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1、《猴子蒸糕》 教學(xué)目標(biāo)： 1、了解歌曲《猴子蒸糕》的歌曲內(nèi)容，感受歌曲的風(fēng)趣、活潑特點，并能進行簡單的故事創(chuàng)編和表演。 2、通過多媒體課件對音樂的播放，讓學(xué)生在看中學(xué)，通過可愛的卡通形象了解歌曲所表達的意思。 3、通過欣賞壯族民歌《猴子蒸糕》，在了解壯族音樂曲調(diào)的同時，總結(jié)勞動光榮，不勞而獲可恥的真理，加強學(xué)生對勞動的熱愛。 教學(xué)重點： 欣賞《猴子蒸糕》，感受歌曲的風(fēng)趣、活潑特點。 教學(xué)難點： 通過欣賞，了解壯族音樂的曲調(diào)特點。 教學(xué)準(zhǔn)備： 多媒體課件、猴子和小狗頭飾、蒸粉糕道具。 教學(xué)過程： 一、導(dǎo)入新課 師：看，老師給你們帶來了兩個什么樣的小動物？（出示小狗、小猴

2、頭飾） 師：今天我們要來聽一個《猴子蒸糕》的故事。 二、欣賞歌曲 1.初聽：（播放動畫歌曲） 師：這個故事講的是一個什么事呢？請同學(xué)們仔細聽（聽歌曲錄音）。 2.回答問題：好，大家都聽明白了嗎？講了一個什么樣的故事??？哪位同學(xué)來敘述一下？（找學(xué)生來敘述故事情節(jié)） 3.闡述道理：不勞動者不得食，不勞動就不能得到吃的。 4.根據(jù)歌曲內(nèi)容，為五副圖片排順序（出示圖片課件） ①一邊聽歌曲，一邊為圖片排順序； ②有表情地模仿小猴和小狗的語氣和動作。 5.（出示歌詞）有感情地朗讀歌詞。 師：現(xiàn)在老師請大家把歌詞讀一遍。（在讀的過程中糾正學(xué)生的語氣） 總結(jié)：要用心去體會歌詞的意思，實際上就是說不勞動就得不到吃的，勞動最光榮。 三、學(xué)唱歌曲 1.隨歌曲旋律哼唱。 2.加入表情和動作去演唱。 四、歌表演 1.分組進行討論，應(yīng)該怎樣演。（提示：道具有粉糕、蒸鍋、頭飾） 2.一組表演，另外一組給予評價。 五、小結(jié) 同學(xué)們演得真不錯，老師想問問你們，通過這節(jié)課我們懂得了一個什么道理？不勞動者不得食，勞動最光榮！