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2022年四年級數(shù)學(xué)下冊 平均數(shù) 1導(dǎo)學(xué)稿 西師大版

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1、2022年四年級數(shù)學(xué)下冊 平均數(shù) 1導(dǎo)學(xué)稿 西師大版 教學(xué)內(nèi)容: 教材第(126—127頁)例1、例2及相關(guān)練習(xí)題。 教學(xué)目標: 1.經(jīng)歷求平均數(shù)的探索過程,理解平均數(shù)的意義。 2.掌握求平均數(shù)的方法,并能解決生活中的簡單實際問題。 教學(xué)重點: 經(jīng)歷求平均數(shù)的探索過程,理解平均數(shù)的意義。 教學(xué)難點: 掌握求平均數(shù)的方法,并能解決生活中的簡單實際問題。 教學(xué)過程: 一、預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué): 計算后比一比,說一說 (57+ 51 +48+ 48)÷4 (57+ 51 +48+ 48)×4 二、課堂探究: (一)教學(xué)教材(1

2、16頁)例1: 四(1)班代表隊平均每架遙控飛機飛了多少秒? 1.出示例1的統(tǒng)計表和學(xué)校要求: 四(1)班代表隊試飛記錄表 姓名 王杰 汪蘋 張潔 劉歡 時間(秒) 57 51 48 48 2.讓學(xué)生說出:你獲得了哪些信息? 3.根據(jù)問題獨立計算解答: 4.小組交流: 5.小結(jié): 平均數(shù)是一個抽象的數(shù),它反映的是一組數(shù)據(jù)的( )。 平均數(shù)介于這組數(shù)據(jù)中的( )之間。 (二)教學(xué)教材(127頁)例2: 1.出示例2的統(tǒng)計圖: 2.讓學(xué)生說出:你獲得了哪些信息? 3.思考:怎樣求這一周西紅柿的平均售價是多少? 4.獨立解答: 5.議一議: 哪幾天售價低于平均價? 哪幾天售價高于平均價? 6.小結(jié): 三、課堂總結(jié): 四、課堂檢測: 教材(128頁)課堂活動題 五、拓展練習(xí): 教材(130頁)練習(xí)二十七

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