《2022年四年級數(shù)學上冊 用兩位數(shù)乘、除教案 滬教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2022年四年級數(shù)學上冊 用兩位數(shù)乘、除教案 滬教版（3頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

1、2022年四年級數(shù)學上冊 用兩位數(shù)乘、除教案 滬教版 教學目標： 1.培養(yǎng)學生利用計算器進行探究的能力。 2.培養(yǎng)學生的應用能力。 3.對兩位數(shù)的乘除法進行復習。 4.培養(yǎng)學生節(jié)約用水的好習慣。 教學重、難點： 1.對兩位數(shù)的乘除法進行復習。 2.利用計算器進行探究，利用規(guī)律解決問題。 教學安排：2課時 第一課時 教學過程： 一、導入階段： 1.復習兩位數(shù)乘除的方法 （1）兩位數(shù)乘兩、三位數(shù) （2）用兩位數(shù)除 （3）鞏固練習 25x45= 650x18= 203x87= 89÷22

2、= 809÷17= 9209÷46= （4）遞等式計算 2.注意： （1）進位 （2）因數(shù)末尾有零 （3）不夠商1時，0占位 二、中心階段： 1.尋找規(guī)律： （1）3×7= 33×7= 333×7= 3333×7= ①利用計算器計算： ②尋找規(guī)律： ③運用規(guī)律解答： 33333×7= 3333333×7= （2）42÷6= 402÷6= 4002÷6= 40002÷6= ①利用計算器計算： ②尋找規(guī)律： ③運用

3、規(guī)律解答： 400002÷6= 4000000÷6= （3）1×9= 12×9= 123×9= 1234×9= ①利用計算器計算： ②尋找規(guī)律： ③運用規(guī)律解答： 12345×9= 12345678×9= 三、總結： 師：通過今天的學習你有什么收獲？ 四、作業(yè) 1.練習冊：訂正第2頁 2.課課練：訂正第4—6頁，寫第7頁。 第二課時 一、導入階段 出示圖片： 介紹我國嚴重缺水的情況，教育學生要保護水資源，節(jié)約用水。 …… 二、探究階段 1.出示：小胖家平均每天節(jié)約60千克

4、水，照這樣計算，一年可節(jié)約多少千克水？ （1）讀題，找出條件、問題。 （2）說說數(shù)量關系： 每天節(jié)約水的重量一年的天數(shù)=節(jié)約水的總重量 （3）列式計算 60×365=21900（千克） 2.設問：去年小胖家共繳了1224元水費，平均每個月繳多少元？ 學生嘗試，再進行交流。 總的水費月份=每月的水費 1224÷12=102（元） 答：…… 小胖家今年準備平均每個月比去年節(jié)省4元水費，照這樣計算，今年預計一共要繳多少元水費？ 可以怎樣列式？說說解題思路。 （102—4）×12=1176（元） 1224—4×12=1176（元） 比較兩種解

5、題方法。 3.你還可以提出什么問題？ 學生交流，并解答。 三、拓展延伸 1.交流自己收集的資料或數(shù)據(jù)，將有的數(shù)據(jù)寫在黑板上，讓學生進行編應用題，并在練習本上解答。 2.某廠每天能節(jié)約煤54千克，如果每6千克煤可發(fā)12度電，一天節(jié)約下的煤可以發(fā)多少度電？ 說說數(shù)量關系，并列式計算。 54÷6×12=108（度） 3.食堂每月節(jié)約糧食40千克，如果8千克可賣24元，食堂一年節(jié)約的糧食可值多少元？ 學生獨立完成，再進行交流。 四、課堂總結 （略） 注意點：1.可以讓學生寫出數(shù)量關系，根據(jù)數(shù)量關系進行列式。 2.本節(jié)課量比較少，可以收集一些有關的題目，讓學生練習。 3.教師要注重對應用題的分析和講解，教給學生正確的解題思路。 五、作業(yè) 1.課課練：訂正第7頁，寫第8、9頁 2.完成書本練習 3.預習“分數(shù)”