《四年級(jí)音樂(lè)下冊(cè) 第1課《彩色的中國(guó)》教案1 湘藝版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《四年級(jí)音樂(lè)下冊(cè) 第1課《彩色的中國(guó)》教案1 湘藝版（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、《彩色的中國(guó)》 教學(xué)目標(biāo)： 1、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)活動(dòng)的興趣，讓學(xué)生在生動(dòng)活潑、輕松愉悅的氛圍中受到思想教育，陶冶學(xué)生的情操。 2、能唱準(zhǔn)歌曲中的休止符和連音，用適當(dāng)?shù)牧Χ忍幚砀枨? 3、通過(guò)學(xué)習(xí)，讓學(xué)生感受歌曲的旋律和情緒特點(diǎn)，能用自然、優(yōu)美的聲音演唱歌曲。 教學(xué)重點(diǎn)： 1、通過(guò)演唱歌曲，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情感。 2、通過(guò)演唱歌曲，了解相關(guān)樂(lè)理常識(shí)與歌唱基本要求。 教學(xué)難點(diǎn)： 準(zhǔn)確而巧妙的唱好休止符和連音，切分音。 教材分析： 這首歌的歌詞從對(duì)祖國(guó)山河的描繪表達(dá)了對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。曲調(diào)生動(dòng)流暢地表達(dá)了對(duì)祖國(guó)未來(lái)發(fā)展的關(guān)注和建設(shè)和諧社會(huì)的追求，讓演唱者真正感受到“神州處處好”，并

2、警醒地告誡祖國(guó)兒女“保護(hù)環(huán)境從我做起”。學(xué)唱這首歌，不僅能讓學(xué)生在生動(dòng)活潑、輕松愉悅的氛圍中受到思想教育，陶冶學(xué)生的情操，還可開啟學(xué)生的心智。 教學(xué)流程： 一、復(fù)習(xí)口琴 1、練習(xí)音階。 1 2 3 4 5 6 吹 吸 吹 吸 吹 吸 2、吹練習(xí)曲，歌曲《小星星》，抽查個(gè)別同學(xué)的吹奏。 1 1 ︳5 5 ︳6 6 ︳5﹣ ︳4 4 ︳3 3 ︳2 2 ︳1﹣︳ 5 5 ︳4 4 ︳3 3 ︳2﹣ ︳5 5 ︳4 4 ︳3 3 ︳2﹣︳ 1 1 ︳5 5

3、︳6 6 ︳5﹣ ︳4 4 ︳3 3 ︳2 2 ︳1﹣ 二、學(xué)習(xí)新的歌曲 1、導(dǎo)入： 師：同學(xué)們想到我們的祖國(guó)，大家的腦中會(huì)浮現(xiàn)出一幅怎樣的畫面呢？對(duì)，我們的祖國(guó)幅員遼闊，地形各異，有綠的平原，有金黃的沙漠；有巍峨的高山，也有奔流的江河……接下來(lái)讓我們通過(guò)音樂(lè)欣賞《彩色的中國(guó)》，來(lái)感受祖國(guó)的美麗，在聽的同時(shí)請(qǐng)同學(xué)們?cè)谛葜狗南路奖砩先欠?hào)。 2、教學(xué)生打三拍子的節(jié)奏。 師:請(qǐng)同學(xué)們思考一下，這首歌曲是幾拍子的？ 生：3/4。 師:3/4表示什么？（以四分音符為一拍，每個(gè)小節(jié)三拍），它的強(qiáng)弱規(guī)律是：強(qiáng)弱弱。下面請(qǐng)同學(xué)跟著我一起來(lái)學(xué)打節(jié)奏，第一拍拍手，后面兩拍點(diǎn)手心

4、。 3、識(shí)譜并學(xué)唱歌譜。 ①講解二分音符，四分音符，八分音符，附點(diǎn)音符，減實(shí)線，增實(shí)線。 ②容易出錯(cuò)的小節(jié)：︳7 6. 5 ︳1 2 3﹣︳︳76 5. 1 ︳22 1﹣︳ 讓同學(xué)們跟著琴學(xué)唱第一段歌譜。 4、分段學(xué)唱歌詞。 ①提醒學(xué)生注意：休止符，后半拍出來(lái)。向?qū)W生講解反復(fù)記號(hào) ②容易出錯(cuò)的句子： 01 ︳43 2 02 ︳7 6. 5 ︳12 3﹣︳ 就 看 到 了 彩 色 的 中 國(guó) 三、總結(jié) 現(xiàn)在,同學(xué)們都生活在幸福美好的生活之下,我們應(yīng)該感謝我們的祖國(guó)，感謝為今天美好生活做出貢獻(xiàn)的人。作為一個(gè)中國(guó)人，我們應(yīng)當(dāng)感到無(wú)比的自豪和驕傲。