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1、2021-2022年五年級數(shù)學(xué)下冊 用字母表示數(shù) 1教學(xué)建議 西師大版
教學(xué)建議
1. 讓學(xué)生感受用字母表示數(shù)的優(yōu)越性。
在本節(jié)教學(xué)中,要注意通過一系列的教學(xué)活動,讓學(xué)生感受字母代數(shù)的優(yōu)點(diǎn)。比如通過用字母表示運(yùn)算定律,特別是用字母表示乘法分配律,使學(xué)生感受到數(shù)學(xué)的符號語言比文字語言更為簡潔明了。通過從具體的算式抽象出用字母表示的數(shù)量關(guān)系,使學(xué)生體會由個別到一般的認(rèn)識需要,初步感知抽象的作用。積累這樣的體驗(yàn)和認(rèn)識,對于提高學(xué)習(xí)興趣和理解所學(xué)知識都有幫助。
2. 適當(dāng)加強(qiáng)用含字母的式子表示數(shù)量的訓(xùn)練。
用含字母的式子表示數(shù)量的訓(xùn)練,也就是寫代數(shù)式的訓(xùn)練。這是列方程的基礎(chǔ)。加強(qiáng)這方
2、面的練可以采用書面作業(yè)形式,也可以更多地采用口答方式,集體口答、個別口答、小組互說、同桌互說均可,以提高練習(xí)的效率。
3. 注意滲透函數(shù)思想。
主要體現(xiàn)在歸納數(shù)量用字母表示時,可適當(dāng)滲透變量間的對應(yīng)關(guān)系,依存關(guān)系。如標(biāo)準(zhǔn)體重隨著身高的變化而變化,兩個量之間具有一一對應(yīng)的關(guān)系。還體現(xiàn)在說明字母取值范圍時,可適當(dāng)滲適函數(shù)的定義域思想。如針對課本中的設(shè)問“想一想,式子中的字母可以表示哪些數(shù)”教師在引導(dǎo)或評價學(xué)生回答時,可以讓學(xué)生初步認(rèn)識到,式子中的字母可以表示哪些數(shù),常常有一定的范圍,這個范圍要具體問題具體分析,不能一概而論。
此外,對于沒有開設(shè)英語課或尚未學(xué)習(xí)英文字母的班級,可以在新授前或新
3、授中,把教材里出現(xiàn)的字母,如a、b、c、h、s、t、v、x,讓學(xué)生認(rèn)讀,與漢語拼音的讀音區(qū)別,為數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)掃除障礙。
4. 本節(jié)內(nèi)容可以用3課時進(jìn)行教學(xué)。
附送:
2021-2022年五年級數(shù)學(xué)下冊 用字母表示數(shù) 5教案 西師大版
教學(xué)目標(biāo):
1.知識目標(biāo):知道用字母可以表示數(shù),理解用字母表示數(shù)的實(shí)際意義,掌握用字母表示數(shù)的方法。
2.能力目標(biāo):能正確地寫出數(shù)與字母,字母與字母相乘的簡便表示法。
3.情感目標(biāo):體會數(shù)學(xué)的簡潔美,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
教學(xué)重點(diǎn):
理解用字母表示數(shù)的意義。
教學(xué)難點(diǎn):
用字母表示數(shù)量關(guān)系,數(shù)字與字母相乘的簡便表示法。
教具準(zhǔn)備:
多媒體
4、課件
教學(xué)過程:
一、復(fù)習(xí)引入
1.學(xué)生齊唱字母歌。
2.復(fù)習(xí)用字母表示運(yùn)算律。
3.揭示課題并板書課題。
二、探究新知
1.教學(xué)例1
(1)創(chuàng)設(shè)情境。
(課件出示例1情景圖)
(2)提出疑問。
師:看了這則失物招領(lǐng)啟示,你想提什么問題?
生:為什么不寫有多少錢?而用字母X表示呢?
生:用X表示錢數(shù)的目的是防止心術(shù)不正的人去冒領(lǐng)……
(3)議一議:生活中還有哪些地方用到了字母表示數(shù)?
(4)交流匯報。
2.教學(xué)例2。
(1)出示情景圖引出歌謠:“1只青蛙1張嘴,2只眼睛4條腿……”
(2)填寫下表
青蛙只數(shù)(只)
腿的條數(shù)(條)
1
4
1個4
5、
2
8
2個4
提問:你還能往下寫嗎?(能)寫的完嗎?(寫不完)
師:那怎么辦呢?你有什么好辦法?
(3)小組討論。
(4)交流匯報。
(5)教學(xué)含有字母的式了的簡便寫法。
(6)試一試:1只青蛙2只眼,2只青蛙4只眼……Y只青蛙 只眼。
3.學(xué)生自由編兒歌。
三、介紹最早使用字母表示數(shù)的科學(xué)家——韋達(dá)
四、鞏固練習(xí)
1.開火車(把含有字母的式子改寫成省略乘號的形式)
2.碰碰車(連線)
3.明目堂(判斷)
(1)0.25+X=0.25X ( )
(2)X×Y×4=XY4 ( )
(3)3×j=3 ( )
(4)(a+b)×5=5a+b ( )
(5)6×9=69 ( )
4.閱覽室(想一想)
(1)1只白兔2只耳朵,10只白兔()只耳朵,b只白兔共有()只耳朵。
(2)大貨車每次運(yùn)貨n噸,運(yùn)了6次,共運(yùn)貨()噸。
(3)長方形的長是30米,寬是m米,面積是()平方米。
(4)每盒牛奶x元,16盒牛奶一共要()元。
5.籃球場(填一填)
(1)姚明叔叔在某場比賽中共投進(jìn)b個3分球,3分球共得()分。
(2)他在某場比賽中共投進(jìn)b個2分球,2分球共得()分。
五、全課總結(jié)
本節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容?