每一個同學一張小紙條,讓他們迅速將父母的生日寫出來。根據(jù)寫出的實際 情況,分析為什么有些同學不知道自己父母的生日是哪一天?請他們回去問問父母是否知道孩子的生日,父母一般都能夠很準確、迅速地回答出來,這又是為什么? 然后讓學生進行比較,為什么父母對孩子的生日記得很清楚,給孩子過生日已經(jīng)習以為常;而孩子卻不知道父母的生日,那就更談不上為父母過生日了。在此基礎 上,再進行教學活動。   (2)教材安排了為爸爸過生日的活動。建議教師引導學生不要簡單地模仿。對教材中的幾幅圖,要進行分析和思考。首先是要知道父親的生日是哪一天?其次 是自己如何主動做好準備;最

4、后是祝爸爸生日快樂,給父親過生日。對教材中的幾幅畫都要引導學生提出“為什么”的問題。如為什么給媽媽捶背?為什么自己做起 了家務勞動?為什么要用自己的零花錢給爸爸買生日蛋糕?為什么爸爸把爺爺、奶奶請過來一起吃蛋糕?答案也許是各種各樣的,最重要的是讓學生自己選擇答案, 自己做出判斷,自己去親身體驗。  ?。?)教材只是虛擬了給爸爸過生日的活動。建議教師幫助學生設計一些別的活動,如過“母親節(jié)”、“父親節(jié)”,“給爺爺奶奶過生日”等等活動。 重點難點 教學重點   使學生能夠體會到家庭成員之間的親情,懂得尊敬、關心、孝敬父母長輩。 教學難點   引導學生能夠以各種恰當?shù)姆绞綄Ω改负烷L輩表示感

5、謝。 教學過程   【導入新課】   老師:同學們,是誰讓我們能夠一天天健康的長大,在教室里好好學習呢?   學生:(略)   老師:是我們的家人,是我們的父母和長輩給予了我們深厚的愛,在他們的精心照顧下,我們健康的長大了!(過渡)   【講授新課】   一、家人愛我(板書)   老師:同學們,大家先打開課本第二十二頁,我們看一看圖中小男孩在做什么?   學生:(略)   老師:這一頁主要展示了四幅圖片,母親輔導孩子學習;父親和孩子一起鍛煉身體;一家人護理生病的奶奶;爺爺領小男孩去參觀博物館。從這些圖中,我們看到了什么?   學生:(略)   老師:從圖中我們能看到:

6、家庭成員之間的親情以及小男孩在親人的撫育下,幸福的與家人生活在一起。我們的家庭是什么樣子的呢?你能感受到家人對你的愛嗎?大家討論一下,然后說一說。   學生:(略)   (讓同學們欣賞音頻“關心爸爸”;圖片“父女樂”、“老少樂”、“家庭親情”。)   老師:所有的爸爸媽媽和長輩都在關愛自己的孩子,我們先來看一個真實的故事,來體驗一下母愛的偉大。大家打開課本第二十三頁,我們看看講了一個什么故事,然后說一說。   學生:(略)  ?。ɡ蠋熆砂堰@個故事給大家做一個詳細的補充,詳見文本資源中“讓生活困境歷練孩子——吳章鴻的故事”。)   老師:大家看了這個故事后有什么想法和感受呢?大家討論

7、一下,然后說一說。   學生:(略)   老師:這位媽媽偉大的愛令人欽佩,我們的家人又何嘗不是這樣呢?把你知道的你的或其他有關親情的故事講給同學們聽。   學生:(略)  ?。勺屚瑢W們欣賞音頻“母愛”;講文本資源中的故事“一件沒有織完的毛衣”等。)   老師:家人這么愛我們,我們該怎么做呢?   學生:(略)   老師:大家說的很好,家人愛我們,我們也該愛家人。(過渡)   二、我愛家人(板書)   老師:我們打開課本第二十四頁,我們看一看小紅在家里是怎么做的?   學生:(略)   老師:家人為什么都喜歡她呢?大家討論一下,然后說一說。   學生:(略)   老師

8、:小紅在家里,幫助家人做自己力所能及的事情,用這種方式表達了對家人的愛,這種做法好嗎?   學生:(略)   老師:我們在家又是怎么做的呢?你是用什么方式來表達對家人的愛呢?   學生:(略)  ?。ㄗ屚瑢W們欣賞視頻“我愛爸爸媽媽”、“媽媽洗腳”;圖片“幫媽媽扇扇子”、“照顧媽媽”、“遞上一杯茶”;給同學們講文本資源中的故事“黃香為父扇席溫被”等。)   老師:用這些方式是表達對家人的愛,孝親敬長也是愛家人的表現(xiàn)。(過渡)   三、孝親敬長(板書)   老師:下面大家拿出一張紙,寫出你爸爸媽媽的生日是哪一天?   學生:(略)   老師:可以看到,大部分同學能夠記住爸爸媽媽的

9、生日,大家回去可以問問自己的父母,他們是否能記住你的生日?上次,爸爸媽媽過生日時,你是怎么做的呢?   學生:(略)   老師:我們來看看下面這位同學小雨是怎么做的?大家打開課本第二十六頁,我們來看一看,然后說一說。   學生:(略)   老師:小雨為什么自己做起了家務呢?為什么用自己的零花錢給爸爸買生日蛋糕呢?大家討論一下,然后說一說。   學生:(略)   老師:這些都表現(xiàn)了小雨是個孝親敬長得好孩子,當然孝親敬長的表達方式有好多,這需要我們自己去想,去做。大家下面想一想:以后你會怎么做呢?大家討論一下,然后說一說。   學生:(略)  ?。ㄗ屚瑢W們欣賞視頻“小烏鴉愛媽媽”;

10、圖片“幫媽媽捶背”、“給媽媽洗腳”;還可講文本資源中“我為家庭添歡樂”的故事。)   老師:我希望大家以后能夠做一個尊敬、關心、孝敬父母長輩的好孩子,大家能不能呢?   學生:(略)   【課堂小結】   通過這節(jié)課的學習,大家體會到了家庭成員之間的親情,懂得了應該尊敬、關心、孝敬父母長輩,還明白了應該以什么樣的方式表達對家人的愛。 附送: 2021-2022年三年級品德與社會上冊 家庭的親情 2教案 冀教版 教學目標 知識目標:知道自己的成長離不開家庭,知道應該尊敬、關心、孝敬父母長輩,知道感激父母和長輩,懂得怎樣去關愛家人。 能力目標:能夠以各種恰當?shù)姆绞綄Ω改负烷L輩

11、表示感謝。 情感、態(tài)度與價值觀目標:使學生感受到父母和長輩對自己的關愛,體會家庭成員之間的親情,激發(fā)對父母和長輩養(yǎng)育自己的感激之情。 教學重點   使學生能夠體會到家庭成員之間的親情,懂得尊敬、關心、孝敬父母長輩。 教學難點   引導學生能夠以各種恰當?shù)姆绞綄Ω改负烷L輩表示感謝。 教學過程   【導入新課】   老師:同學們,是誰讓我們能夠一天天健康的長大,在教室里好好學習呢?   學生:(略)   老師:是我們的家人,是我們的父母和長輩給予了我們深厚的愛,在他們的精心照顧下,我們健康的長大了?。ㄟ^渡)   【講授新課】   一、家人愛我(板書)   老師:同學們,

12、大家先打開課本第二十二頁,我們看一看圖中小男孩在做什么?   學生:(略)   老師:這一頁主要展示了四幅圖片,母親輔導孩子學習;父親和孩子一起鍛煉身體;一家人護理生病的奶奶;爺爺領小男孩去參觀博物館。從這些圖中,我們看到了什么?   學生:(略)   老師:從圖中我們能看到:家庭成員之間的親情以及小男孩在親人的撫育下,幸福的與家人生活在一起。我們的家庭是什么樣子的呢?你能感受到家人對你的愛嗎?大家討論一下,然后說一說。   學生:(略)  ?。ㄗ屚瑢W們欣賞音頻“關心爸爸”;圖片“父女樂”、“老少樂”、“家庭親情”。)   老師:所有的爸爸媽媽和長輩都在關愛自己的孩子,我們先來看

13、一個真實的故事,來體驗一下母愛的偉大。大家打開課本第二十三頁,我們看看講了一個什么故事,然后說一說。   學生:(略)  ?。ɡ蠋熆砂堰@個故事給大家做一個詳細的補充,詳見文本資源中“讓生活困境礪練孩子——吳章鴻的故事”。)   老師:大家看了這個故事后有什么想法和感受呢?大家討論一下,然后說一說。   學生:(略)   老師:這位媽媽偉大的愛令人欽佩,我們的家人又何嘗不是這樣呢?把你知道的你的或其他有關親情的故事講給同學們聽。   學生:(略)  ?。勺屚瑢W們欣賞音頻“母愛”;講文本資源中的故事“一件沒有織完的毛衣”等。)   老師:家人這么愛我們,我們該怎么做呢?   學

14、生:(略)   老師:大家說的很好,家人愛我們,我們也該愛家人。(過渡)   二、我愛家人(板書)   老師:我們打開課本第二十四頁,我們看一看小紅在家里是怎么做的?   學生:(略)   老師:家人為什么都喜歡她呢?大家討論一下,然后說一說。   學生:(略)   老師:小紅在家里,幫助家人做自己力所能及的事情,用這種方式表達了對家人的愛,這種做法好嗎?   學生:(略)   老師:我們在家又是怎么做的呢?你是用什么方式來表達對家人的愛呢?   學生:(略)   (讓同學們欣賞視頻“我愛爸爸媽媽”、“媽媽洗腳”;圖片“幫媽媽扇扇子”、“照顧媽媽”、“遞上一杯茶”;給同學

15、們講文本資源中的故事“黃香為父扇席溫被”等。)   老師:用這些方式是表達對家人的愛,孝親敬長也是愛家人的表現(xiàn)。(過渡)   三、孝親敬長(板書)   老師:下面大家拿出一張紙,寫出你爸爸媽媽的生日是哪一天?   學生:(略)   老師:可以看到,大部分同學能夠記住爸爸媽媽的生日,大家回去可以問問自己的父母,他們是否能記住你的生日?上次,爸爸媽媽過生日時,你是怎么做的呢?   學生:(略)   老師:我們來看看下面這位同學小雨是怎么做的?大家打開課本第二十六頁,我們來看一看,然后說一說。   學生:(略)   老師:小雨為什么自己做起了家務呢?為什么用自己的零花錢給爸爸買生日

16、蛋糕呢?大家討論一下,然后說一說。   學生:(略)   老師:這些都表現(xiàn)了小雨是個孝親敬長得好孩子,當然孝親敬長的表達方式有好多,這需要我們自己去想,去做。大家下面想一想:以后你會怎么做呢?大家討論一下,然后說一說。   學生:(略)  ?。ㄗ屚瑢W們欣賞視頻“小烏鴉愛媽媽”;圖片“幫媽媽捶背”、“給媽媽洗腳”;還可講文本資源中“我為家庭添歡樂”的故事。)   老師:我希望大家以后能夠做一個尊敬、關心、孝敬父母長輩的好孩子,大家能不能呢?   學生:(略)   【課堂小結】   通過這節(jié)課的學習,大家體會到了家庭成員之間的親情,懂得了應該尊敬、關心、孝敬父母長輩,還明白了應該以什么樣的方式表達對家人的愛。

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內容侵犯了您的版權或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!