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1、獨具慧眼識漫畫 ——圖文轉(zhuǎn)換之漫畫題 【教學(xué)目標(biāo)】： 1、了解漫畫的類型、中考常見題型。 2、掌握解讀漫畫類試題的解題方法。 教教學(xué)重難點】：掌握解讀漫畫類試題的解題方法。 【教學(xué)過程】預(yù)習(xí)檢測合作探究精講點撥當(dāng)堂檢測 【教具準(zhǔn)備】多媒體課件 【教學(xué)課時】一課時 【具體過程】 一.導(dǎo)入：圖文轉(zhuǎn)換題中的漫畫題一直備受中考命題者的青睞，成為語言應(yīng)用表達(dá)題中考察的熱點。 今天這節(jié)課我們一起辨識漫畫，完成學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、了解漫畫的類型、中考常見題型。 2、掌握解讀漫畫類試題的解題方法。 二、了解漫畫的含義： 漫畫：是一種具有諷刺性或幽默性的繪畫。多取材于社會現(xiàn)實和熱點問題

2、，通過夸張、比喻、象 征、對比等手法，表現(xiàn)為幽默、詼諧的畫面，借以諷刺、批評（多以諷刺為主）或歌頌?zāi)承┤撕褪拢?啟迪人們領(lǐng)悟深奧的道理（寓意） 、了解漫畫的構(gòu)成及漫畫的解讀技巧 1、漫畫的構(gòu)成 標(biāo)題（可以沒有）：往往告知或暗示漫畫的主題思想。 主體：是畫面各“因素”構(gòu)成的情景（對象、細(xì)節(jié)、背景） ； 注釋（可以沒有）：是對畫面情景的提示與注解。 四、漫畫的命題形式 1、漫畫題：把漫畫從圖片轉(zhuǎn)換成文字表述的一種考題 ^ 2、命題形式： 語言運用題：①畫面描述 ②揭示寓意 ③擬寫標(biāo)題 ④擬公益廣告 五、訓(xùn)練探究歸納 （一）漫畫畫面描述題型 1、請描述下面漫畫的畫面

3、內(nèi)容。 2、仔細(xì)觀察下圖請用簡潔的語言描述這幅漫畫并揭示寓意。 畫面是一個身體被分割為兩截的人：他的上半身 身體肥壯、西裝筆挺，趾高氣揚打著手機， 遠(yuǎn)遠(yuǎn)地走 在前面，衣服上寫著“生活水平”四個字；在后面， 是正在大步艱難地追趕的下半身，破破爛爛的褲子上 寫著“道德標(biāo)準(zhǔn)”四個字。 合作探究：漫畫畫面描述型題做題時需注意什么？（有何答題技巧） 解析；1、仔細(xì)觀察畫面。背景與人物，人物的服飾、動作、表情，標(biāo)題以及其他文字信息等。 2、抓住特征說明。抓住能反映畫面寓意的特征進行詳細(xì)說明。 3、客觀描述畫面。對漫畫內(nèi)容本身加以說明，切忌添枝加葉，主觀想象。 4、注意說明的順序?？偡帧⑸舷?、

4、左右…… 介紹人物時，可按照“穿著（從上到下）——動作——神態(tài)”這樣的順序進行說明。 5、簡明、準(zhǔn)確的描敘性語言。 （二）漫畫揭示寓意題 揭示寓意，即通過漫畫揭示出事件的本質(zhì)內(nèi)涵。 1、仔細(xì)觀察下圖揭示寓意。 漫畫揭示了在當(dāng)今社會，有的 人生活水平提高了，但自身的道德 修養(yǎng)不能同步的現(xiàn)象（或收入高 了，生活富了，但其道德標(biāo)準(zhǔn)還停 留在比較低的水平上）。（ 2、請描述下面漫畫的畫面寓意。 解析:此題應(yīng)從好高鷲遠(yuǎn)，盲目跟從兩方面考慮，告 誡人們要腳踏實地，在摸索中前進. ［答案］①眼光只盯著上面，好高鷲遠(yuǎn)，最終只能跌 落深淵。 ②只有腳踏實地，才有可能向自己的目標(biāo)靠近. ③缺

5、少自己的主張，一味追隨別人的腳步，只能是 步別人的后塵. ④自負(fù)往往會害了自己. 合作探究：漫畫揭示寓意題型做題時需關(guān)注什么？（有何答題技工不 1、細(xì)看畫面的內(nèi)容，明確諷刺，頌揚的對象或行為。 2、聯(lián)系社會實際，運用聯(lián)想想象，揭示本質(zhì)。 3、用概括性語言，概括漫畫給人的思考和警示。 （三）擬寫標(biāo)題 標(biāo)題是漫畫的眉目，它有揭示漫畫寓意或揭示諷刺對象的作用。 溺愛是害； 有時，愛也是害； 沉重白^愛/扭曲的愛; 愛與礙 愛？害！ 成長需要更廣闊的天空; 還“我”生存空間； 媽媽，請給我陽光； 合作探究：擬標(biāo)題有哪些技巧？ 1、圍繞諷刺主體或主題擬標(biāo)題。直接諷刺主體命名

6、，即扣漫畫主題法。 2、標(biāo)題能概括內(nèi)容，揭示主旨。中心事件描述法、引用畫中人物語言法、比喻法等。 3、語言要準(zhǔn)確鮮明、幽默詼諧。 （四）擬寫公益廣告 ①、綜合考查題型。將圖文轉(zhuǎn)換與編擬公益廣告語結(jié)合，綜合考查語言表達(dá)簡明得體的能力。 ②、答案須涉及畫面內(nèi)容，主題和公益廣告三個方面. ③、做題須注意考查的角度和要求 ，在理解畫意的基礎(chǔ)上，緊扣畫面內(nèi)容作答. ④、內(nèi)容上指向明確；用語溫馨。表現(xiàn)形式上多用修辭；力求簡潔；句式多樣；講究押韻。 1、請根據(jù)漫畫內(nèi)容設(shè)計一條公益廣告語。要求：體現(xiàn)畫意，通俗易懂，有一定文采。（不超過16個字） 享一時飄逸，變一堆白骨。 毒品好比化尸爐，身

7、陷其中變枯骨。 一次沾染，危害終生一一毒品！ 附；妙用修辭，精彩答案。 1、吸毒是活埋生命的墓穴。 2、小心別踏進了死亡陷阱一一吸毒 1、莫以好奇輕試毒，試毒是條不歸路 1、一吸毒成千古恨 2、勸君莫染吸毒癮，獨留白骨向黃昏 3、莫讓毒品遮慧眼，要讓健康駐人間。 1,不吸不知道，一吸就完了一一請勿試毒 2、遠(yuǎn)離毒品不嘗試，你好我好大家好 （五）歸納總結(jié)： 比喻 頂針 化用詩句 移用廣告 總結(jié) 獨具慧眼識漫畫, 要點全面細(xì)觀察。 夸張細(xì)節(jié)是重點, 以物喻人巧表意。 標(biāo)題注釋要審視, 妙用修辭寫公益。 聯(lián)系生活品內(nèi)涵, 幽默諷刺君須記。 六、當(dāng)堂檢測

8、附：板書設(shè)計 漫畫特點: 夸張?zhí)刭|(zhì) 比喻表意 幽默諷刺 寓意深奧 漫畫 漫畫題型：描述畫面 揭示寓意 擬寫標(biāo)題 公益廣告 附；導(dǎo)學(xué)案 獨具慧眼識漫畫與學(xué)案 ——圖文轉(zhuǎn)換之漫畫題 【教學(xué)目標(biāo)】： 1、了解漫畫的類型、高考常見題型。 2、掌握解讀漫畫類試題的解題方法。 教教學(xué)重難點】：掌握解讀漫畫類試題的解題方法。 課前預(yù)習(xí)案 、漫畫常識 1、漫畫定義：一種具有諷刺性或幽默性的繪畫。通過夸張、比喻、象征等手法，借

9、幽默、詼諧的畫面, 諷刺、批評或歌頌?zāi)承┤撕褪?，啟迪人們領(lǐng)悟深奧的道理（寓意）。 2、漫畫的構(gòu)成： 標(biāo)題（可以沒有）：往往告知或暗示漫畫的主題思想。 主體：是畫面各“因素”構(gòu)成的情景（對象、細(xì)節(jié)、背景） ； 注釋（可以沒有）：是對畫面情景的提示與注解。 3、漫畫題：把漫畫從圖片轉(zhuǎn)換成文字表述的一種考題^ 題型分類： （1）畫面描述（2）揭示寓意（3）擬寫標(biāo)題（4）擬公益廣告 二、漫畫演練 1、你認(rèn)為漫畫有哪些特點？ 2、請描述下面漫畫的畫面內(nèi)容并揭示其畫面寓意。 3、仔細(xì)觀察下圖請用簡潔的語言描述這幅漫畫并揭示寓意。（6分） 4、根據(jù)漫畫寓意

10、，擬寫合適的標(biāo)題。 （不超過16個字） 5、請根據(jù)漫畫內(nèi)容設(shè)計一條公益廣告語。要求：體現(xiàn)畫意，通俗易懂，有一定文采。 課堂學(xué)習(xí)案 、結(jié)合預(yù)習(xí)案題描述漫畫的畫面內(nèi)容。并探究畫面描述題型解題要領(lǐng)。 1、 、觀察下面漫畫，挖掘畫面寓意，并探究揭示寓意題型方法技巧。 1、 三、根據(jù)漫畫寓意，擬寫標(biāo)題，并探究擬題技巧。

11、 四、根據(jù)漫畫內(nèi)容設(shè)計一條公益廣告語。 要求：體現(xiàn)畫意，通俗易懂，有一定文采。（不超過16個字） （5分） 當(dāng)堂檢測題 1、根據(jù)要求為漫畫《大掃除》寫一段文字。要求：（1）概括說明畫面主要內(nèi)容（2）點明漫畫寓意。（3）40 字?60字。 2、給這幅漫畫擬定標(biāo)題，并談?wù)勀銓Ξ嬅胬斫狻? 3、仔細(xì)觀察下

12、面一幅標(biāo)題為“新增展品”的漫畫，體會其寓意，寫一則公益廣告詞，要求不超過30 字，至少使用一種修辭手法。（4分） 課后拓展案 1、（09年山東卷）請說明下面漫畫的畫面內(nèi)容，并揭示其中的寓意，不超過 55字。（4分） 畫面內(nèi)容：一位家庭主婦，正在全神貫注地調(diào)整水龍頭的流量，使水像短 線的珠子一樣滴入水壺。 寓意：在“水情”如此嚴(yán)峻的情況下，有不少人卻在用水上大做文章，利 用水龍頭“滴漏”時不走水表的辦法取水，以此“揩油” ，損公肥私，有 損社會公德。 畫面內(nèi)容：一位家庭主婦，把水龍頭擰到最大，流出的水卻很少很少, 滴一滴呈現(xiàn)出“ SOS”字形滴向下面的水壺。 2、觀察下

13、面題目為《依法了之》的漫畫，寫一段 150字左右的解說性文字。（5分） 元氣親仇1 電駁用幡相 這幅題為《依法了之》的漫畫，一個身著制服的執(zhí)法人員提 著一只從標(biāo)有“制假售假”字樣的螃蟹身上折斷一只蟹鉗，得意 洋洋地走了，而那只被處罰的螃蟹心存僥幸，心里想著“元氣未 傷，咱照樣橫行”。整個畫面圖案簡潔，形象生動。（3分）。漫畫 形象地諷刺了某些治標(biāo)不治本的處罰行為（1分）。提示人們： 對違法亂紀(jì)者，必須嚴(yán)厲打擊，做到斬草除根。（1分）（解說漫畫 的內(nèi)容 為漫畫寫一段解說性文字，包括針對什么對象，畫了什 么，有什么寓意，畫面的特點是什么等。） 3、（2010江西卷）請說明下面這

14、幅漫畫的內(nèi)容及其寓意。（不超過65個字）（5分） 【答案】內(nèi)容：漫畫由奧運五環(huán)標(biāo)志和薩馬蘭奇的頭像構(gòu)成，五環(huán) 成為薩馬蘭奇的眼鏡。 寓意：薩馬蘭奇和現(xiàn)代奧運已經(jīng)融為一體或薩馬蘭奇透過奧運看世 界。 【命題立意】圖文轉(zhuǎn)換，能力層級表達(dá)應(yīng)用E。語言表達(dá)要準(zhǔn)確、 鮮明。 【思維軌跡】解答這一問題，需要全面理解漫畫內(nèi)容。薩馬蘭奇永遠(yuǎn)是奧運史上的一個優(yōu)秀的定 格，本漫畫就是凸顯了這一特點，奧運五環(huán)、薩馬蘭奇漫畫式特寫，睿智而犀利而又慈善的眼神，都 是漫畫的直觀主題。 4、、（06年山東卷）請說明下面漫畫的題面內(nèi)容，并揭示其中的寓意，50字左右。（6分） -4 0三A rwi. “這幅名為《砍》膜畫中，有許多樹樁，一個人腳踏在樹樁上，站立著。他一手拄著一把大斧， 一手抱在抬起的腿上。他砍光了樹，腦袋也不翼而飛。 漫畫告訴我們，破壞環(huán)境，必將殃及人類自身。 分析：畫面上顯示的是幾個黑色的大樹樁，正中間是一個站立著的手提斧頭的沒有腦袋的伐木者 （沒有腦袋”，這是一個值得注意 變形”的細(xì)節(jié)）。圖下方注明了標(biāo)題一一《砍》。由此可見，這幅漫畫 表達(dá)了作者對現(xiàn)實社會中存在的濫砍濫伐森林的破壞自然生態(tài)現(xiàn)象的思考。 （1）題面內(nèi)容：一個手提斧頭，沒有頭的伐木者，站在一片樹樁中。 （2）寓意：濫砍濫伐森林，最終斷送的是人類自己的生命。