《2021-2022年二年級品德與生活下冊 1.南方的春天教案 粵教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2021-2022年二年級品德與生活下冊 1.南方的春天教案 粵教版（3頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、2021-2022年二年級品德與生活下冊 1.南方的春天教案 粵教版 主題教學(xué)目標(biāo)： 引導(dǎo)學(xué)生親近自然的春天，感受春天的氣息，初步掌握春天的氣候特征，學(xué)會自己照顧自己，能夠注意春天疾病的預(yù)防。 活動準(zhǔn)備： 1、 課前布置任務(wù)，收集有關(guān)春天的的信息。 2、 歌曲：《春天在哪里》 3、 學(xué)生喜歡用的顏料筆。 4、 每位學(xué)生準(zhǔn)備白紙和剪刀。 教學(xué)過程： 活動一：春天的顏色 1、 跟同學(xué)說說，你心目中的春天是什么顏色的？你會用什么顏色表達(dá)春天呢？為什么？ 2、 在白紙畫一個(gè)大大的空心的“春”字，圖上你喜愛的顏色。 3、 把這個(gè)“春”字剪下來，張貼站教室的墻報(bào)上，看誰的“春”字最

2、有意思。 活動二：歌唱春天 1、 播放歌曲《春天在哪里》，學(xué)生跟著一起歌唱，并加上動作。 2、 說說你對春天的感覺，帶著感覺再一次歌唱《春天在哪里》。 活動三：比一比南北之春 1、 展示有關(guān)北方春天的資料，學(xué)生也可以拿出課前搜集的資料，說說北方的春天是怎樣的。 2、 北方和南方的春天區(qū)別大嗎？能舉例說說嗎？ 3、 你更喜歡哪一個(gè)春天呢？為什么？ 活動四：找春天 1、 分組交流，你找到的春天是怎樣的？討論：你們在哪里觀察到春天了？可以以不同的形式匯報(bào)（如、用相片、電腦、報(bào)刊等等）。 2、 大自然里有許多春天的足跡，你找到了什么？ 活動五：競賽：看看誰的生活常識最豐富 1、

3、 每個(gè)季節(jié)對生活都有一定的影響，你知道南方的季節(jié)里要注意什么嗎？ 2、 各個(gè)小組先把課前尋找的資料交流，然后選出代表，準(zhǔn)備比賽。 3、 教師利用多媒體展示題目，學(xué)生搶答，答案不一定完整，但一定要正確。 4、 加分題；誰能說出防潮的好辦法？看誰說得多。 活動六：春天衛(wèi)生保健面面談 1、 請學(xué)生自由說說春天里容易犯什么疾病，你在春天最容易得什么病。 2、 了解春天容易發(fā)病的原因。 3、 防病好招數(shù)你我談。看看哪一位學(xué)生的點(diǎn)子多。 4、 5、 附送： 2021-2022年二年級品德與生活下冊 10.氣象小天使教案 粵教版 教學(xué)目標(biāo)： 通過對天氣和氣象常識的探究學(xué)習(xí)，引導(dǎo)兒童熱

4、愛科學(xué)，學(xué)會健康、安全地生活。 教學(xué)準(zhǔn)備： 1、收集有關(guān)天氣的自然現(xiàn)象諺語。 2、留意氣象符號，并可以臨摹下來。 3、每人一支自己喜歡的畫筆。 4、每人一張卡片。 教學(xué)過程； 活動一 大自然里的天氣預(yù)報(bào)員 1、 出示大自然情景圖，請學(xué)生說出哪些動植物可以成為人們的天氣預(yù)報(bào)員。它們是怎么預(yù)報(bào)天氣的。 2、 交流自己在課前找到的自然現(xiàn)象諺語。 活動二 掌握天氣，方便生活 1、 看課本第44頁雨的形成圖，小組內(nèi)簡單介紹自己對雨水的形成的看法。 2、 選出代表發(fā)言。 3、 說說你還見過哪些天氣現(xiàn)象，可參考課本第44頁的圖景。 4、 交流探討：在不同的天氣里，我們應(yīng)該做什么措施呢？ 活動三 認(rèn)識氣象符號 1、 回憶在哪里見過氣象符號，都有些什么符號。 2、 畫氣象符號比賽：看1分鐘內(nèi)誰能畫出最多正確的氣象符號。 3、 說出不同的符號各自代表什么意思。 活動四 氣象警報(bào)信號大匯演 1、 迅速記憶課本第46頁的天氣警報(bào)信號。 2、 畫氣象符號比賽：看1分鐘內(nèi)誰能畫出最多正確的氣象符號。 3、 說出不同的符號各自代表什么意思。 活動五 我是氣象小天使 參考課本第47頁，每人動腦筋學(xué)做天氣預(yù)報(bào)卡?；丶医o家長評評分，看誰的天氣預(yù)報(bào)卡最管用。