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2022年(春)五年級音樂下冊 第四單元《風(fēng)》教案 新人教版

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1、2022年(春)五年級音樂下冊 第四單元《風(fēng)》教案 新人教版 學(xué)習(xí) 目標(biāo) 知識與能力:積極調(diào)動學(xué)生演唱歌曲,表達(dá)優(yōu)美、熱情的情緒,真正喜愛這首歌曲,樂于與老師和同學(xué)參與合唱。 過程與方法:1、以柔美的聲音、連貫的氣息演唱歌曲,表達(dá)熱情、優(yōu)美的音樂情緒。 2、聆聽歌曲,利用“按按按”互動反饋多媒體教學(xué)系統(tǒng),判斷音樂要素。 3、利用動作、畫旋律線等方法,輔助合唱教學(xué)。 4、運(yùn)用示范演唱、指揮手勢、情感術(shù)語提示等方法,引導(dǎo)學(xué)生唱中體驗(yàn)表現(xiàn)歌曲。 情感與價(jià)值觀:1.能準(zhǔn)確演唱二聲部,力求做到和諧統(tǒng)一。 2.準(zhǔn)確演唱歌曲的難點(diǎn)弱起小節(jié),體會其在演唱中的情感表現(xiàn)。 重點(diǎn) 以柔美的聲音

2、、連貫的氣息演唱歌曲,表達(dá)熱情、優(yōu)美的音樂情緒。 難點(diǎn) 1.二聲部合唱。2.弱起小節(jié) 。 教學(xué) 準(zhǔn)備 教 學(xué) 過 程 一激趣導(dǎo)入 欣賞電影《英雄》原聲音樂《風(fēng)》。 我們剛剛學(xué)唱了一首優(yōu)秀的影視歌曲,你們知道嗎?音樂在影視作品中的作用可了不得呢! 二快樂練聲 三基礎(chǔ)樂理 四欣賞過程 1、聽賞《風(fēng)》的前半段音樂。 請聽下面一段音樂,思考以下問題: (1)你聽到了什么聲音?(2)音樂表現(xiàn)了怎樣的場景? 2、播放電影《英雄》片段: (1)、欣賞電影。(2)、分析音樂要素及作用。(速度、力度、音色、情緒) 我們結(jié)合畫面看一下,這是哪

3、部電影的片段?畫面表現(xiàn)了什么?音樂是如何來表現(xiàn)的?音樂在這里起到了什么作用呢? 在這里音樂渲染了大戰(zhàn)前夕那種悲壯的氣氛,有了音樂能把場面烘托得更加淋漓盡致。所以影視音樂有渲染氣氛的作用。 3、哼唱《風(fēng)》的旋律,感受音樂低沉悲涼的情緒。 (1)、請生觀察《風(fēng)》旋律由哪些音組成?(2、3、4三個音。)(2)、隨音樂哼唱。 五拓展展示 為畫面配樂 1、播放《英雄》無聲畫面。 今天我們欣賞了豐富多彩的影視音樂,感受了音樂在影視作品中的作用?,F(xiàn)在你想不想來嘗試做一次導(dǎo)演,為電影片段選擇最適合的音樂呢?請觀察下面這段畫面,思考以下問題: (1) 這是哪部電影的片段?(2)畫面表現(xiàn)了什么?

4、 (3)如果給這段畫面配樂的話,我們應(yīng)該考慮哪些方面的因素呢? 2、聽賞三段待選音樂《紙風(fēng)車》、《十面埋伏》、《風(fēng)》后半段音樂。 我這里有三段音樂供大家選擇,邊聽邊思考,你覺得哪段音樂最適合這段畫面,并說說你選擇的理由。 3、三段音樂分別與畫面相結(jié)合。 根據(jù)學(xué)生回答的情況相機(jī)出示片段,并結(jié)合音樂要素進(jìn)行分析。 所以影視音樂對刻畫內(nèi)心情感有不可替代的作用。 隨著我們年齡的增長,知識的積累,會對作品有更深層次的理解。 六課堂小結(jié) 今天我們一起欣賞了優(yōu)秀的影視插曲和配樂,了解了影視音樂的功效與特性。其實(shí)音樂的作用還遠(yuǎn)不止如此,現(xiàn)在我們來簡單瀏覽一下。 播放課件(影視音樂有烘托情感、

5、渲染氣氛、刻畫內(nèi)心、概括劇情、塑造形象等作用,是影視作品中的一個有效的藝術(shù)手段。影視音樂只是影視作品的組成部分,和鏡頭、畫面、色彩、對話一樣,其特點(diǎn)是側(cè)重與畫面的結(jié)合,注重與故事情節(jié)的匹配。) 相信你們今后會更加關(guān)注和熱愛影視音樂,讓我們一起體驗(yàn)音樂所特有的魅力吧 教學(xué)后記 附送: 2022年(春)六年級品社下冊 全一冊教學(xué)計(jì)劃 冀教版 一、學(xué)生基本情況分析 六年級共有43名學(xué)生,其中優(yōu)等生占百分之二十左右,中等生占百分之五十左右,各方面較差的有百分之三十。本班學(xué)生部分學(xué)生由于各種原因發(fā)言不是很積極,有幾個學(xué)生由于學(xué)習(xí)目標(biāo)不太明確,作業(yè)也是經(jīng)常不完成。還有部分學(xué)生由于

6、智力原因,在學(xué)習(xí)上有很大困難。需要老師細(xì)心加以引導(dǎo),耐心細(xì)致的工作,是這些學(xué)生能夠在原有的基礎(chǔ)上有所提高。 二、教材分析 本冊教材以單元為主題,每個單元是一個綜合性的學(xué)習(xí)內(nèi)容。教材注重學(xué)生主動參與學(xué)習(xí)的全過程,注重學(xué)生對學(xué)習(xí)活動的體驗(yàn),既關(guān)注結(jié)果又關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過程中態(tài)度的體驗(yàn)、技能的獲得與知識的積累。 本冊教材共四個單元, 教材一般呈現(xiàn)的是探究性問題,力求通過討論探究的形式,讓學(xué)生獲得解決問題的經(jīng)驗(yàn)。教材通過人物、情景、學(xué)習(xí)用的資料、學(xué)習(xí)中的議論、學(xué)生學(xué)習(xí)筆記、日記等,將內(nèi)容逐步呈現(xiàn)。學(xué)生的學(xué)習(xí)過程以參與為主,啟發(fā)學(xué)生的思維,逐步讓學(xué)生掌握學(xué)習(xí)的方法和途徑。教材注重學(xué)生參與學(xué)

7、習(xí)的全過程,注重學(xué)生對學(xué)習(xí)活動的體驗(yàn),既關(guān)注學(xué)習(xí)的結(jié)果,更關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過程中態(tài)度的養(yǎng)成、技能的獲得和知識的積累。本教材安排了科學(xué)技術(shù)與人類 我們熱愛和平 全面建設(shè)小康社會 走進(jìn)生活的舞臺四個單元的內(nèi)容。 第一單元,“科學(xué)技術(shù)與人類”通過介紹古今中外的科學(xué)家和他們的偉大成就讓學(xué)生了解科學(xué)技術(shù)與人類文明的關(guān)系,學(xué)習(xí)這些科學(xué)家不畏艱險(xiǎn)勇于創(chuàng)新為了真理敢于獻(xiàn)身的偉大品質(zhì)。通過科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展,給人們帶來的巨大變化和一定得負(fù)面影響,讓學(xué)生了解生活與科學(xué)技術(shù)的密切聯(lián)系,同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生從小學(xué)科學(xué),愛科學(xué)和勤于動手、勤于動腦的習(xí)慣。本單元編排了 祖先的科學(xué)技術(shù)成就 科學(xué)技術(shù)改變我們的生活 崇尚科學(xué)破除迷信

8、讓科學(xué)技術(shù)走進(jìn)生活四個主題的內(nèi)容 第二單元,“我們熱愛和平”本單元伊戰(zhàn)爭導(dǎo)致國家貧困為線索從我國近代遭受外國侵略,到兩次世界大戰(zhàn)給世界造成的損失到人們?yōu)樽非蠛推蕉龀龅呐Φ葍?nèi)容明確的闡述了“我們熱愛和平我們?yōu)楹推蕉Α钡闹黝},使學(xué)生了解中國近代遭受的侵略,以及世界大戰(zhàn)給人們帶來的深重災(zāi)難,體會和平對人民的重要意義。教材編排了災(zāi)難深重的中國 人類渴望和平 愿世界更加和平與美好四個主題的內(nèi)容。 第三單元,“全面建設(shè)小康社會”圍繞全面建設(shè)小康社會這個主題分別從三中全會后我國的現(xiàn)代化建設(shè)到走出國門增進(jìn)與世界的了解和認(rèn)識再到為了全面建設(shè)小康社會我黨所實(shí)施的一些政策措施,使學(xué)生知道改革開放以來中國

9、社會的巨變感受傳統(tǒng)文化對世界的影響,嘗試參與社會生活增強(qiáng)學(xué)生的主人翁儀式和社會責(zé)任感。教材編排了春天的故事 中國影響著世界 和諧發(fā)展的社會 共創(chuàng)美好明天四個主題的內(nèi)容。 第四單元 “走進(jìn)生活的舞臺”本單元從關(guān)注學(xué)生自身生活入手,闡明小學(xué)生如何能夠健康成長。使學(xué)生初步感受社會生活與自己的密切聯(lián)系,了解生活當(dāng)中一些積極向上的生活方式,明確健康的真正含義就是身心健康,了解社會上存在著一些不良的生活習(xí)慣,學(xué)會用法律保護(hù)自己,學(xué)會感激成長過程中給予自己幫助的人,學(xué)會珍藏自己與他人的友誼。教材編排了讓健康伴我行 用法律保護(hù)自己 成長的軌跡 永恒的記憶四個主題的內(nèi)容。 三、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn) 1、培養(yǎng)學(xué)生對

10、本課程的興趣和求知欲,培養(yǎng)學(xué)生參與社會活動的能力。 2、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會研究社會問題的基本方法,形成生活的基本技能及創(chuàng)造的潛能。 3、培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣,形成正確的道德觀和價(jià)值觀。 4、掌握必備的社會知識,了解科學(xué)技術(shù)和人類生活的密切聯(lián)系,了解侵略給人們帶來災(zāi)難,我沒問你要熱愛和平并為世界和平做出自己的努力,知道我們現(xiàn)在的生活正在一步步改善,中國的文化對世界也有很大影響使學(xué)生真正認(rèn)識自己應(yīng)該健康成長并未做過的繁榮做出自己的貢獻(xiàn)。 四、提高教學(xué)質(zhì)量的措施方法 1、教師認(rèn)真?zhèn)湔n,吃透教材,研究學(xué)生的特點(diǎn),注重因材施教。 2、認(rèn)真上課,向課堂40分鐘要質(zhì)量。 3、運(yùn)用多種教學(xué)方法,調(diào)動

11、學(xué)生的積極性,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。 4、公平公正的對待每一位學(xué)生,關(guān)心你照顧哪些學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生,必要時(shí)對他們進(jìn)行課外輔導(dǎo),不讓一個學(xué)生掉隊(duì)。 五、教學(xué)進(jìn)度 周次 計(jì) 劃 進(jìn) 度 1 祖先的科學(xué)技術(shù)成就 2 科學(xué)技術(shù)改變我們的生活 3 崇尚科學(xué)破除迷信 4 讓科學(xué)技術(shù)走進(jìn)生活 5 災(zāi)難深重的中國 6 人類渴望和平 7 復(fù)習(xí) 8 期中考試 9 愿世界更加和平 10 春天的故事 11 攜手共創(chuàng)和平 12 中國影響著世界 13 和諧發(fā)展的社會 14 讓健康伴我行 15 用法律保護(hù)自己 16 成長的軌跡 17 永恒的記憶 18 復(fù)習(xí) 19 考試

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