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2021-2022年一年級(jí)上冊(cè)第12課《輪子的故事》word教案

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1、2021-2022年一年級(jí)上冊(cè)第12課《輪子的故事》word教案 目的: 1激發(fā)學(xué)生對(duì)探究身邊的物品---衣服的科學(xué)的興趣:認(rèn)真參與觀察,比較分類和制作等活動(dòng) 2培養(yǎng)學(xué)生觀察和比較能力 3指導(dǎo)學(xué)生初步認(rèn)識(shí)衣服的種類是多種多樣的 重點(diǎn): 1激發(fā)學(xué)生對(duì)探究身邊的物品---衣服的科學(xué)的興趣:認(rèn)真參與觀察,比較分類和制作等活動(dòng) 2培養(yǎng)學(xué)生觀察和比較能力 3指導(dǎo)學(xué)生初步認(rèn)識(shí)衣服的種類是多種多樣的 難點(diǎn): 1激發(fā)學(xué)生對(duì)探究身邊的物品---衣服的科學(xué)的興趣:認(rèn)真參與觀察,比較分類和制作等活動(dòng) 2培養(yǎng)學(xué)生觀察和比較能力 3指導(dǎo)學(xué)生初步認(rèn)識(shí)衣服的種類是多種多樣的 教法: 探究法 課

2、前準(zhǔn)備: 1衣服的圖片 2學(xué)生自帶一件最喜歡的衣服 3各種特殊衣服的圖片 4制作材料和工具 教學(xué)流程: 認(rèn)識(shí)學(xué)生自己的衣服 搜集衣服資料 給衣服分類 認(rèn)識(shí)特殊的衣服 整理自己的衣柜 教學(xué)過程: 活動(dòng)1:認(rèn)識(shí)學(xué)生自己的衣服 1穿上自己喜歡的衣服 2引導(dǎo)學(xué)生在顏色,大小,圖案,材料,款式,穿著場(chǎng)合,穿著季節(jié)等方面比較相同和不同 3出示圖片 活動(dòng)2:給衣服分類 1觀察和比較教師和學(xué)生搜集的各種各樣的衣服 2學(xué)生給衣服分類 3匯報(bào)分類方法 活動(dòng)3:認(rèn)識(shí)特殊的衣服 1出示書中的圖片認(rèn)識(shí)特殊的服裝 2引導(dǎo)學(xué)生說出其他有特殊用途的衣服 活動(dòng)4整理自

3、己的衣柜 1學(xué)習(xí)集中存放衣服的方法 2作業(yè):整理自己的衣柜 課后小結(jié): 激發(fā)了學(xué)生探究科學(xué)的興趣,使學(xué)生能積極、團(tuán)結(jié)合作地參與服裝的研究,了解服裝在不同時(shí)期的變化,初步了解了科學(xué)技術(shù)對(duì)人類生活的影響。 附送: 2021-2022年一年級(jí)上冊(cè)第12課《這是我的心意》word教學(xué)設(shè)計(jì) 1教學(xué)目標(biāo) 能用自己的方式表達(dá)對(duì)父母長(zhǎng)輩的愛,知道接受別人的愛是幸福的,向別人表達(dá)自己的謝意和關(guān)愛也是幸??鞓返? 2學(xué)情分析 一年級(jí)小朋友活潑好動(dòng),好奇心強(qiáng),但控制能力較差。 3重點(diǎn)難點(diǎn) 讓學(xué)生懂得關(guān)愛他人 4教學(xué)過程 活動(dòng)1【導(dǎo)入】一、導(dǎo)入新課 1、讓學(xué)生拿出課

4、前準(zhǔn)備的全家福照片。 2、誰(shuí)愿意把你的家人介紹給老師和同學(xué)們? 3、學(xué)生拿照片上臺(tái)介紹自己的家人。 過渡:看來,同學(xué)們都很愛自己的家人,那么,你想把你對(duì)家人的愛表達(dá)出來嗎? 點(diǎn)評(píng):以學(xué)生身邊的事物為契機(jī)導(dǎo)入課題,讓學(xué)生感到親切,從而調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。 活動(dòng)2【講授】二、學(xué)習(xí)新課 1、師:小動(dòng)物的想法和同學(xué)們的想法是一樣的,他們也很愛自己的媽媽,也想把對(duì)媽媽的愛表達(dá)出來。老師想給同學(xué)們講一個(gè)小動(dòng)物的故事,你們?cè)敢饴爢幔? 2、(講故事)狗媽媽有三個(gè)孩子,小白狗,小花狗和小黑狗。11月20日,是狗媽媽的生日。小白狗,小花狗和小黑狗都想向媽媽表達(dá)自己的心意??墒?,現(xiàn)在他們還上學(xué),平

5、時(shí)的零花錢都是爸爸媽媽讓他們買學(xué)習(xí)用品的,沒有錢給媽媽買生日禮物,怎么辦呢? 經(jīng)過一番商量,他們決定這樣向媽媽表達(dá)自己的心意:這次期中考試,小白狗的語(yǔ)文和數(shù)學(xué)都考了100分,老師發(fā)給他一張獎(jiǎng)狀,小白狗就把這張獎(jiǎng)狀當(dāng)作生日禮物送給了媽媽,媽媽夸他是個(gè)聰明的孩子。小花狗下午放學(xué)一回家,就對(duì)媽媽說:“媽媽,平時(shí)你為了我們,又洗衣又做飯,真是太辛苦了。今天是你的生日,你歇一歇,我來做飯?!眿寢尭吲d地說:“你真是個(gè)懂事的孩子!”小黑狗用自己的雙手制作了一張精美的生日賀卡送給媽媽,媽媽夸他有一雙小巧手。 晚飯做好了,他們一家人圍坐在一起高高興興地吃飯,還唱起了生日快樂歌。 2、同學(xué)們,聽了這個(gè)故事,

6、你們知道狗媽媽的生日是幾月幾日嗎?(11月20日) 3、你們知道你家人的生日是什么日子嗎?(學(xué)生回答) 4、故事中的小白狗、小花狗、小黑狗分別是怎樣向媽媽表達(dá)自己的心意的? 5、如果你的家人過生日,你打算怎樣向他們表達(dá)自己的心意呢?(學(xué)生回答) 6、在家人過生日的時(shí)候,我們可以表達(dá)自己的心意,還有一些特別的日子,在這些日子,我們也可以向家人獻(xiàn)上我們的心意。 7、出示:特別的日子 老人節(jié)(9月9日) 母親節(jié)(5月的第二個(gè)星期天) 父親節(jié)(6月的第三個(gè)星期天) 婦女節(jié)(3月8日) 8、除了生日、特別的日子外,在日常生活中我們隨時(shí)都可以向家人表達(dá)自己的心意,如:爸爸生病了;媽媽工作不

7、順心;爺爺幫你解決了一個(gè)難題等,這些情況你想怎樣向家人表達(dá)自己的心意呢?(學(xué)生回答自己表達(dá)心意的方式。) 點(diǎn)評(píng):充分了解兒童的興趣,讓孩子走進(jìn)童話世界,童話與現(xiàn)實(shí)緊密結(jié)合,從而激發(fā)了孩子們濃厚的學(xué)習(xí)興趣,在不知不覺中進(jìn)入新課的學(xué)習(xí)。 活動(dòng)3【活動(dòng)】三、動(dòng)手做一做 1、你想制作送給家人的禮物嗎? 2、拿出你準(zhǔn)備好的材料,想做什么就做什么,把你認(rèn)為最能表達(dá)你心意的禮物做出來吧?。ǚ乓欢屋p松的音樂,生動(dòng)手做,教師巡視) 點(diǎn)評(píng):張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性,發(fā)揮學(xué)生的特長(zhǎng),從而全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。 活動(dòng)4【導(dǎo)入】四、展示成果: 已經(jīng)做好的,讓學(xué)生自己貼在黑板上,并讓他們說說為什么。 活動(dòng)5【導(dǎo)入】五、結(jié)束總結(jié): 1、同學(xué)們做的禮物真漂亮!回家后,把這些禮物收藏好,在特別的日子送給你的家人好嗎? 2、我們不只要愛自己的家人,還要愛身邊所有關(guān)心我們的人! 點(diǎn)評(píng):針對(duì)學(xué)生年齡特點(diǎn)和能力水平,從自己做起,從小事做起。延伸活動(dòng)切實(shí)地落實(shí)到現(xiàn)實(shí)生活中,既易于落實(shí)又利于學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展。

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