《2022年三年級(jí)品德與社會(huì)下冊 愿我們的社區(qū)更美好1教案 冀教版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2022年三年級(jí)品德與社會(huì)下冊 愿我們的社區(qū)更美好1教案 冀教版(2頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、2022年三年級(jí)品德與社會(huì)下冊 愿我們的社區(qū)更美好1教案 冀教版
學(xué)情分析
每個(gè)人都有較為固定的生活環(huán)境,學(xué)生也不例外,但大多數(shù)學(xué)生對周圍生活的環(huán)境熟視無睹,平常他們也不太在意身邊的變化,加上他們年齡偏小,社會(huì)閱歷不豐富,不知道過去的生活環(huán)境是什么樣的,對生活的地方?jīng)]有去深入認(rèn)識(shí)的意識(shí),所以,幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)生活的地方就顯得很有必要了。其實(shí),生活地方環(huán)境的好壞將直接關(guān)系到人們的生活質(zhì)量;,三年級(jí)學(xué)生已對周圍環(huán)境和生活有了一定的感性認(rèn)識(shí),讓他們進(jìn)一步了解社區(qū)的特征和自己生活的地方,感受社區(qū)環(huán)境的變化,有益培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活環(huán)境的美好情操,而人的活動(dòng)也將直接影響到社區(qū)的環(huán)境。社區(qū)環(huán)境是學(xué)生直接參與生
2、活、學(xué)習(xí)的港灣,學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)社區(qū)有利于增強(qiáng)學(xué)生參與社區(qū)生活的能力,感知社會(huì)環(huán)境與自己生活的關(guān)系,樹立學(xué)生關(guān)注社區(qū)環(huán)境的主人翁責(zé)任感,通過調(diào)查參觀等到一系列的實(shí)踐活動(dòng),學(xué)生的認(rèn)識(shí)水平和能力水平將會(huì)有所提高,同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)服務(wù)意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感,促進(jìn)學(xué)生社會(huì)性的發(fā)展。
教學(xué)目的:
通過為社區(qū)設(shè)計(jì)藍(lán)圖等活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的語言表達(dá)能力和創(chuàng)造力,通過為社區(qū)的未來提建議,培養(yǎng)學(xué)生的積極參與社區(qū)建設(shè)的意識(shí),增強(qiáng)學(xué)生的公民責(zé)任感。
教學(xué)課時(shí):
1課時(shí)
教學(xué)過程:
一、導(dǎo)入
談話:社區(qū)的發(fā)展靠大家的智慧和努力,作為社區(qū)的一員我們應(yīng)該為社區(qū)的建設(shè)出一份力。
二、新課:
活動(dòng)(1):為社區(qū)的發(fā)展提合
3、理化建議
學(xué)生先討論發(fā)言,再把好的建議寫下來
活動(dòng)(2):設(shè)計(jì)發(fā)言提綱,在班內(nèi)里開展“我是社區(qū)負(fù)責(zé)人”的演講活動(dòng)。
活動(dòng)(3):為社區(qū)設(shè)計(jì)美好藍(lán)圖。
發(fā)揮你的聰明才智,和創(chuàng)造力,為社區(qū)未來的居住環(huán)境,服務(wù)設(shè)施,娛樂場所,教育設(shè)施等進(jìn)行設(shè)計(jì)。
學(xué)生設(shè)計(jì)藍(lán)圖,教師巡視
表揚(yáng)優(yōu)秀作品
教師總結(jié)全課。
附送:
2022年三年級(jí)品德與社會(huì)下冊 愿我們的社區(qū)更美好教案 冀教版
學(xué)情分析
每個(gè)人都有較為固定的生活環(huán)境,學(xué)生也不例外,但大多數(shù)學(xué)生對周圍生活的環(huán)境熟視無睹,平常他們也不太在意身邊的變化,加上他們年齡偏小,社會(huì)閱歷不豐富,不知道過去的生活環(huán)境是什么樣的,對生活的地方?jīng)]有去
4、深入認(rèn)識(shí)的意識(shí),所以,幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)生活的地方就顯得很有必要了。其實(shí),生活地方環(huán)境的好壞將直接關(guān)系到人們的生活質(zhì)量;,三年級(jí)學(xué)生已對周圍環(huán)境和生活有了一定的感性認(rèn)識(shí),讓他們進(jìn)一步了解社區(qū)的特征和自己生活的地方,感受社區(qū)環(huán)境的變化,有益培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活環(huán)境的美好情操,而人的活動(dòng)也將直接影響到社區(qū)的環(huán)境。社區(qū)環(huán)境是學(xué)生直接參與生活、學(xué)習(xí)的港灣,學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)社區(qū)有利于增強(qiáng)學(xué)生參與社區(qū)生活的能力,感知社會(huì)環(huán)境與自己生活的關(guān)系,樹立學(xué)生關(guān)注社區(qū)環(huán)境的主人翁責(zé)任感,通過調(diào)查參觀等到一系列的實(shí)踐活動(dòng),學(xué)生的認(rèn)識(shí)水平和能力水平將會(huì)有所提高,同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)服務(wù)意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感,促進(jìn)學(xué)生社會(huì)性的發(fā)展。
教學(xué)目的
5、:
通過為社區(qū)設(shè)計(jì)藍(lán)圖等活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的語言表達(dá)能力和創(chuàng)造力,通過為社區(qū)的未來提建議,培養(yǎng)學(xué)生的積極參與社區(qū)建設(shè)的意識(shí),增強(qiáng)學(xué)生的公民責(zé)任感。
教學(xué)課時(shí):
1課時(shí)
教學(xué)過程:
一、導(dǎo)入
談話:社區(qū)的發(fā)展靠大家的智慧和努力,作為社區(qū)的一員我們應(yīng)該為社區(qū)的建設(shè)出一份力。
二、新課:
活動(dòng)(1):為社區(qū)的發(fā)展提合理化建議
學(xué)生先討論發(fā)言,再把好的建議寫下來
活動(dòng)(2):設(shè)計(jì)發(fā)言提綱,在班內(nèi)里開展“我是社區(qū)負(fù)責(zé)人”的演講活動(dòng)。
活動(dòng)(3):為社區(qū)設(shè)計(jì)美好藍(lán)圖。
發(fā)揮你的聰明才智,和創(chuàng)造力,為社區(qū)未來的居住環(huán)境,服務(wù)設(shè)施,娛樂場所,教育設(shè)施等進(jìn)行設(shè)計(jì)。
學(xué)生設(shè)計(jì)藍(lán)圖,教師巡視
表揚(yáng)優(yōu)秀作品
教師總結(jié)全課。