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1、2021-2022年二年級品德與生活上冊 贊美祖國 1教案 冀教版 教學目標 　知識目標:知道應該熱愛祖國。 　能力目標:引導學生用自己喜歡的方式贊美祖國。 　情感、態(tài)度與價值觀目標:抒發(fā)自己對祖國的熱愛之情。 教學重點 　　引導學生用自己喜歡的方式贊美祖國。 教學難點 　　讓學生愿意抒發(fā)自己對祖國的熱愛之情。 教學過程 　　【導入新課】 　?。ㄗ屚瑢W們欣賞視頻“我們的祖國”。） 　　老師：同學們，大家欣賞完這個視頻有什么感想呢？ 　　學生：（略） 　　老師：祖國是我們的家，在她的節(jié)日里，祖國人民舉行了不同方式的慶?；顒?，我們能做些什么呢？ 　　學生：（略）

2、　　老師：我們今天組織一次“祖美祖國”的班會來慶祝她的節(jié)日，好嗎？（過渡） 　　【講授新課】 　　一、班會前的準備（板書） 　　老師：同學們，大家先打開課本第二十頁，我們看一看圖中的同學在做什么。 　　學生：（略） 　　老師：他們有的在畫天安門，有的在做小紅旗，有的唱歌等等，他們都在以各種形式贊美我們的祖國，他們這么做好嗎？ 　　學生：（略） 　　老師：祖國就是我們的家，她經(jīng)歷了多少滄桑，走到了幸福的今天，我們應該贊美她，祝福她，是不是??！ 　　學生：（略） 　　（讓同學們欣賞視頻“大中國”、“我愛你中國”、“親愛的祖國”，渲染氣氛。） 　　老師：大家打算用什么方式贊美我們

3、的祖國呢？來說一說吧！ 　　學生：（略） 　?。ㄗ屚瑢W們欣賞圖片“愛祖國”、“歌唱祖國”、“慶國慶”、“熱愛祖國”、“我為祖國添光彩”、“向祖國敬禮”、“祖國贊美詩”等。） 　　老師：下面就讓我們行動起來，用自己的方法贊美我們可愛的祖國吧！(過渡) 　　二、“贊美祖國”班會（板書） 　　（進行“贊美祖國”班會。） 　　1.老師組織同學用準備的氣球、絲綢等，裝飾教室，營造喜慶的氣氛。 　　2.將同學們以個性化方式“贊美祖國”的活動，如獨唱、個人書法展示等和一些集體活動交叉進行，如集體制作小型國旗、集體舞蹈、每個學生寫一句贊美祖 國的話等。還可穿插一些祖國風光（如“河北風光”等）等視

4、頻或音頻（如“祖國，祖國，多美麗”、“祖國像媽媽一樣”、“祖國是媽媽”、“我愛北京天安門” 等），讓同學們欣賞。 　　3．根據(jù)實際活動靈活處理。 　　【課堂小結(jié)】 　　通過“贊美祖國”班會，大家用自己喜歡的方式贊美了我們可愛的祖國，抒發(fā)了大家對祖國的熱愛之情。 附送： 2021-2022年二年級品德與生活上冊 贊美祖國教案 冀教版 教學目標 知識目標：知道應該熱愛祖國。 能力目標：引導學生用自己喜歡的方式贊美祖國。 情感、態(tài)度與價值觀目標：抒發(fā)自己對祖國的熱愛之情。 教學重點 　　引導學生用自己喜歡的方式贊美祖國。 教學難點 　　讓學生愿意抒發(fā)自己對祖國的熱愛之情

5、。 教學過程 　　【導入新課】 　　（讓同學們欣賞視頻“我們的祖國”。） 　　老師：同學們，大家欣賞完這個視頻有什么感想呢？ 　　學生：（略） 　　老師：祖國是我們的家，在她的節(jié)日里，祖國人民舉行了不同方式的慶?；顒樱覀兡茏鲂┦裁茨?？ 　　學生：（略） 　　老師：我們今天組織一次“祖美祖國”的班會來慶祝她的節(jié)日，好嗎？（過渡） 　　【講授新課】 　　一、班會前的準備（板書） 　　老師：同學們，大家先打開課本第二十頁，我們看一看圖中的同學在做什么。 　　學生：（略） 　　老師：他們有的在畫天安門，有的在做小紅旗，有的唱歌等等，他們都在以各種形式贊美我們的祖國，他們這么

6、做好嗎？ 　　學生：（略） 　　老師：祖國就是我們的家，她經(jīng)歷了多少滄桑，走到了幸福的今天，我們應該贊美她，祝福她，是不是?。? 　　學生：（略） 　?。ㄗ屚瑢W們欣賞視頻“大中國”、“我愛你中國”、“親愛的祖國”，渲染氣氛。） 　　老師：大家打算用什么方式贊美我們的祖國呢？來說一說吧！ 　　學生：（略） 　?。ㄗ屚瑢W們欣賞圖片“愛祖國”、“歌唱祖國”、“慶國慶”、“熱愛祖國”、“我為祖國添光彩”、“向祖國敬禮”、“祖國贊美詩”等。） 　　老師：下面就讓我們行動起來，用自己的方法贊美我們可愛的祖國吧！(過渡) 　　二、“贊美祖國”班會（板書） 　　（進行“贊美祖國”班會。） 　　1.老師組織同學用準備的氣球、絲綢等，裝飾教室，營造喜慶的氣氛。 　　2.將同學們以個性化方式“贊美祖國”的活動，如獨唱、個人書法展示等和一些集體活動交叉進行，如集體制作小型國旗、集體舞蹈、每個學生寫一句贊美祖國的話等。還可穿插一些祖國風光（如“河北風光”等）等視頻或音頻（如“祖國，祖國，多美麗”、“祖國像媽媽一樣”、“祖國是媽媽”、“我愛北京天安門”等），讓同學們欣賞。 　　3.根據(jù)實際活動靈活處理。 　　【課堂小結(jié)】 　　通過“贊美祖國”班會，大家用自己喜歡的方式贊美了我們可愛的祖國，抒發(fā)了大家對祖國的熱愛之情。