《2021-2022年二年級(jí)體育上冊(cè) 2.23加速跑和途中跑教案》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2021-2022年二年級(jí)體育上冊(cè) 2.23加速跑和途中跑教案（3頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、2021-2022年二年級(jí)體育上冊(cè) 2.23加速跑和途中跑教案 第 23 課時(shí) 授課記錄： / 1 / 2 / 3 學(xué)習(xí)階段：水平一 學(xué)習(xí)目標(biāo)：加速跑和途中跑的身體與腳步的動(dòng)作要領(lǐng)方法，能夠發(fā)揚(yáng)相互幫助和果敢的精神作風(fēng)，知道什么是集體，和集體的作用。 學(xué)習(xí)內(nèi)容：加速跑和途中跑 學(xué)習(xí)步驟： 一、 自主活動(dòng)、活躍情緒 教師活動(dòng)：1.組織學(xué)生隊(duì)列常規(guī)練習(xí)，使學(xué)生知道我們應(yīng)該有一個(gè)正確的走步姿勢。 2.組織學(xué)生4—6人一組，自由組合，自行進(jìn)行老鷹和小雞的游戲活動(dòng)。 學(xué)生活動(dòng)：1.精神飽滿的進(jìn)行隊(duì)列練習(xí)，知道二年級(jí)的同學(xué)，應(yīng)該做到走步時(shí)姿

2、勢正確，動(dòng)作整齊。 2.積極快樂地與其他同學(xué)密切合作進(jìn)行游戲活動(dòng)，體驗(yàn)集體游戲的快樂。 組 織：隊(duì)列練習(xí)時(shí)四列橫隊(duì)，游戲時(shí)無固定隊(duì)型。 xxxxxx xxxxxx xxxxxx xxxxxx 二、 合作探究、掌握技能 重 點(diǎn)：加速跑和途中跑的身體與腳步的動(dòng)作要領(lǐng)方法。 難 點(diǎn)：在快速跑中做到腳和膝向前，有意識(shí)加快手腳頻率。 教師活動(dòng)：1、組織學(xué)生活動(dòng)身體各個(gè)關(guān)節(jié)，使學(xué)生做好身體和心理的準(zhǔn)備。 2、講解示范身體和腳步的動(dòng)作方法和要領(lǐng)。 學(xué)生活動(dòng)：1.認(rèn)真隨老師做好準(zhǔn)備活動(dòng)。 2.細(xì)心觀察聆聽老師的講解示范，開動(dòng)腦筋，積極思考。 教師活動(dòng)：1.組織學(xué)生

3、進(jìn)行嘗試性練習(xí)，體驗(yàn)身體正直，稍前傾，腳和膝向前，不斷加大加快自己的步子和速度。 2.老師觀察學(xué)生的練習(xí)情況，及時(shí)進(jìn)行合理的講解。 3.組織較長距離的竭力賽跑練習(xí)。 學(xué)生活動(dòng)：1.按老師要求認(rèn)真反復(fù)練習(xí)，并能觀察模仿較好的同學(xué)。 2、對(duì)老師對(duì)自己的評(píng)價(jià)感到滿意，并鼓足勇氣，準(zhǔn)備下次做的更好。 3、各組團(tuán)結(jié)一致，爭取接力活動(dòng)的勝利，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)合作的精神。 組 織：四列橫隊(duì)(左右間隔兩臂，前后一臂距離) 四路縱隊(duì) xxxxxx xxxxxx xxxxxx

4、 xxxxxx 三、 創(chuàng)新延伸、展示技能 教師活動(dòng)：組織各組組長，分發(fā)繩子，并進(jìn)行跳繩練習(xí)。 學(xué)生活動(dòng)：按照老師的要求，積極投入活動(dòng)，展示自己本領(lǐng)。 組 織：四列橫隊(duì) 場地器材：田徑場一片 沙包四個(gè) 短繩36根 課后小結(jié)： 附送： 2021-2022年二年級(jí)體育上冊(cè) 2.24跳躍接力教案 第 24 課時(shí) 授課記錄： 10/ 1 2 3 學(xué)習(xí)階段：水平一 學(xué)習(xí)目標(biāo)：在游戲活動(dòng)中做出多種跳躍 學(xué)習(xí)內(nèi)容：跳躍接力 學(xué)習(xí)步驟：

5、 一、自主跳短繩，充分活動(dòng)調(diào)情緒 教師活動(dòng)：1、組織學(xué)生集隊(duì)、練習(xí)隊(duì)列 2、提出要求，引導(dǎo)學(xué)生自主地借助短繩進(jìn)行跳短繩活動(dòng)。 3、組織學(xué)生展示不同的跳短繩方法，并引導(dǎo)大家學(xué)一學(xué)。 學(xué)生活動(dòng)：1、看老師手勢，聽老師口令快速集隊(duì)，并從集隊(duì)中體驗(yàn)“快、靜、齊”的集隊(duì)要求，聽口令進(jìn)行原地踏步。 2、自主地找一個(gè)小伙伴，嘗試各種跳繩練習(xí)。 3、樂于把自己的新方法教給小伙伴，樂于向小伙伴學(xué)習(xí)新的玩法，體驗(yàn)學(xué)到新本領(lǐng)的快樂。 組 織：五路縱隊(duì)、自由分散 xxxxxxx xxxxxxx xxxx

6、xxx xxxxxxx 二、跳圈接力賽，積極嘗試體會(huì) 教師活動(dòng)：1、組織學(xué)生布置場地。 2、引導(dǎo)學(xué)生分小組進(jìn)行跳圈接力練習(xí)，組織學(xué)生參加比賽。 3、引導(dǎo)學(xué)生拓展延伸，變化跳圈游戲。 學(xué)生活動(dòng)：1、根據(jù)教師提示布置場地，用繩子圍成圈。 2、依次體驗(yàn)跳圈動(dòng)作，積極參加跳圈接力賽。 3、在教師引導(dǎo)下嘗試不同設(shè)置的圈的不同跳法，積極活動(dòng)。 組 織：小組分散 xx xx xx xx xx xx

7、 xx xx xx xx xx xx xx xx xx xx xx xx xx xx 三、小火車調(diào)頭，合作游戲歡樂多 教師活動(dòng)：1、組織學(xué)生找小伙伴一起練習(xí)單腳連續(xù)向前跳。 2、講解示范小火車調(diào)頭游戲，組織學(xué)生嘗試游戲。 3、組織學(xué)生游戲比賽。 學(xué)生活動(dòng)：1、找一個(gè)小伙伴一起

8、練習(xí)單連續(xù)向前跳動(dòng)作，體驗(yàn)跳躍的連續(xù)性。 2、認(rèn)真觀看小火車調(diào)頭游戲，了解游戲方法規(guī)則。 3、自主地找到小伙伴和小伙伴一起嘗試小伙車調(diào)頭游戲，體驗(yàn)相互的配合。 3、積極參加比賽，體驗(yàn)游戲的快樂。 組 織：隊(duì)列如圖： xxxxx xxxx xxxxx xxxx xxxxx xxxx xxxxx xxxx 場地器材：田徑場一片、短繩36根 課后小結(jié)： 通過自由練習(xí)，增加了學(xué)生練習(xí)的時(shí)間，并且能夠增強(qiáng)學(xué)生間的相互團(tuán)結(jié)，發(fā)揚(yáng)相互幫助的優(yōu)良作風(fēng)。既鍛煉了身體，有活躍了學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒，效果較好。