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1、2022年一年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè) Unit 5 Numbers(lesson30)教案 新人教版
課前準(zhǔn)備
1.教學(xué)掛圖。
2.教學(xué)投影片。
3.教學(xué)錄音磁帶。
4.一盒巧克力或一盒小石子、棋子等(教師和學(xué)生均需自備)。
教學(xué)內(nèi)容
Fun Time
1.通過(guò)故事復(fù)習(xí)數(shù)詞。
2.學(xué)習(xí)新詞chocolate和share。
3.教師讓學(xué)生跟讀錄音,并跟著數(shù)數(shù)。
4.聽(tīng)錄音,同時(shí)照著教材上的圖畫(huà)進(jìn)行表演。注意演示分巧克力的過(guò)程和結(jié)果。
5.啟發(fā)學(xué)生們思考這樣分是否公平,為什么??梢越M織小組討論。
教學(xué)建議
1.讓學(xué)生在聽(tīng)第一遍錄音時(shí)先大體理解錄音內(nèi)容。在聽(tīng)第二遍、第三遍時(shí)再
2、學(xué)習(xí)新詞。
反復(fù)幾遍后,在理解的基礎(chǔ)上試著跟著錄音說(shuō)。
2.可以先請(qǐng)幾個(gè)學(xué)生說(shuō)不同的句子,把這些句子串在一起,就是一個(gè)小故事。
3.說(shuō)到第5幅圖時(shí),讓學(xué)生邊說(shuō)邊用物品演示。讓學(xué)生觀察這樣分巧克力的結(jié)果,并啟發(fā)學(xué)生思考,這樣分是否公平。
4.Pair work:利用文具、動(dòng)物玩具等進(jìn)行對(duì)話練習(xí)。重點(diǎn)練習(xí)How many句型,并作回答。
5.Group work:讓學(xué)生用自帶的學(xué)具進(jìn)行表演??梢员纫槐饶囊唤M演得最好。
6.錄音材料:
DIALOGUE
圖 1 Female: Bill, Andy, Joy, here are some chocolates for you.
3、 Children: Thank you!
圖 2 Bill: How many?
圖 3 Children: One, two, three, ....
圖 4 Andy: Share them, Bill.
圖 5 Bill: OK.One for Joy and one for me.One for Andy and one for me.One for Joy and one for me...
圖 6 Joy: Hey! That's not fair!
M: What's wrong with Bill?
課堂學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)
1.引導(dǎo)學(xué)生將理
4、解小幽默故事的情況用 和 符號(hào)記入學(xué)習(xí)檔案。
2.教師具體而簡(jiǎn)要地記錄學(xué)生當(dāng)堂表現(xiàn):
-能夠聽(tīng)懂錄音并理解小故事的幽默的學(xué)生有多少人?
-能夠看圖并跟錄音說(shuō)、同時(shí)做表演的學(xué)生有多少人?
-能夠給同學(xué)用所學(xué)語(yǔ)言講述這個(gè)故事的學(xué)生有多少人?
-能夠說(shuō)出這樣分不公平、并能說(shuō)出道理的學(xué)生有多少人?
-積極要求給全班同學(xué)表演的學(xué)生有多少人?
3.本課對(duì)學(xué)生掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容的情況的評(píng)定方法:
-教師播放錄音,請(qǐng)學(xué)生聽(tīng)錄音用手指故事中相應(yīng)的圖。教師進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)記錄。
-請(qǐng)學(xué)生跟著錄音模仿,并說(shuō)出錄音中的句子。教師進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)記錄。
-讓學(xué)生進(jìn)行角色表演。教師進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)記錄。
說(shuō)明
1.本單元學(xué)
5、習(xí)目標(biāo):
-學(xué)會(huì)用英語(yǔ)表達(dá)數(shù)字1~10。
-能運(yùn)用簡(jiǎn)單的交際用語(yǔ)詢問(wèn)年齡,并能回答別人的詢問(wèn),說(shuō)出自己的實(shí)際年齡。
-能跟隨錄音說(shuō)歌謠或唱歌曲。
-能聽(tīng)懂詢問(wèn)電話號(hào)碼的交際用語(yǔ),并作回答。
-能說(shuō)出緊急使用的電話號(hào)碼,并知道應(yīng)該在什么樣的情況下?lián)艽颉?
-能夠用英語(yǔ)進(jìn)行10以內(nèi)的加法運(yùn)算。
2.在孩子學(xué)習(xí)本單元時(shí),家長(zhǎng)應(yīng)隨時(shí)鼓勵(lì)孩子用英語(yǔ)數(shù)人、物,鼓勵(lì)孩子用英語(yǔ)表達(dá)家里電話號(hào)碼、房間號(hào)碼、汽車牌照或自己的年齡等。
3.家長(zhǎng)可以和孩子一起做猜數(shù)、伸手指說(shuō)數(shù)、接數(shù)等游戲。讓孩子在玩的過(guò)程中學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)興趣,加強(qiáng)記憶。
4.家長(zhǎng)可以寫(xiě)出一年級(jí)數(shù)學(xué)書(shū)中簡(jiǎn)單的10以內(nèi)的加法算式,讓孩子
6、試著用英語(yǔ)表達(dá)。如果孩子不會(huì),應(yīng)進(jìn)行啟發(fā)和引導(dǎo),不應(yīng)責(zé)備孩子??勺尯⒆釉俾?tīng)第28課的錄音。如果您會(huì)英語(yǔ),也可以帶著孩子一起說(shuō)。
5.家長(zhǎng)應(yīng)向孩子清楚而明確地告知:緊急電話是不容許隨意撥打的。
附送:
2022年一年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè) Unit 5 Revision單元測(cè)試 深港版
一、 聽(tīng)錄音,選擇你所聽(tīng)到的單詞。(10分)
( ) 1. A. book B. desk C. chair
( ) 2. A. fan B. light C. classroom
( ) 3. A
7、. bag B. rubber C. ruler
( ) 4. A. pen B. pencil C. pencil case
( ) 5. A. rubber B. like C. book
二、按照你聽(tīng)到的先后順序給圖片排序。(10分)
( ) ( ) ( )
8、
( ) ( )
三、聽(tīng)錄音,判斷圖片是否與錄音一致,一致的畫(huà)“√”,不一致的畫(huà)“×”。
(10分)
( ) ( ) ( )
( ) ( )
筆試部分(70分)
四、連一連,將英語(yǔ)與對(duì)應(yīng)的漢語(yǔ)連起來(lái)。(10分)
A. 尺子
B. 燈
C. 橡皮
D. 教室
E. 風(fēng)扇
1. classroom
2. rubber
9、
3. fan
4. light
5. ruler
五、單項(xiàng)選擇。(10分)
( )1. It’s a ___________.
A. rubber B. pen C. ruler
( )2. This is my ___________.
A. fan B. light C. desk
( )3. It’s a ___________.
A. pencil B. pencil case C. pen
( )4. The ___________ is green.
10、 A. desk B. fan C. chair
( )5. This is my ___________
A. pen B. bag C. pencil
六、你認(rèn)識(shí)他們嗎?請(qǐng)將單詞補(bǔ)充完整。(10分)
an uler ubber
en ag
七、把下列句子譯成漢語(yǔ)。(20分)
( ) 1. What’s this?
____________________________
11、_____
( ) 2. It’s a ruler.
_________________________________
( ) 3. This is my pencil.
_________________________________
( ) 4. This is my desk.
_________________________________
12、( ) 5. It’s a classroom.
_________________________________
八、小熊的文具可真亂?。≌?qǐng)幫他們找到家吧!
(把圖片與對(duì)應(yīng)的文具盒中內(nèi)的ABCD選項(xiàng)連線)(20分)
A. pen B. pencil C. ruler D. rubber
C
D
B
A
聽(tīng)力材料:
一. 1. book 2. light 3.ruler 4. pencil case 5.rubber
二. 1.bag 2. light 3. fan 4. rubber 5.ruler
三.
1. pencil 2. pen 3. rubber 4. desk 5.chair
答案:
一.1. A 2. B 3. C 4. C 5.A
二.2 4 5 3 1
三.1.× 2. × 3. √ 4. × 5. ×
四.略。
五.1.C 2. B 3.C 4. C 5.B
六.略。
七.略。
八.略。