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1、2022年一年級(jí)思想品德上冊(cè) 寒冷的冬天教案3 山東人民版
一、 教案背景
1,面向?qū)W生: 小學(xué) 2,學(xué)科:品德與生活
2,課時(shí):1
3,學(xué)生課前準(zhǔn)備:
(1)讓學(xué)生到大自然中去體驗(yàn)和觀察冬天的特點(diǎn),感受季節(jié)的變化。
(2)搜索有關(guān)動(dòng)物、植物過(guò)冬的資料。
二、 教學(xué)課題
教養(yǎng)方面:
1、了解冬天的氣候特征和有關(guān)的自然現(xiàn)象,掌握御寒保暖的方法。
2、 懂得怎樣在寒冷的冬天保護(hù)自己的身體。以身邊冒著嚴(yán)寒的人為榜樣,學(xué)習(xí)他們做一個(gè)不怕寒冷,堅(jiān)強(qiáng)勇敢的孩子。
教育方面:
1、激發(fā)學(xué)生觀察大自然的興趣。
2、熱愛大自然,感受大自然的事物是不斷變化的。
發(fā)展
2、方面:
培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、比較能力和探究能力
三、 教材分析
小學(xué)一年級(jí)《品德與生活》上冊(cè)第四單元《寒冷的冬天》。本節(jié)課主要是通過(guò)活動(dòng)使孩子了解冬天大自然發(fā)生的變化,學(xué)會(huì)一些御寒常識(shí)。了解冬天的氣候特征,怎樣在寒冷的冬季保護(hù)自己的身體是重點(diǎn),可通過(guò)圖片、音像展示,更形象生動(dòng)。動(dòng)物們是怎樣度過(guò)寒冷冬季的是難點(diǎn)。我用百度從網(wǎng)上搜索了短片《動(dòng)物是怎樣過(guò)冬的》給學(xué)生視覺上的直觀感受。
四、 教學(xué)方法
冬天是四季中最寒冷的季節(jié),一年級(jí)的學(xué)生會(huì)通過(guò)自己的觀察,發(fā)現(xiàn)很多屬于冬季的自然現(xiàn)象。我從百度上搜索了
3、一些圖片制成ppt,分成天氣變化、植物怎樣過(guò)冬、動(dòng)物怎樣過(guò)冬,將知識(shí)加以整理,更形象生動(dòng),有條理。但是,本年齡段學(xué)生多是獨(dú)生子女,在家中長(zhǎng)輩的呵護(hù)下成長(zhǎng),就像是溫室中培育出來(lái)的花朵。他們懼怕寒冷,意志薄弱。少有機(jī)會(huì)參加室外運(yùn)動(dòng),自我御寒方面的能力相對(duì)減弱。用講故事的方法告訴他們不鍛煉的害處,然后從百度上搜索下載《健康歌》和孩子們一起做運(yùn)動(dòng),激起他鍛煉的興趣。
五、 教學(xué)過(guò)程
(一)、創(chuàng)設(shè)情境,引入主題
1、課件出示冬天雪花飛舞的圖片。
【百度圖片】dabaoku/sucaidatu/ziran/dongtianxuejing/0425842.jpg
師:圖中描繪的是什么季節(jié)?你
4、從哪里看出來(lái)的?
你喜歡冬天嗎?為什么喜歡?(學(xué)生自由交流)
今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)寒冷的冬天這一單元的第一課天氣冷了。
板書: 天氣冷了
(二)、檢查預(yù)習(xí)
?1、 同學(xué)們,冬爺爺不知不覺就來(lái)到了我們的身邊,你感覺到它,發(fā)現(xiàn)它了嗎?
誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)冬天到底是什么樣子的?咱們周圍的事物都有什么變化?
2、學(xué)生交流課前搜集的資料
(天氣變冷了,衣服越來(lái)越厚,樹葉落了,河流結(jié)冰以及燕子飛向南方,青蛙、蛇冬眠等等。)
(三)學(xué)習(xí)新課
過(guò)度:同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了這么多冬天的變化,真是些小觀察家,了不起。老師也搜集了些冬天的資料,咱們一起看一看。(老師結(jié)合課件資料進(jìn)行講解。)
冬天到了,人們換上了厚
5、厚的棉衣,小河被冰雪覆蓋住了。
1)植物:落葉樹落光了身上所有的葉子,這樣便減少了水分的蒸發(fā),使自己安然越冬。松樹等植物冬天在樹葉和樹皮的表面分泌出一層蠟質(zhì),就像穿了一層皮外套,這層皮外套既能御寒又能防止水分的蒸發(fā),
【百度視頻】tudou/programs/view/WY2jNJHVHUg/isRenhe=1
2)動(dòng)物:螞蟻和蜜蜂在秋天就儲(chǔ)備好了充足的營(yíng)養(yǎng)躲在巢穴里不出來(lái),燕子、大雁等侯鳥早在秋天便帶著孩子到溫暖的南方過(guò)冬去了,青蛙、蛇等動(dòng)物它們的身體表面光滑,沒有毛和羽毛,它們身體的保溫能力差,于是就躲在溫暖的泥土里冬眠了,就這樣不吃不喝睡上整整一個(gè)冬天,第二年春天再醒過(guò)來(lái),狗熊、
6、松鼠都躲進(jìn)溫暖的洞里了,貓、兔等動(dòng)物在冬天不用特別保暖,因?yàn)樗鼈冊(cè)缫褤Q上厚厚的毛,這身冬裝已經(jīng)提供了足夠的保護(hù)。
3)看了這些圖片,你覺得冬天的大自然怎么樣?
板書: 神奇有趣
過(guò)度:世界萬(wàn)物發(fā)生了大的變化,就連咱們班的同學(xué)都怕外面寒冷不到戶外玩或是冬天早上懶床。說(shuō)到這里老師給大家?guī)?lái)了一個(gè)有趣的故事:冬天到了,西北風(fēng)呼呼地吹,樹上的葉子落了,地上的草變枯黃了,天氣真冷啊!大公雞,喔喔叫天天起得早。它請(qǐng)小鳥早早起,小鳥說(shuō):“太冷了,太冷了,我只能鉆在鳥窩里?!彼?qǐng)小豬早早起,小豬說(shuō):“太冷了,太冷了,我要睡懶覺?!彼?qǐng)孩子早早起,孩子早早起來(lái)了,在院子里又跑有跳,做早操。大公雞說(shuō):“
7、你真是個(gè)勇敢的好孩子。”
1、小鳥、小豬不喜歡到外面活動(dòng),不注意保護(hù)身體,那他們會(huì)變得怎樣?(越來(lái)越冷,身體越來(lái)越弱。)
如果我們小朋友不保護(hù)身體會(huì)怎樣呢?
師:冬天天氣變化極快,很容易感冒,前一段時(shí)間很多同學(xué)感冒生病在家,一是自己身體難受,第二是父母跟著擔(dān)心,最重要的一點(diǎn)是落下所學(xué)的課程。
2、冬天的天氣很冷,你是個(gè)勇敢的孩子嗎?那我們應(yīng)該怎樣保護(hù)自己的身體呢?
板書:保護(hù)身體
請(qǐng)大家在小組里討論。結(jié)合自己收集的資料和生活經(jīng)驗(yàn),輪流在組內(nèi)介紹御寒、保暖的好方法。
誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō),冬天到了,我們應(yīng)該怎樣保護(hù)我們的身體??赏ㄟ^(guò)表演的形式表達(dá)。
(要穿厚厚的衣服,外出時(shí)要穿外套,戴帽子、
8、手套、圍巾;還可以用取暖器、考火、開空調(diào)等;還要多運(yùn)動(dòng),多鍛煉身體)
過(guò)渡:天氣冷了,我們要穿上毛衣、棉衣等保暖衣服;出門時(shí),還可以帶上圍巾、帽子、手套等,要利用我們身邊的取暖用具,例如:開空調(diào)、開暖氣、使用熱水袋等,此外,還要加強(qiáng)鍛煉,運(yùn)動(dòng)可以使身體變暖和,運(yùn)動(dòng)可以使增強(qiáng)體質(zhì)。
3、在學(xué)校里最好用哪種方法保護(hù)我們的身體?(多運(yùn)動(dòng)、多鍛煉身體,如跑步、跳繩、踢毽子、做操、游戲等)
老師給大家?guī)c(diǎn)建議:
課件出示:冬季運(yùn)動(dòng)要注意:
(1)、跑步時(shí)不能張著嘴
(2)、運(yùn)動(dòng)出汗,不要立即脫衣等。
(3)、回教室后,保持室內(nèi)空氣流通。
?4、體驗(yàn)活動(dòng)。
同學(xué)們?cè)蹅円黄饋?lái)活動(dòng)一下。
9、播放《健康歌》學(xué)生一起做運(yùn)動(dòng)。
【百度視頻】56/u11/v_NDExODk2NTM.html
通過(guò)活動(dòng),你感覺怎么樣?是啊,鍛煉一下身體,我們就不覺得冷了。
(四)、課堂小結(jié):
這節(jié)課我們大家一起感受了冬天大自然的變化,并且知道了我們?cè)诙煲⒁獗Wo(hù)身體及保護(hù)身體的方法。希望大家能度過(guò)一個(gè)快樂吉祥的冬天。
?
板書設(shè)計(jì):
天氣冷了
保護(hù)身體:1、穿厚厚的衣服
????????? ?2、外出時(shí)要穿外套,戴帽子、手套、圍巾
?? ??3、用取暖器、烤火、開空調(diào)等取暖
4、多運(yùn)動(dòng),多鍛煉身體
六、 教學(xué)反思
本課教學(xué)主要是讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)屬于冬季
10、的自然現(xiàn)象;了解一些御寒常識(shí),增進(jìn)身體健康;鍛煉他們不怕寒冷的精神。在活動(dòng)前,我讓學(xué)生先到大自然中去體驗(yàn)和觀察冬天的特點(diǎn)搜集有關(guān)動(dòng)物、植物過(guò)冬的資料,使學(xué)生獲得對(duì)冬天的初體驗(yàn)?;顒?dòng)開始,我就引導(dǎo)學(xué)生交流體驗(yàn)和觀察到的現(xiàn)象及搜集到的資料,使學(xué)生了解到了有關(guān)冬天的信息。激起了學(xué)生展示、學(xué)習(xí)的興趣。然后在活動(dòng)中我展示課件“冬景圖”,讓學(xué)生再次感受冬天天氣的寒冷,感受到冬天大自然的神奇美麗。自然過(guò)渡到了一個(gè)“大公雞早鍛煉的故事”,啟發(fā)孩子們明白冬天到了,如果不加強(qiáng)鍛煉,就會(huì)生病,感冒,身體越來(lái)越差,讓你給學(xué)生意識(shí)到保護(hù)身體的重要性,然后通過(guò)討論“天氣冷了,應(yīng)怎樣保護(hù)自己的身體”,使學(xué)生掌握如何在寒冷的冬季保護(hù)自己的身體。尤其是結(jié)合學(xué)校,提出一些鍛煉身體的好辦法,教師順機(jī)提出幾點(diǎn)忠告?;顒?dòng)進(jìn)行到此,有些孩子就出現(xiàn)了走神說(shuō)話的情況,我就借機(jī)讓孩子們?cè)谡n堂上做了一個(gè)健身操,一是為了讓孩子集中注意力,更重要的是讓孩子明白鍛煉的好處,懂得保護(hù)身體的重要性。
七、 教師個(gè)人介紹