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1、新年音樂會(huì)
教學(xué)目標(biāo):
1. 通過《新年音樂會(huì)》的音樂藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng),調(diào)動(dòng)學(xué)生共同參與藝術(shù)活動(dòng)的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。
2. 積極參與“新年音樂會(huì)”的表演,培養(yǎng)學(xué)生的音樂表現(xiàn)力。
3. 為新年音樂會(huì)設(shè)計(jì)海報(bào)和節(jié)目單,積極參與音樂會(huì)的策劃活動(dòng)。
教學(xué)重、難點(diǎn):
積極參與“新年音樂會(huì)”的表演,培養(yǎng)學(xué)生的音樂表現(xiàn)力。
教材分析:
新年舉行音樂會(huì)的傳統(tǒng)源自于維也納。時(shí)至今日,每年一度的維也納新年音樂會(huì)仍是世界上最引人注目的年度音樂盛會(huì),全球絕大部分電視臺(tái)和電臺(tái)都會(huì)進(jìn)行現(xiàn)場直播,聽眾數(shù)以千萬。每年的當(dāng)?shù)貢r(shí)間1月1日上午(北京時(shí)間1月1日18:00),奧地利首都維也納的“維也納音樂之友協(xié)會(huì)
2、”大廳──富麗堂皇的維也納金色大廳都被鮮花裝點(diǎn)得分外秀麗,維也納新年音樂會(huì)在全球的矚目下舉行,演出的曲目是被稱為“圓舞曲之王”的小約翰·施特勞斯及其家族的音樂作品,由世界歷史最悠久、素質(zhì)最高超的樂團(tuán)──維也納愛樂樂團(tuán)演奏。新年音樂會(huì)展示的是人類最文明、最歡快、最明亮的側(cè)面,高雅、輕松、豪華、熱烈是維也納新年音樂會(huì)的最大特點(diǎn)。
教學(xué)過程:
一、導(dǎo)入新課:
1.看維也納音樂會(huì)圖片,聽老師講解。
師:維也納是世界音樂活動(dòng)的中心,它擁有“音樂之都”的美稱。音樂大師貝多芬、莫扎特、海頓、舒伯特、勃拉姆斯以及斯特勞斯家族都先后在這里居住和從事過音樂活動(dòng)。熱愛音樂,崇尚藝術(shù)是維也納人傳統(tǒng)的品格。維也
3、納國家歌劇院在奧地利人心目中有著極其崇高的地位,它是維也納的象征。
新年是全世界人民共同的節(jié)日。雖然各國人們慶祝新年的方式五花八門、各種各樣,但有一點(diǎn)是相同的,世界各大城市都會(huì)不約而同地上演一場高水準(zhǔn)的音樂會(huì),希望借此形式,在輕松美妙的音樂聲中宣告新一年的開始。
維也納新年音樂會(huì)就是在全球的矚目下拉開序幕的,演出的曲目是被稱為“圓舞曲之王”的小約翰·施特勞斯及其家族的音樂作品,由世界歷史上最悠久、素質(zhì)最高超的樂團(tuán)──維也納愛樂樂團(tuán)演奏。新年音樂會(huì)展示的是人類最文明、最歡快、最明亮的側(cè)面,高雅、輕松、豪華、熱烈是維也納新年音樂會(huì)的最大特點(diǎn)。
師:說說維也納新年音樂會(huì)都有哪些特點(diǎn)?
學(xué)生
4、回答:高雅、輕松、豪華、熱烈……
師:維也納新年音樂會(huì)不僅有這些特點(diǎn),還滲透著對(duì)愛、和平、歡樂和藝術(shù)的向往。
2. 教師出示北京人民大會(huì)堂新年音樂會(huì)圖片。
2006年12月25日,在我國的人民大會(huì)堂里迎來了自己的新年音樂會(huì)。特別與眾不同的是,不論是音樂會(huì)的樂手、樂器、曲目還是風(fēng)格,這都是一場原汁原味的維也納新年音樂會(huì)的“北京版”。維也納宮廷愛樂樂團(tuán)千里迢迢舉團(tuán)來到北京,不但毫無保留地將維也納新年音樂會(huì)的精華呈現(xiàn)給對(duì)文化孜孜以求的北京人民,還熱情地將中國觀眾鐘愛的《梁山伯與祝英臺(tái)》搬上了舞臺(tái)。此次音樂會(huì),實(shí)現(xiàn)了北京觀眾與維也納著名音樂家們歡聚一堂,共迎新年。
3. 新年就要到了,我們?nèi)w
5、同學(xué)試著設(shè)計(jì)一場“迎新年音樂聯(lián)歡會(huì)”,讓同學(xué)們通過新年音樂會(huì),鍛煉自己的能力,展示自己的才能。
二、新年音樂會(huì):
1. 課前準(zhǔn)備。
(1)學(xué)生選舉產(chǎn)生“組委會(huì)”和“評(píng)委”,要求做到分工合作。
(2)組委會(huì)負(fù)責(zé)節(jié)目報(bào)告表、節(jié)目單編排,排練的組織,以及有關(guān)樂器、音響和音響設(shè)備的準(zhǔn)備。
(3)自薦推選主持人。
(4)服裝、道具、舞美設(shè)計(jì)等工作。
(5)學(xué)生分組排練節(jié)目,教師對(duì)各組進(jìn)行指導(dǎo)。
2. 新年音樂會(huì)開始。
(1)組委會(huì)、評(píng)委和演員按指定座位入座。
(2)學(xué)生按節(jié)目順序依次登臺(tái)演出。
(3)評(píng)委進(jìn)行評(píng)價(jià)和打分,按等級(jí)評(píng)定。
(4)節(jié)目形式與內(nèi)容范圍要廣泛,要選擇能充分體
6、現(xiàn)學(xué)生特長的內(nèi)容和形式。
3. 學(xué)生對(duì)自己組織的活動(dòng)進(jìn)行一次綜合評(píng)價(jià)]
(1)根據(jù)“音樂聯(lián)歡會(huì)”的內(nèi)容評(píng)選“最佳表演獎(jiǎng)”。
(2)根據(jù)“創(chuàng)作編導(dǎo)的新意”進(jìn)行討論,評(píng)選“最佳創(chuàng)作獎(jiǎng)”。
(3)根據(jù)音樂會(huì)順利進(jìn)行的情況,評(píng)選“最佳組織獎(jiǎng)”。讓各小組的學(xué)生團(tuán)結(jié)合作,自信地展示自己創(chuàng)作和編導(dǎo)的節(jié)目。
4. 頒獎(jiǎng)。
分為最佳創(chuàng)作獎(jiǎng)、最佳表演獎(jiǎng)和最佳組織獎(jiǎng),老師和評(píng)委給學(xué)生頒獎(jiǎng)。
5. 采訪。
(1)節(jié)目主持人面向全體學(xué)生采訪參加音樂會(huì)的感受。
(2)采訪教師,談音樂會(huì)取得的成果。
三、課堂小結(jié):
通過學(xué)習(xí)本課,同學(xué)們不僅為新年音樂會(huì)設(shè)計(jì)了海報(bào)和節(jié)目單,而且還積極參與了音樂會(huì)的策劃活動(dòng)。各小組合作表演的節(jié)目,非常精彩。既培養(yǎng)了同學(xué)們的合作交流能力,又培養(yǎng)了學(xué)生的表演力。希望同學(xué)們今后能多開展這樣的活動(dòng),來豐富我們的課余生活。