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1、 第四單元 第11課 包身工 1．下列詞語中，加點字的注音有誤的一項是(　　) A．懶惰(duò)　　　　　 焦灼(zhuó) 諂媚(chǎn) 蹣跚(pán) B．鴿子(ɡē) 憐憫(mǐn) 嘈雜(cáo) 惺忪(xīnɡ) C．弄堂(nònɡ) 遲鈍(dùn) 葷腥(hūn) 襤褸(lǔ) D．膽怯(qiè) 執(zhí)拗(niù) 骷髏(kū) 賺錢(zhuàn) 【解析】　C項，“弄”應讀lònɡ；“褸”應讀lǚ。 【答案】　C 2．下列詞語中，沒有錯別字的一項是(　　) A．蠕動

2、　　儒子牛　　橫七豎八　　蜂涌而至 B．嘈雜 執(zhí)拗 生死由天 不假思索 C．見機 反射 血肉之驅 生殺予奪 D．聲吟 歐打 步履蹣跚 草煎人命 【解析】　A項，“儒子?！睉摓椤叭孀优！?，“蜂涌而至”應該為“蜂擁而至”；C項，“血肉之驅”應該為“血肉之軀”；D項，“聲吟”應該為“呻吟”，“歐打”應該為“毆打”，“草煎人命”應該為“草菅人命”。 【答案】　B 3．依次填入下列各句橫線處的成語，最恰當?shù)囊唤M是(　　) ①東南亞風格原始自然、溫馨中不失熱情華麗，演繹________的熱帶風情。 ②時尚是一種生活態(tài)度，它不是浮于表淺的________，它是烙印在骨髓中

3、的不同凡響。 ③這一系列保健品或藥品在觀賞魚保健用品或漁藥市場上________，可謂填補了市場空白。 A．標新立異　別樹一幟　別具一格 B．別具一格　標新立異　別樹一幟 C．別具一格　別樹一幟　標新立異 D．別樹一幟　別具一格　標新立異 【解析】　別具一格：別，其他。具，另有。比喻另有一種獨特的風格(風味)。標新立異：標，用文字或其他手段表明；立，建立，樹立；異，特別、奇異。提出新奇的主張，表示與一般不同。別樹一幟：形容與眾不同，另成一家。重在創(chuàng)造獨特風格或另外開創(chuàng)局面。 【答案】　B 4．下列各句中，沒有語病、句意明確的一句是(　　) A．核心價值觀不是孤懸于中國文化傳統(tǒng)

4、和中國社會現(xiàn)實之上的空中祥云，而是貫穿傳統(tǒng)和現(xiàn)實、連接廟堂與民間、溝通中國與世界的共同愿景。 B．一個人的生活閱歷往往與其年齡密切相關，隨著年齡的增長，人的眼界學識、經(jīng)驗閱歷、分析問題的能力都會有大幅度提升。 C．最新調(diào)查顯示，在冠心病死亡病例中，77%歸因于膽固醇水平增高造成的，這一比例遠遠高于高血壓、糖尿病、吸煙等危險因素。 D．減少外出、減少戶外鍛煉、飲食清淡、少開窗通風、適量補充維生素等，都是防止霧霾不再侵襲我們健康的有效措施。 【解析】　B項，“經(jīng)驗閱歷”與“大幅度提升”搭配不當；C項，“歸因于……造成的”句式雜糅；D項，“防止……不再”前后矛盾。 【答案】　A 5．依次

5、填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當?shù)囊豁検?　　) 我們想今夕看月已無希望，那么賞賞棧橋的燈光，也可以慰情聊勝。________，________。________？________：________。________。不知被誰將這些月蛋連綴在一起，成了兩排明珠瓔珞，獻上海后的柔胸。 ①林中的煤氣燈，是月亮下的蛋?、诿恳恢^，安設一盞水月燈，圓圓的，正像一輪乍自東方升起淡黃的月亮?、郜F(xiàn)在月亮選取東海為床，將她的蛋一顆一顆自青天落到軟如錦褥的碧波里?、茉铝聊臅@么多　⑤想起了某外國文豪的雋語?、迼騼蛇吜⒅鴥尚邪资? A．③⑤①②④⑥　　　　　 B．⑥②④⑤①③ C．③④⑤①⑥②

6、 D．⑥②③⑤①④ 【解析】　解答此題時要注意所給的語境，因為前語境給了中心話題是“棧橋的燈光”，后語境又給出了“這些月蛋”的提示。整段文字幾乎都用了陳述對象首尾相連的方式聯(lián)結著。如棧橋、石柱、月亮、蛋。而且整段文字按照由近及遠的空間順序，分別介紹了近處棧橋上的燈(⑥②)，由燈產(chǎn)生的聯(lián)想(④⑤①)及遠處的景觀(③)三種情景。由此答案確定。 【答案】　B 閱讀下面的文章，完成6～9題。 警惕“包身工”問題重現(xiàn) 城市勞動力供大于求，農(nóng)村富余勞動力盲目外出打工；部分個體私營業(yè)主不依法雇用勞動者，有的國有勞務輸出部門也參與非法用工操作。勞動者生存狀況變得異常復雜。為此，有關人士

7、呼吁——警惕“包身工”問題重現(xiàn)。 日前，武漢市勞動監(jiān)察部門在勞動監(jiān)察過程中發(fā)現(xiàn)，一家私營企業(yè)長期使用不滿14歲的兒童在企業(yè)做工。這些孩子每天早晨六點上班，晚上八、九點鐘才下班，有時工作時間更長，還沒有工休日。 8月27日，上海市勞動監(jiān)察部門也在一家日資企業(yè)——上海景條公司發(fā)現(xiàn)了相同情況，一次查出該公司使用童工逾10名，14歲的孫貴月從7月26日至8月25日的一個月中，加班加點工作達87.5小時！除此之外，勞動監(jiān)察部門還查出該公司違法用工的其他情況：經(jīng)由政府批準使用的勞動力僅有35人，而公司非法招用300多人；員工工資低于上海市最低工資標準，且員工工資每月只發(fā)一半。 面對這些非法用工企業(yè)，

8、武漢市、上海市的勞動監(jiān)察部門均明確表示：絕不容許現(xiàn)代“包身工”在該市存在，政府將依法維護勞動者的合法權益。 非法勞務黑市須整治。據(jù)勞動監(jiān)察部門調(diào)查，淪為國內(nèi)“包身工”的打工人員都有一個共同的經(jīng)歷，那就是在勞務黑市上輕信用工者的謊言，等醒悟過來時，已身陷“囹圄”，不僅身上分文皆無，證件被扣，而且失去人身自由。 今年4月，河北省滄州市南皮縣大浪鄉(xiāng)村民周某就在石家莊市火車站前的勞務黑市上被騙。那天他在那里找工作，一個老板聲稱需要“拌豬飼料”的員工，日工資20元。第二天周某與其他7個打工者卻被老板送到了距定州市15公里左右的一個磚窯，成了該磚窯30多個“包身工”中的一員。他們被逼在惡劣的條件下工作

9、，外逃的員工被追回后均慘遭毒打。5月20日晚，周某趁機僥幸逃脫，后在當?shù)毓膊块T的幫助下，才將其他員工解救出來。 據(jù)公安部門反映，發(fā)生“包身工”事件的企業(yè)大都在位置比較偏僻的個體私營企業(yè)。 “包身工”事件之所以愈演愈烈，屢禁不止，最關鍵的原因還在于一些地方政府及有關部門的“心慈手軟”，甚至在發(fā)展和保護地方經(jīng)濟的借口下，不對用工企業(yè)進行有效的勞動執(zhí)法監(jiān)察，對地方企業(yè)出現(xiàn)的“包身工”現(xiàn)象處理不及時，有的甚至聽之任之，為違法用工的雇主通風報信，逃避處罰。 河南某地的一家非法磚廠發(fā)生“包身工”事件后，當?shù)赜嘘P部門的負責人就對調(diào)查人員說：“這些打工者不是‘包身工’，只不過工作時間長了一些，勞動強度

10、大了一些，工資發(fā)放得晚了一些，沒有什么大事?！碑斏霞壊块T追究責任時，又以“查無實據(jù)”為由給非法窯主一個不痛不癢的處罰了事。 “包身工”的出現(xiàn)是近年來勞動力供大于求、農(nóng)民盲目外出打工以及勞動監(jiān)察部門疏于管理的結果，這種現(xiàn)象的存在和發(fā)生，不僅嚴重違反了《勞動法》，侵害了打工者的權益，而且誘發(fā)了許多不安定因素，影響了社會穩(wěn)定和當?shù)匦蜗蟆? 為此，筆者呼吁各級政府及有關部門要高度重視發(fā)生在身邊的“包身工”事件，堅持標本兼治的原則，既要從源頭抓起，加強《勞動法》等法律法規(guī)的宣傳，增強打工者和用人者的法制觀念，同時要加大取締和打擊勞務黑市的力度，消除“包身工”滋生的溫床和土壤；加大勞動執(zhí)法監(jiān)察和打擊力度

11、，對以身試法者絕不姑息，依法追究其法律責任，維護廣大勞動者的合法權益。 (摘自2001年9月10日《工人日報》，有刪改) 6．這篇報道中“包身工”始終加了引號，聯(lián)系文章，說說作者的意圖何在。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 【解析】　本題考查對重要詞語含義的理解能力。要明確這個詞的表面義，再結合文本分析其語境義。 【答案】　報

12、道中所說的“包身工”本質上是一種非法用工行為，雖然和夏衍筆下的“包身工”在遭遇上有相似的地方，但還不完全等同于舊社會的“包身工”(那種制度是半殖民地半封建社會的產(chǎn)物)。所以作者雖然借用這一稱呼，但還要加一個引號，以示區(qū)別。 7．這篇新聞是運用什么手法報道現(xiàn)代“包身工”現(xiàn)象的？現(xiàn)代“包身工”出現(xiàn)的原因是什么？ ________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________

13、___ ________________________________________________________________________ 【解析】　本題考查寫作手法及信息的篩選整合能力。先確定答案區(qū)間，提取有關信息，分條整合。要又準又全。 【答案】　是運用點面結合的手法報道的，如：在概括敘述上海景條公司的情況時，單獨介紹了14歲的孫貴月的情況，就運用了點面結合的手法。 原因是：①城市勞動力供大于求，農(nóng)村富余勞動力盲目外出打工。 ②許多打工者法制觀念不強，而且在勞務黑市上輕信用工者的謊言。 ③部分個體私營業(yè)主和一些國有勞務輸出部門昧著良心，非法用工。 8．從報道所舉

14、的事例中可以看出，現(xiàn)代“包身工”有哪些不幸的遭遇？ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 【解析】　本題考查篩選、整合信息的能力。 【答案】　勞動時間加長、工資標準低、生活條件差，有的沒有人

15、身自由、經(jīng)常挨打，工作條件惡劣。 9．從文章最后一段看，作者認為應該怎樣消除現(xiàn)代“包身工”現(xiàn)象？ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 【解析】　本題答案區(qū)間在文章最后一段，分條提取即可。

16、 【答案】　加強相關法律法規(guī)的宣傳，取締和打擊勞務黑市，加大勞動執(zhí)法、監(jiān)察和打擊力度。 10．篩選下面文字中的關鍵信息，給“包身工”下定義。(不超過40字) 這樣說著，咬著草根樹皮的女孩子可不必說，就是她們的父母，也會怨恨自己沒有跟去享福的福分了。于是，在預備好了的“包身契”上畫一個十字，包身費大洋二十元，期限三年，三年之內(nèi)，由帶工的供給住食，介紹工作，賺錢歸帶工者收用，生死疾病一聽天命，先付包洋十元，人銀兩交，“恐后無憑，立此包身契據(jù)是實！” _____________________________________________________________________

17、___ ________________________________________________________________________ 【解析】　該題考查概括內(nèi)容，篩選信息的能力。首先要抓住文段的第二句話明確“包身工”這類人的來歷及待遇，段中沒有現(xiàn)成的詞語，只能用自己的話歸納；其次要了解“下定義”的形式：×××是×××，是以長單句的形式出現(xiàn)的，內(nèi)容要清楚，語言要連貫。 【答案】　包身工是指簽署了“包身契”并預付三年包身費，由帶工老板供給食宿，生死一聽天命的無償勞動者。 11．調(diào)整下面畫線句子的語序和句式，使整個語段合乎邏輯、句式一致，可適當增減字數(shù)。 風從秋走過，留

18、下陣陣金浪；留下片片蔭涼，那是從夏天走過的葉；從冬天走過的雪，給我們留下種種希望；花從春走過，縷縷花香是它帶給我們的禮物。啊，朋友，我們從人生的四季走過，將給人生留下些什么？ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 【解析】　解答此題首先要弄清文段間的內(nèi)在邏輯關系，細讀文段可知是按照時間順序來敘述的，還要保持句式和諧一致，所以在以時間為順序

19、敘述的同時，可選用“……走過，留下……”的句式來進行調(diào)整。 【答案】　花從春走過，留下縷縷花香；葉從夏走過，留下片片蔭涼；風從秋走過，留下陣陣金浪；雪從冬走過，留下種種希望。 12．樹人中學文學社準備請校友、著名作家劉楓先生來學校做一次寫做講座，為此，文學社讓小張帶著請柬登門邀請。不巧劉先生不在家，開門的是他兒子。于是小張對他說：“________________________?！眲⑾壬丶液?，他的兒子拿出請柬，向父親轉述了小張的來意：“________________________?！? 請在橫線上分別填寫小張和劉先生的兒子說的話。要求：語意明確，語言得體，每人說的話不超過60字。

20、 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 【解析】　解答此題時，要注意場合、對象的改變，注意人稱的變化、人物的身份等。 【答案】　(1)您好，我是樹人中學文學社的小張，想請劉老師去給我們文學社做一次寫作講座，這是請柬，請您轉交給他，好嗎？謝謝。 (2)爸爸，今天樹人中學文學社的小張來過了，想請您去給文學社做一次寫作講座，這是文學社給您的請柬。 最新精品資料