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2021-2022年四年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè) 小窗口 大世界教案 人教新課標(biāo)版

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1、2021-2022年四年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè) 小窗口 大世界教案 人教新課標(biāo)版 教學(xué)目標(biāo) 1.通過(guò)本課學(xué)習(xí)讓學(xué)生了解到什么是大眾傳媒,以及大眾媒體的種類(lèi) 2.使學(xué)生知道通過(guò)大眾媒體這個(gè)小窗口,可以了解神奇多彩的大千世界; 3.了解傳媒對(duì)個(gè)人學(xué)習(xí)與生活的重要意義,要學(xué)會(huì)如何安全、有效、合理地使用各種媒體,學(xué)會(huì)從電視、書(shū)籍、雜志、網(wǎng)絡(luò)等媒體中獲取有益的知識(shí)和信息。 教學(xué)重點(diǎn) 使學(xué)生知道通過(guò)大眾媒體這個(gè)小窗口,可以了解神奇多彩的大千世界 教學(xué)難點(diǎn) 什么是大眾傳媒,以及大眾媒體的種類(lèi) 教具學(xué)具 課件 教學(xué)流程 集體智慧 (一)課前

2、準(zhǔn)備,階梯攻關(guān) 師:小小窗口感知大千世界,了解傳媒,感受精彩,今天老師將同學(xué)們一起聊一聊有關(guān)大眾傳媒的話(huà)題。教師出示課前階梯攻關(guān)目標(biāo): 1.什么是大眾傳媒? 2.生活中有那些我們熟悉的媒體?(要求各學(xué)習(xí)小組根據(jù)自己組的調(diào)查結(jié)果寫(xiě)出所知道傳媒的種類(lèi),越多越好) 學(xué)習(xí)小組根據(jù)預(yù)習(xí)情況選擇不同難度進(jìn)行知識(shí)攻關(guān)。 (二)組內(nèi)合作,回憶經(jīng)驗(yàn) 1.師:下面進(jìn)入生活測(cè)試目標(biāo),生活測(cè)試目標(biāo)主要是要考察同學(xué)們的觀察力,以及生活實(shí)踐能力,在回答問(wèn)題的時(shí)候,沒(méi)有固定答案,但是要求同學(xué)們回答過(guò)程中,必須要聯(lián)系自已的生活實(shí)踐做答,下面每個(gè)學(xué)習(xí)小組有20秒鐘時(shí)間選擇決定自己的測(cè)題選項(xiàng)。 2.學(xué)生選擇不同生活

3、測(cè)試題,小組合作,回憶生活經(jīng)驗(yàn),回答問(wèn)題。 (三)廣談體驗(yàn),爭(zhēng)論疑義 1.播放網(wǎng)絡(luò)流行歌曲《老鼠愛(ài)大米》,師提出問(wèn)題:請(qǐng)問(wèn)這段音樂(lè)你最早是在什么地方聽(tīng)到的?你能說(shuō)出這首歌最初是通過(guò)哪種傳媒來(lái)進(jìn)行推廣的? (學(xué)生根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)回答,教師小結(jié)) 2.教師提出有關(guān)廣告、電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體的問(wèn)題,學(xué)習(xí)小組合作解答。 3.學(xué)生總結(jié)媒體在生活中的作用。 (四)課內(nèi)調(diào)查,歸納整理 1.師:現(xiàn)在無(wú)論廣播電視,還是書(shū)刊網(wǎng)絡(luò),各種媒體都和我們的生活發(fā)生著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系,它們已經(jīng)成為我們生活中不可分割的一部分。在多姿多彩的媒體世界中,哪些報(bào)紙、雜志、電臺(tái)、電視臺(tái)的節(jié)目受到大家歡迎呢?讓我們做個(gè)課堂小

4、調(diào)查吧。 2.學(xué)習(xí)小組調(diào)查同學(xué)們喜歡的電視廣播節(jié)目類(lèi)型、報(bào)刊書(shū)籍類(lèi)型,有學(xué)習(xí)小組組長(zhǎng)負(fù)責(zé)填表。 3.學(xué)生自由總結(jié)自己喜歡此類(lèi)型媒體的原因。 (五)交流生活,解決問(wèn)題 出示問(wèn)題:昨天,社會(huì)老師給我們講了航天英雄楊立偉叔叔與神舟五號(hào)的故事,我們特別感興趣,想了解更多有關(guān)這方面的資料,可又不知道從什么地方找到這些資料,同學(xué)們,你們能幫我想想辦法嗎? 1.學(xué)生小組討論,結(jié)合自己的生活實(shí)際提出解決方案。 2.師生對(duì)話(huà),教師引導(dǎo)學(xué)生 教師總結(jié)。 附送: 2021-2022年四年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè) 少數(shù)民族之鄉(xiāng)——云南 1教案 浙教版 【教學(xué)目標(biāo)】 1. 知道云南生活著我國(guó)絕大部

5、分民族,是我國(guó)多民族特征的縮影。知道“云南民族村”的情況。 2. 知道傣族住竹樓、苗族住吊腳摟,它們和傣族的白塔、白族的崇圣寺三塔都是反映各自民族特色的建筑。了解傣族的潑水節(jié)和彝族的火把節(jié)。 3. 懂得民族節(jié)日與民族文化有關(guān)。 4. 通過(guò)搜集資料、填表答題、闖關(guān)游園進(jìn)一步了解關(guān)于民族人口、民族分布、我國(guó)的民族之最等方面的情況,進(jìn)一步鍛煉搜集資料、表演表現(xiàn)、設(shè)計(jì)考題等方面的能力。 5. 初步懂得“越是民族的,就越是世界的”,民族文化需要保護(hù)和發(fā)揚(yáng)。 【重點(diǎn)難點(diǎn)】 重點(diǎn): 1. 知道云南生活著我國(guó)絕大部分民族,是我國(guó)多民族特征的縮影。知道云南民族村反映了云南多民族的情況。 2. 知

6、道傣族住竹樓、苗族住吊腳摟,它們和傣族的白塔、白族的崇圣寺三塔都是反映各自民族特色的建筑。了解傣族的潑水節(jié)和彝族的火把節(jié)。 3. 通過(guò)搜集資料、填表答題、闖關(guān)游園進(jìn)一步了解關(guān)于民族人口、民族分布、我國(guó)的民族之最等方面的情況,進(jìn)一步鍛煉搜集資料、表演表現(xiàn)、設(shè)計(jì)考題等方面的能力。 難點(diǎn): 1. 懂得民族節(jié)日與民族文化有關(guān)。 2. 初步懂得“越是民族的,就越是世界的”,民族文化需要保護(hù)和發(fā)揚(yáng)。 【教學(xué)時(shí)間】2課時(shí) 【教學(xué)過(guò)程】 第一課時(shí) 一、談話(huà)揭題: 1. 回顧少數(shù)民族居住特點(diǎn):大雜居,小聚居。 2. 今天,我們要走進(jìn)少數(shù)民族之鄉(xiāng)——云南。 3. 知道為什么稱(chēng)云南為民族之

7、鄉(xiāng)嗎?學(xué)生交流。出示地圖。 出示:一山不同族,十里不同天。 在云南,聚集著20多個(gè)少數(shù)民族。 二、走進(jìn)云南: 1. 走進(jìn)云南,我們最先看到的,是各個(gè)民族不同的建筑。你了解哪些?閱 讀課文59。 學(xué)生交流。 欣賞民族建筑,你對(duì)這些建筑有什么了解嗎? 板書(shū):吊腳摟、竹樓、白塔、三塔 (吊腳摟、竹樓第一層都不住人。是因?yàn)樵颇蠚夂虺睗?。體現(xiàn)了他們的智慧。) 2. 走進(jìn)云南,讓人感受最深,是各個(gè)民族的文化活動(dòng)。你知道哪些民族活 動(dòng)》 潑水節(jié)、火把節(jié) 師生交流這些節(jié)日的來(lái)歷。 三、學(xué)生活動(dòng): 1. 師:我也去過(guò)云南,而且還拍下了許多照片。但要看到這些實(shí)景,還 必須過(guò)三關(guān)。

8、 2. 學(xué)生活動(dòng): 幸運(yùn)第一關(guān) 第1題:請(qǐng)說(shuō)說(shuō)云南是一個(gè)怎樣的地方? “一山不同族,十里不同天” 第2題:請(qǐng)問(wèn)云南有多少個(gè)少數(shù)民族? “少數(shù)民族之鄉(xiāng)” 幸運(yùn)第二關(guān) 第1題:云南有哪些具有民族特色的建筑? 傣族竹樓、苗族吊腳樓、傣族的白塔、白族的崇圣寺三塔 第2題:猜猜看,為什么傣族竹樓、苗族吊腳樓第一層不住人? A. 云南溫暖多雨,潮濕,霧大。 B. 浪漫。 C. 野獸多。 幸運(yùn)第三關(guān) 第1題 幸運(yùn)搭檔 每個(gè)組派兩個(gè)代表,一人比劃,一人猜。 詞語(yǔ):孔雀舞 劃龍舟 潑水 第2題 剛才我們提到的孔雀舞、劃龍舟、潑水祝福,這些活動(dòng)都是一個(gè)少數(shù)民

9、族節(jié)日里的活動(dòng),你知道是什么節(jié)日嗎 3. 出示教師旅游照片,再次感受云南民族村等少數(shù)民族文化。 四、課堂小結(jié): 1. 現(xiàn)在你最大的感受是什么? 2. 云南是個(gè)美麗的地方,我們可以通過(guò)旅游、查看資料等,進(jìn)一步了 解這個(gè)民族之鄉(xiāng)。 第二課時(shí) 一、學(xué)生活動(dòng): 第三單元《好大一個(gè)家》知識(shí)競(jìng)賽。 二、活動(dòng)規(guī)則: 1. 必答題:每個(gè)小組三題,每題10分,答錯(cuò)不扣分; 2. 搶答題:共分10分題,15分題,20分題,答對(duì)加分,不答對(duì)倒扣。 3. 獲勝者每人加兩顆星,并為班級(jí)爭(zhēng)得一個(gè)發(fā)光五角星。在答題過(guò)程中,出現(xiàn)違反紀(jì)律的,不僅個(gè)人要扣星,班級(jí)、小組也相應(yīng)扣星! 三、知識(shí)競(jìng)賽題

10、 【必答題】 1. 我國(guó)是一個(gè)統(tǒng)一的多民族國(guó)家,共有( )少數(shù)民族。 2. 是非題:我國(guó)共有55個(gè)民族,( ) 3. ( )是我國(guó)56個(gè)民族中人口最多、分布最廣的民族。 4. 是非題:漢族是我國(guó)人口最多的民族,也是世界上人口最多的民族。( ) 5. 是非題:漢字是世界上最古老的文字之一。( ) 6. ( )男子習(xí)慣戴白帽或黑帽。 7. 馬頭琴是( )的傳統(tǒng)樂(lè)器。 8. 五大少數(shù)民族自治區(qū)是( )、( )、( )、( )、( )

11、。 9. ( )是少數(shù)民族中人口最多的民族。 10. ( )是少數(shù)民族人口最少的民族。 11. 是非題:布達(dá)拉宮位于內(nèi)蒙古自治區(qū)。( ) 12. ( )被稱(chēng)為“馬背上的民族”。 【搶答題】 10分題: 1. ( )人民創(chuàng)作的長(zhǎng)詩(shī)《阿詩(shī)瑪》背拍成電影。 2. 壯族的歌仙是( )。 3. 桂林山水位于( )自治區(qū)。 4. 葡萄溝位于( )自治區(qū)。 5. 連線(xiàn)題: 苗族 曼飛龍塔

12、傣族 大理寺崇圣寺三塔 白族 吊腳樓 15分題: 1. “一山不同族,十里不同天”指的是( )省。 2. 少數(shù)民族居住特點(diǎn)是( )、( )。 3. 少數(shù)民族之最: 人口分布最廣( ),人口最多的少數(shù)民族( ),聚居少數(shù)民族最多的省份( ),人口最少的少數(shù)民族( )。 4. 根據(jù)全國(guó)第五次人口普查統(tǒng)計(jì),至xx年年底,我國(guó)人口超過(guò)百萬(wàn)的少數(shù)民族已經(jīng)達(dá)到18個(gè),請(qǐng)你說(shuō)出五個(gè)。 20分題: 1. 在

13、我們這個(gè)多民族的國(guó)家里,各民族間( )、( )、( ),共同繁榮進(jìn)步。 2. 《中華人民共和國(guó)憲法》規(guī)定:中華人民共和國(guó)各民族( )。禁止對(duì)任何民族的歧視和壓迫。 3. 請(qǐng)唱出一首具有少數(shù)民族特色歌曲。 【本單元教學(xué)反思】 《好大一個(gè)家》主要內(nèi)容是了解我國(guó)是一個(gè)統(tǒng)一的多民族國(guó)家,了解不同民族的生活習(xí)慣和風(fēng)土人情,理解和尊重不同民族的文化。這對(duì)于老師來(lái)說(shuō),實(shí)在是一個(gè)挑戰(zhàn),因?yàn)樯婕暗膬?nèi)容廣泛,需要教師自身的充分學(xué)習(xí)和感悟,教學(xué)中常常出現(xiàn)沒(méi)有辦法解決學(xué)生提出的問(wèn)題,只能要求大家在課外進(jìn)一步了解。當(dāng)然,在本單元的教學(xué)中,也有成功點(diǎn)。我充分運(yùn)用了學(xué)生喜愛(ài)的活動(dòng)方式,比如表演、知識(shí)競(jìng)賽等方式組織教學(xué)。學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃,也為這個(gè)多民族的國(guó)家感到驕傲。一些同學(xué)還能通過(guò)搜集一些服飾用品,或通過(guò)網(wǎng)上查詢(xún),開(kāi)始有意識(shí)地關(guān)注少數(shù)民族的文化。

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