《2022秋三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 課時(shí)測(cè)評(píng)19 航天飛機(jī) 蘇教版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2022秋三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 課時(shí)測(cè)評(píng)19 航天飛機(jī) 蘇教版(3頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、19 航天飛機(jī)
字詞模塊
一、我能給正確的音節(jié)畫上“√”。
智慧 筋斗
無影無蹤 機(jī)艙
二、寫字小能手。
nǎo dɑi shǒu bì chì bǎnɡ
zhì huì dì qiú wèi xīnɡ
三、我來選字填空。
【竟 競(jìng)】
( )賽 究( ) ( )然
【衛(wèi) 為】
( )生 因( ) ( )星
【臂 碧】
手(
2、 ) ( )綠 胳( )
四、用“____”畫出不恰當(dāng)?shù)脑~,并改正。
1.智慧老人看出了飛機(jī)的思想,親熱地安慰他。
( )( )
2.普通飛機(jī)的做法,也是航天飛機(jī)替代不了的。
( )
3.衛(wèi)星出了毛病,他就伸出偉大的手臂把衛(wèi)星撈回機(jī)艙,帶到地面上來維持。( )( )
句子模塊
五、先讀例句,想想畫線的句子有什么作用,再在橫線上填寫起這樣作用的句子。
例:航天飛機(jī)的本領(lǐng)可大了!他能繞著地球轉(zhuǎn)圈圈,在太空中釋放和回收人造地球衛(wèi)星。衛(wèi)星出了毛病,他就伸出巨大的手臂把衛(wèi)星撈回機(jī)艙,帶到地面上來維修。
1.________________
3、______!普通飛機(jī)能飛兩萬米高,而航天飛機(jī)能飛幾十萬米高。
2.______________________!從東海之濱到帕米爾高原,普通飛機(jī)要飛行四個(gè)多小時(shí),航天飛機(jī)只需要飛行七分鐘。
讀寫模塊
六、課外閱讀。
未來的月球基地
人類“拜訪”月球的次數(shù)真是太多了。光是俄羅斯就有24個(gè)“太空偵探”以各種方式對(duì)月球進(jìn)行了大量研究美國(guó)人更是不甘示弱,不光派去了23個(gè)無人月球探測(cè)器,還把6艘“阿波羅”載人飛船送到月球上還有日本人
許多研究報(bào)告表明,月球真是一座等待開發(fā)的寶藏,有豐富的鐵、鈦(tài)、鋁等重要金屬。月球上沒有大氣干擾,是進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)和天文觀測(cè)的圣地。由于月球引力只有地球
4、上的六分之一,月球還是個(gè)難得的航天發(fā)射基地。月球真是太有魅力了,是吧?
也許有一天,在月球上找到了水,人類可以在月球上栽種植物,生產(chǎn)食物;也可直接在月球上把水分解成氫氣和氧氣,用來呼吸、制造飲用水和燃料。
再過一些時(shí)候,你可能就成為月球移民中的一員嘍!
1.在文中“”處填上適當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。
2.選擇讀音,在正確的音節(jié)下面打“√”。
更加(ɡènɡ ɡēnɡ) 大量(niànɡ liànɡ)
寶藏(cánɡ zànɡ) 魅力(ɡuǐ mèi)
3.人們?yōu)槭裁匆ㄟ@么多時(shí)間研究和探測(cè)月球呢?
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5、____________________________________
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4.當(dāng)你成為月球移民時(shí),月球基地會(huì)變成什么樣呢?
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6、____________________________________________________________
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參考答案
一、huì jīn zōnɡ cānɡ
二、腦袋 手臂 翅膀 智慧 地球衛(wèi)星
三、競(jìng) 竟 竟 衛(wèi) 為 衛(wèi) 臂 碧 臂
四、1.思想(心思) 親熱(親切) 2.做法(作用) 3.偉大(巨大) 維持(維修)
五、1.航天飛機(jī)飛得可高了 2.航天飛機(jī)飛得可快了
六、1.??;??; …… 2.ɡènɡ liànɡ zànɡ mèi 3.月球是一座等待開發(fā)的寶藏,沒有大氣干擾,是進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)和天文觀測(cè)的圣地,還是個(gè)難得的航天發(fā)射基地。 4.那時(shí)月球上有水,有生命,一片綠色,是人類的第二個(gè)家園。